評職稱工作總結範文優質7篇

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評職稱工作總結範文篇1

我於xx年xx月xx日出生，xx年xx月畢業於四川工業學院工業與民用建築專業，大專學歷，xx年xx月評定為助理工程師。畢業後我一直從事工程項目施工管理工作。

在此期間，我努力鑽研專業技術知識，在施工現場技術管理過程中對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情，先後在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項目工程中擔任項目施工員，在施工一線鍛鍊的幾年中，通過理論聯繫實際，在學校所學的專業知識迅速轉化為業務能力，作為公司的技術和質量的骨幹，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不苟，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，我已具備了一定的施工技術能力和經驗。xx年xx月至今，在綿陽市富祥建設開發有限公司擔任項目施工員。

多年來，在位建築事業的發展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。總之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的問題。現對我從事的專業技術工作，

總結如下：

一、增強質量意識，營造建築精品

xx年3月在綿陽市富祥建設開發有限公司承建的科大花園北區二期工程擔任項目施工員。工程質量是建築施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的良好意識，作為工程的項目施工員，由我牽頭，首先着手建立，健全項目部的有關技術，質量管理規制度。按照項目工程施工方法，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，再按照技術崗位的要求組織施工，先後建立了技術複核制度，工程質量檢查制度，隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品，成品保護措施等一系列有益於保證工程質量的管理制度。

根據本工程大開挖及砼澆築量大的特點，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大於1毫米，表面平整度不大於2毫米，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外牆瓷磚表面平整，潔淨，色澤一致，接縫填嵌密實，平直，寬窄一致，屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致，美觀。門窗表面潔淨，無劃痕，碰傷，牆漆表面光滑，平整，厚度均勻，無氣孔。線條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規範，規程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個分項工程。實現了“創高標準優質工程”的質量目標，通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量，進度和效益都收到了較好的效果。

二、努力鑽研業務技術，做好本職工作

自從我xx年xx月到綿陽富祥建設開發有限公司上班以來，各項工作幹得更加出色。在該工程時間緊，任務重的情況下，我自願放棄個人休息時間，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的作用。

在擔任項目施工員工作中，我憑藉所學的專業知識，在工作中應用於實際，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收，到技術資料的核查，各項工作認真負責，在工作中形成的技術性文件和各種申報資料，多次受到有關部門和領導的表揚，為企業贏得了榮譽。在工作中能嚴格管理，把好質量關，履行好自己的職責，確保了工程的質量，安全和進度，得到建設單位的好評。

三、適應時代發展的需要，不斷學習，不斷更新知識

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班，技術交流活動。先後獲得施工員，質檢員，安全員等崗位資格證書，通過各種積蓄再教育培訓，使我始終保持着旺盛的求知慾，同時也使我的專業技術水平不斷地得到提高。

以上是我從事的技術工作的主要情況，通過從書本上學習，從實踐中學習，從他人那裏學習，在加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的，我將繼續努力，吸取教訓，克服不足，謙虛謹慎，把自己的工作做得更好

評職稱工作總結範文篇2

我叫xxx，是湖南xx中學語文教師。xxxx年xxxx學校畢業，xxxx年調入xx中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xxxx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。

一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

為適應新時期教學工作的要求，我認真學習的xx關於教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生。

二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為範”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。

教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

評職稱工作總結範文篇3

自任現職以來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨的一系列方針、政策，認真實踐三個代表，積極參加黨員先進性教育學習，思想始終與黨中央保持一致。堅持四項基本原則，擁護黨的領導。鋭意進取，奮發向上，服從領導，聽從安排，遵紀守法，團結同志，樂於助人，關心集體，兢兢業業，踏踏實實，忠於職守，盡職盡責。積極參加政治、業務學習，按時出勤，早出晚歸，注重品德修養，積極履行黨員義務，認真履行一級教師職責，輔導、培養年輕教師參加教育教學改革，指導進行教學研究。

認真細緻地做好學生工作，舉止行為要更加規範，為人師表，言行規範，對學生負責。在工作中，把熱愛學生放在第一位，師生關係和諧，工作得心應手，許多事情迎刃而解，熱愛、尊重、信任學生，關心愛護學生，不論論成績好壞，一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助，關心愛護。因此，教學成績突出，學生品德優良，很好的完成了教育教學工作。所以，贏得了領導和老師的信任和尊重，

在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。

在輔導學生方面，我積極努力，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎。xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎，xx年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人，濰坊市三等獎一人;xx年電子報刊壽光市三等獎一人。

個人在xx年獲得壽光市個人網頁二等獎;xx年獲得濰坊市優秀教學設計二等獎，論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中國小計算機教育專業委員會第三屆學術年會優秀獎，現代教育技術教學設計一等獎;xx年製作的《人有兩件寶》網課獲壽光市二等獎。

的人還

評職稱工作總結範文篇4

歲月流轉，時光飛逝，轉眼間今年的監理工作已結束，在公司黨委的領導下，全體職工努力踐行科學發展觀、團結協作、頑強拼搏，圓滿完成了今年監理任務，實現了精神文明和物質文明的雙豐收，在公司的正確領導下，在總監以及總監代表的`合理安排下，以公司質量目標為工作目標，本着“團結拼搏、開拓務實、科學公正、敬業奉獻”的企業精神，通過一年的努力，本人基本實現了本年度的工作目標，主要包括日常監理和隧洞每個循環的驗收工作、以及正在監理的前期信息管理的工作。作為xx公司的一員，現將本年度工作、學習情況向領導作以下彙報：

20xx年x月到至今本人主要擔任（x施工支洞）的現場監理工作，由於前期人員少、監理部又承接了新增14#施工支洞監理工作，我始終堅持以一個合格監理人員的標準要求自己，熱愛自己的本職工作；有良好的工作作風和吃苦耐勞的精神；工作態度嚴謹，思想品德端正；遵守國家的法律、法規和公司的規章制度；服從監理部領導的分配，吃苦在前，享受在後，盡職盡責，認真完成監理部交給的各項工作。日常工作中能高標準嚴格要求自己，嚴格履行自己的崗位職責，站在公正的立場上，獨立地解決實際問題。

生活中，能夠尊重領導，團結同事，幫助有困難的同志解決生活與學習上的難題。前期工地在合同以及現場管理方面較為混亂。主要是施工單位的施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜，承包方單獨分包下屬施工單位，與下屬施工單位簽訂了不同管理合約，導致在施工過程中，交作業複雜，缺乏統一的管理，造成現場管理較混亂的局面，因人員和設備、資金均不能滿足施工要求，一年之內換了四批作業隊伍，以至於施工進度教緩慢。

由於施工單位技術力量及經濟實力較弱，本人積極給施工單位的施工工藝、施工工序出謀劃策；發現過程中存在的問題，及時要求施工單位進行整改，避免了成品的不合格率的降低，後期加快了工程進度。做到言行要嚴謹，説話要有依據，給施工單位提建議時要注意把握尺度；嚴守公司紀律，在資料處理及行文方面多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性；進一步做好工程大事記的採編工作，提高監理日記的實用性，建立完善的各類台帳管理表格，確保各類資料有據可查。

這一年中本人嚴格公司出勤紀律，由於後期進入主動，同時向上下游開挖，里程逐漸拉長，支洞長、坡度 陡 、工期短、任務重、人員少，施工難度較大，作為該支洞的現場監理，我在監理過程中不斷進取、刻苦鑽研，積極配合現場工程施工進度每個循環的驗收工作，做到24小時隨時叫隨時到，驗收過程中嚴格按照有關的設計文件、圖紙、規範規程驗收，使工程質量、安全、工期均按照合同要求實施完成；而建設單位要求每天晚上必須召開工程進度協調會，做好會議紀要的整理工作，夜間加班已成為習慣，做到了24小時監理的目標，嚴格要求自己，做好各項驗收、旁站值班記錄。

評職稱工作總結範文篇5

20xx年是我們公司開發xx項目的一年，也是公司成功崛起的一年，更是我們工程部輝煌的一年。作為一名建築施工員，在工程部領導下，我完成了今年的工作。以下是今年的工作總結。

一、工程技術管理方面

認真審核施工圖，這是施工技術管理中的第一步，也是關鍵的一步。在仔細查看建築結構圖紙中發現了設計上有許多遺漏、差錯和矛盾的地方。在發現了技術問題後，我及時準備的向工程部領導和設計人員聯繫，根據現場的情況和規範要求，提出良好的建議和處理方案，最終達到解決問題，確保了施工圖的準確性和完整性。做好技術交底，這是施工技術管理中的中心環節在查閲了施工組織設計和專項方案設計，針對施工各工序、各部位的特點。進行專門的口頭和書面交底並作施工日誌記錄。技術問題做到預控在先，交底在前，為工程的施工質量，安全、進度奠定了基礎。

二、工程現場管理方面

按施工規範和設計要求檢查各施工部位的標高、軸線，鋼筋佈置，模板的安拆、砼成型養護、腳手架搭設情況。在現場檢查中發現了質量、安全隱患，及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協調施工人員處理問題，待處理完畢後，進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。

這是我們工程部控制的重點之一。審查項目部的工程進度計劃的合理性、準確性。並且召開專門的進度議會，協調各方面的關係，儘可能的為項目的進度提供優質條件，加強現場進度的督促。特別以我們工程部領導為首的指揮下，工程總進度達到了預期的控制目標。在這個施工現場管理中，我始終站好甲方的崗位，嚴格要求自己，督促監理人員的工作情況，努力控制好工程質量、安全、進度。發現問題及時處理，若有重大問題，及時向工程部領導彙報，以便更好的、及時的處理問題，使工程順利的進行。

三、工程成本控制方面

凡涉及增加工程量的變更，我都反覆的核實，確定其變更的準確性、必要性和實用性。所有變更都向領導彙報，並做好資料的收集和整理，以便結算工作。在原有的設計基礎上，不影響工程的使用功能和整體效果的前提下，合理變更或減少施工內容。仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同公司和約部、監理項目部共同收方確認。做好收方資料的收集和整理，並及時向工程部領導彙報收方結果。做到收方的真實性和準確性。

評職稱工作總結範文篇6

1995年7月我從大學畢業，回到__中學工作，現將10年多以來的工作作如下總結。在過來的這10年內，我能堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，在政治思想上追求上進，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨申請書，如今我已光榮地加入了中國共產黨。我與周圍人們的關係融洽，尊敬領導，對學校領導佈置的各項工作都能樂意理解，從無怨言，我尊重同事，團結同事，樂於助人，如幫忙其他教師修理電器，幫忙別的教師打練習題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師，教了多期的學員。我多次送生病的教師、學生上醫院就診等。我能關心、愛護學生，同時也得到學生的尊敬，在學生問卷調查中，學生對我的滿意率均達90%以上。

我進取參加學校的各項活動，進取下班參加班級的勞動，學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業務學習我從未缺席。學校安排的晚上下班輔導，我很少缺席。我遵紀守法，能自覺遵守學校的各項規章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現象，對學校佈置的各項任務均能進取完成。除了教學之外，我還做學生的指導工作，兼管學校的音響，為學校的各種會議及時地供給音響。

我熱愛教師這個職業。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我能經常專研教材，認真備課，既備教材，又備學生，在課堂四十分鐘上要質量，課後我能及時批改作業，能經常下班輔導學生，對基礎較差的學生進行個別輔導。為提高教育教學質量，我鑽研電腦，利用電化教學手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師，我能經常虛心地向老教師學習，在教學上請他們給予指導，並能經常聽他們的課，從老教師那裏我得到了不少的豐富的教學經驗。在業務上精益求精，教學水平在不斷提高。在平時的測驗、段考、期考中，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。97年我所教的4個班(兩個文科班和兩個理科班)總共僅有3個學生會考不經過(一次性)，一次性經過率達99%。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性經過率達100%。1999年我第一次指導學生參加大學聯考，經過努力，在當年的大學聯考中，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績，其中223班大學聯考物理平均分為556.82分，居年級(除民族班外)第一名，物理科分數上重點線的有3人，本科線以上的有21人，專科線以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上專科線人數是最多的。我任的另一個班224班，是c班，大學聯考物理平均分為435.09分，大學聯考物理分數上本科線的有1人，分數為628

分。從1997年下半年至今，我一向都擔任班主任工作。我能經常深入學生，關心學生的生活、學習，瞭解學生的思想，做他們的良師益友。

在班級管理上，做到了嚴和細，在學習、紀律等各方面，我帶的班均是較好的，3次被評上禮貌班級，各學期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。1999年我第一次帶高三，同時我還繼續任c班(224班，將年級成績最差的同學組成的一個班級)的班主任。作為c班，按理説，學習、紀律都比別的班差是正常的，然而我們並不因為是c班而任其放任自流，而是更加重視對這個班的管理。經過我們的艱苦的努力，使得這個班不管是在紀律上還是在學習上都有了很大的提高，我帶的這個班的違紀次數比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績，其中有四位同學打破了兩項校運會記錄。我c班學生劉賢章同學被評為“九八年度武鳴高中十佳學生”，且在99年的大學聯考會考上了重點線。我c班在高三兩次被評上了禮貌班級。在99年的大學聯考中，我這個c班考上重點線的有1人，考上本科線以上的有3人，專科以上的有7人，大學聯考錄取專科以上的有11人。現我245班學生蘇莉同學被評為“九九年度武鳴高中十佳學生”。

在我不斷提高，在我取得成績的同時，我也看到了自我的不足，但我將會虛心向其他教師請教，不斷改變自我的缺點，發揮自我的優點，使自已教育教學水平能夠更快地得到提高。

評職稱工作總結範文篇7

時光荏苒，在忙碌而有序的工作中又一次迎來了年末，在這小雪紛飛的季節，回顧曾走過的足跡，不禁感慨萬千：有在工作中發現到技巧時那掩飾不住的驚喜，也有工作出現遺漏的糾結與焦急，更有與同事出現摩擦時的無奈與妥協，但總結起這一年的經驗教訓，欣慰的發覺自己穩重了很多，發現問題可以鎮定的思考，及時的意識到自己的不足，並能在工作中發現技巧，積極尋找答案所在，並能利用得當的方法讓自己的資料管理工作更加順手。

在領導身上，我體會到了工作中無微不至的耐心與關懷，在同事身上我也學到了勤奮與敬業，“忙碌並充實着”是我對20xx年度工作的最好總結。

自來到工程部擔任資料員以來，同王超一起負責資料管理的工作，我的主要工作職責是配合工程部專業工程師完成各種（如：設計變更洽商、合同審批、請示報告、立項、資審、資金計劃、資金付款會籤、月報表，辦公用品申請管理、值班安排等）會籤流程，配合完成資料掃描、歸檔管理工作，圖紙發放，及日常內、外部收發文件登記管理，記錄部門例會會議紀要，彙總部門內部每日工作日誌及內勤工作等。在工作中本人能夠較好的.協助專業工程師及領導，為他們提供所需的資料並做好存檔工作。

資料管理工作看似輕鬆，實則比較細碎煩瑣，通過這一年的工作總結，我發現能夠真正做好並不容易，作為一個建築專業的門外漢，

我非常感謝領導對我耐心的指導，以及不斷的支持與鼓勵，讓我大膽、細心地思考工作中遺漏的細節與不足之處，也相應的督促和提高了我對資料的管理水平，讓我在工作中充滿自信，讓我在不斷積累中提高自己的工作能力，為查閲文件提供方便，為資料管理尋找更快更好的方法。

總之，在今後的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策並充實自己，努力提高自身素質與業務水平，同時我還要更加認真的學習規範規程及有關文件資料，掌握好專業知識，加強工作責任感，定期總結不足，思考新方法、拓展新的管理思路。雖然我還存在很多缺點，但瑕不掩瑜，發現工作中的不足，及時彌補，以便在今後的工作中加以克服，以適應新領域的發展及科學城的要求。