教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇8篇

寫總結的最後一個部分一定要寫來年的工作計劃或打算。無論上班族在做某份工作，都需要了解工作總結，以下是本站小編精心為您推薦的教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇8篇，供大家參考。

教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇1

一年來，我們嚴格按照《中國小教師職業道德規範》的要求，落實教育局和學校的工作部署，以突出實際、抓事實、求實效為教學工作的基本原則，着力培養學生的創新精神和實踐技能，以新課改為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學套路，落實教學改革措施，大力推進素質教育。現將過去一年的工作情況總結如下：

一、思想工作

本人思想端正，熱情勤奮，服從領導的工作安排，工作認真負責。我們應該嚴格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應社會發展的形勢。我熱愛教育，把全部精力和技能都用在學校的教學過程中，自覺遵守職業道德，從而在學生中樹立了良好的教師形象。能夠和同事積極學習業務，互相學習，互相配合，共同提高教學水平，顧全大局，共同努力。作為一名教師，我更清楚，只有不斷充電，才能保持教學的活力。這學期有幸有機會出去學習。經過學習活動，我充實了自己，豐富了知識和見識，為更好的教學實踐做好了準備。

二、教育工作

在積極參與教育局組織的新教材培訓的同時，我們虛心向有經驗的老師和兄弟學校的同事請教經驗。在教學中，要認真學習新的教學大綱，深入理解教材，開拓創新，將一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代教學方法靈活運用到課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究和創新能力。另外，在做好教學的同時，也非常注重教學經驗的積累。等我有了經驗，就寫下來，及時和同事交流。我的論文獲得了許多獎項，並發表了。

第三，尊重紀律

我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，主動請假。工作中尊重領導團結同事，正確處理與領導同事的關係。平時勤儉節約，努力工作，對人真誠，熱愛學生，人際關係融洽，從不搞無原則的糾紛。

教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇2

自從成為一名教師，一份光榮的責任就深深的刻進了我的心中——“成為一名優秀的人民教師！”為了能達成這個目標，一直以來我一直都在教育上嚴格的要求自己，積極的改進自己。並在教育工作中認真的教導好自己自己的學習，並同時也在不斷的完善自己。

如今，一年的時間將近結束，回顧近兩個學期的工作情況，我對自己也有了一些感受，在此我對自己的情況做個人工作總結如下：

一、個人的教育方面

在教育的工作中，我針對班級內兩級分化的情況進行了嚴格的改進和調整。在教育上，我及時的與班上成績較差的學生進行談話，瞭解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此，我針對本機的情況制定了嚴格的教學計劃，並在些教案的時候也着重考慮基礎差的同學，對一些常見和重要的基礎進行拆開講解。在學習上既對了解的學習進行了一定的鞏固，也帶動了基礎不佳學生的興趣。並且，我也在教育上積極鼓勵，多多點名解答一些簡單問題，培養學生的興趣和信心。

此外，我也一直着重加強一些優秀學生的培養，並讓他們帶動一些基礎較差的學生學習，以優帶差的調整學生，加強管理要求，提高學生的自覺性。

二、班級的管理上

在課堂上，我積極發揮班幹部的作用，讓管理的班幹部主動的去維持課堂上的班級情況，加強他們對責任的認識，並加強對其他學生的要求，維持班級的紀律要求。並多加鼓勵和讚賞，讓學生們能逐漸習慣嚴謹的課堂氛圍。

三、思想和其他方面的引導教育

在自己的思想上，我嚴格的遵守自身的師德師風，無論在工作中還是生活中都嚴格的要求自己。讓自己能成為學生眼前行動和自覺的榜樣。此外，在作業的批改上，儘管工作較多，但我也一會保持着良好的字跡留下評語，並鼓勵學生改進潦草的字跡，寫出漂亮的作業。

一年來，我積極的教導學生，努力將自己瞭解的知識仔細的教導給他們。並且，自身也在不斷的加強，讓自己的能力和知識不斷的累積。如今，20xx年已經結束了，但我會更進一步的堅定自己的道路，讓自己能成為一名出色的人民教師！

教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇3

時間如沙漏，在我們前進的同時，它也在一點一點的減少。現隨着又一年時間的過去，我在工作中也得到了許多的成長。

在過去的這一年裏，我對自己的教育工作進行了很多的學習和完善，不僅加強了自身的能力和水平，也根據學生和班級的情況適當的調整了自己的計劃和方式。現對我這一年中的個人情況總結如下：

一、個人思想方面

作為一名人民教師，思想是我們的根本，也是教育的責任。一年來，在思想上我堅持完善自身的師德師風，嚴格的在生活中加強自己，並堅持提升自我品德和素質。在一年的時間裏我一直積極的關注着國家社會中的大小事，樹立自身正確價值觀、世界觀。並以身作則，在教育中做好榜樣工作，引導學生樹立正確的思想觀念，並培養優良的個人品德。

作為一名國小教師，我深知自身的一舉一動甚至思想都會給學生們的思想和習慣帶來極大的影響。為此無論是在校園還是生活中，我都堅持自身的作為教育者的思想態度，保持着嚴格責任感和自我要求，在思想上緊緊的監督自己！

二、教育工作方面

國小的教育重在引導和培養學生們學習和探索的樂趣。為此在教育上我重視擴展，引導學生們看到課本之外的知識，並倡導學生暢所欲言，提高學生的課堂參與率，激發學生的興趣，已經自學的慾望。讓學生能做到在課堂上學，在課堂後也能積極的討論。

此外，我的教育也不僅只放在課堂的幾十分鐘，利用課堂的時間，我也會抽空和學生們交流和談論，瞭解學生的想法和問題，做到真正融入團體，加入班級。

三、自身能力提升

一年來，我也不忘自己要作為一名“學習型教師”的目標。除了日常對備課和課本資料的鑽研，利用假期和網絡，我也積極的參加了很多教育的培訓和聽課。這讓我在教育方面得到了更多的經驗和成長，並針對自身班級的情況，從中總結出了適合班級的教育方式，且如今還在不斷的改進！

回顧過去的時間，在教育學生們學習和成長的時候，我自身也在不斷的完善和提升自己的能力，但學生一代代進步，作為教師我也會緊隨時代的發展，緊跟教育的腳步，不斷的前進和成長下去！

教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇4

隨着時鐘的轉動，一個學期的工作轉眼間就結束了。回顧這學期的點點滴滴，真的有喜怒哀樂。孩子們取得的每一個進步都歸功於每一位老師的努力，當然，父母的支持和合作在我們的工作中是不可或缺的。看着孩子們活潑可愛的笑臉，覺得自己的努力沒有白費。這學期的工作總結如下：

一、意識形態方面

作為一名優秀的幼師，只有不斷學習，不斷進步，才能取得更大的進步。這學期為了把思想提升到一個新的高度，我們老師一起學了《綱要》。並在生活中實踐：根據孩子不同年齡階段的興趣、愛好、性格特點採取不同的教育方式，堅持正面教育，提倡通過鼓勵表揚來引導孩子。依法提高教學水平，認真履行職責，關愛每一個孩子，嚴格遵守幼兒園規章制度。

二、教育工作

工作中虛心向主力班老師和幼教有經驗的老師學習，觀察其他上課的老師。以新《綱要》為指導，貼近孩子的生活和年齡特點，選擇孩子感興趣的事情和問題，一起討論。

通過一個學期的活動，很多孩子可以在課堂上集中注意力，孩子發展了良好的套路和實踐潛力，想象力和創造力得到了很大的提高。然而，合作和分享需要加強。很多孩子在一開始老師組織的活動中是被動的，而且數量很大。他們在合作中經常會有衝突和一些不和諧的聲音。所以在每一次活動中，我們都儘量設計一些讓孩子多操作的活動，增加他們的實踐活動，讓他們明白相互合作的關係。

讓他們嘗試自己去做每一件事，在行動中體驗做事的樂趣，改變依賴的思想。並且安排一些“小任務”給孩子完成，讓孩子把事情做好，更有信心、更用心地完成任務。

在學習方面，孩子在原有的基礎上有了不同程度的提高，性格就是讀兒歌，取得了不錯的成績。在課堂上，我可以認真聽錄音，大聲朗讀。我可以模仿錄音裏的音調，動情地朗讀兒歌，讓我的手指向線。孩子在愉快的氛圍中成長，性格好，出勤率高。

三、家庭作業

家長工作也是我們教育的重要組成部分。經過一個學期的努力，我們從陌生人變成了每個孩子父母的朋友。為了讓父母更瞭解我們的工作，我們也採用了各種形式：家訪、電話拜訪、寫成長檔案、上午和中午接待時的談話。向家長介紹孩子在園內的生活學習，積極與家長溝通，認真解答家長的疑惑。結合孩子的問題，與家長探討適合孩子特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長把孩子放在我們的幼兒園和班級裏，放心地學習和生活。

當然，我們的工作還存在一些不足，兒童在業務活動中的協調與合作需要加強。所以我想我會在以後的工作中繼續實踐和總結，努力把每一節課都當成一個訓練自己的課堂，學會抓住教學的機會，提高自己掌握課堂和應對突發事件的潛能。新學期我會繼續多學習，多思考，多嘗試，努力把工作做的更好。

教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇5

一、思想和態度方面

在思想上，我嚴格的加強自身師風師德的鍛鍊，並還在日常加強自身對國家發展和政策改進的瞭解，塑造自身良好品德和人格。

此外，我還在一年來利用午休等空閒時間閲讀了許多教育和思想類的書籍，大大的提升了自身的思想水平，加強了我在教育上的思想，同時也改變了我在教育上的態度，加強了自身的教育能力，也更好的活躍了課堂，得到了同學們的認可。

二、加強教育管理

在教育中，我非常重視班級的管理工作。數學作為比較枯燥的科目，在管理上更要嚴格的加強要求，才能讓學生認真仔細的去面對學習的困難。但同時，我也學習中意識到，“堵不如疏”的意思。為此，我在管理學生，加強學生在課堂上紀律性的同事也在引導學生主動學習，加強大家的學習興趣，以及學習的自覺性。

在今年末，已經已經有了不下的收穫！在我努力的引導下，不少數學較差的同學都開始對數學重燃興趣。其實，大家都知識基礎較差，我在教學中多穿插一些基礎的複習，並加強分析和講解，很多同學都能自己順着這條道重新上來，並主動的開始學習。

三、自我的反思

一年的工作中，我有過許多問題，也曾在課堂上犯下的過錯誤。這些都使我很慚愧、後悔。但相反，我在學生們犯錯的時候指出他們的錯誤，同學們在我犯錯的時候也能指出我的問題，這樣以來，我也更加清楚了自身的不足，並能培養學生們在課堂上的積極性。改掉“不點名，就沒人説話”的糟糕狀況。

總的來説，在這一年裏，我和學生們都有了很大的改進。但在下個學期裏，我會帶着更加出色的狀態去做好教育工作，給學生們帶來更好的教育，並與大家一起成長！

教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇6

成為中學教師已有許多年，而今年的工作又將進到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我，是高一年級xx班的數學老師，現看一年就要結尾，我也將對自己一年的工作進行一個總結。

一、學生教學工作

作為教師，我的教學工作很重要，肩負着把學生教好的責任，我受到的壓力是不小的。這一學年來，我備課格外的認真，每一節的課我都做了詳細的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學生在講台下面學到更好。工作之餘我還會跟旁的老師討論如何進行教學，探討教學適合學生的教學方式。

二、作業佈置和作業批改

身為學生的教師，而且還是中學老師，我在佈置作業上有我自己的方法，我每天佈置給學生的作業都是適量適中，因為知道作業過多，起到的效果並不是很好。每週佈置兩到三次的課堂作業，佈置兩次家庭作業，讓學生完成作業的同時，也能夠對書本進行回顧。批改作業是老師的職責，所以學生上交的作業，我都會認真的批改，並指出作業的錯處。批改作業也能夠去了解學生學習的怎麼樣，知道他們的水平，如此對於我的教學也是有幫助的。

三、組建數學學習小組

高一的學生，還是處在基礎的階段，所以為了讓他們的數學打好基礎，我組建了數學學習的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組分配一個數學好的學生帶領，通過這樣的形式去幫助數學不太好的學生。這個舉措我實施了一年，到現在也能看到它的效果，全班的一個數學成績呈現直線式的上漲，班級數學總成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一xx班的學生提升數學。

一學年的時間竟過的是這樣快的，總結自己一年工作，才發現自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經驗，教學能力也進一步得到增長，與學生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關係。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學生的教學會更上一樓的。

教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇7

恍惚中一年結束了，一年的教學時間也結束了。我對這兩個學期的個人表現非常滿意。我在完成學校交給我的教學任務和與父母的溝通方面都做得很好。我也得到了幼兒園領導、學生家長和我班孩子的一致肯定。沒有什麼比這更讓我滿足的了。我的努力取得了成果。以下是。

一、注重全面發展

我對幼兒和我自己都有非常嚴格的要求，因為我非常瞭解我們幼兒園的高度，我們是這個城市最成功的幼兒園。父母想讓孩子贏在起跑線上，肯定想把孩子送去接受全面教育的幼兒園，讓孩子從小到大過得順利。

首先，我是對自己。我永遠不會覺得自己已經到了能力的巔峯。我在任何方面

有進步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有餘了，但是可能我在教學方面還存在着問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升，去全面的發展，這一年裏，幼兒園開展了十次左右的培訓，我沒有一次缺席。

其次就是對待孩子們，我首先是瞭解了他們的接受程度，然後按照他們的實際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。

二、不辭辛苦的追求極致

我有時候經常會在監控裏面去看，自己當堂課的教學情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然後進行反思揣摩，我是希望自己能在工作當中逐漸的進步，而不是永遠原地踏步，希望我的教學方法能得到完善，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經驗，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的.。

三、加強跟學校、家長的聯繫

一個班的班主任，要想自己的班變的更好，那麼勢必是要讓學校、班主任、家長、幼兒這四個點聯繫起來的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個工作了，對於家長們反應的情況，我會第一時間回報給學校，學校有任何的通知，我也會第一時間的告知到家長，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯繫，才能做到最好的教育。

我會以後的工作當中，更加的努力，揚長避短，爭取成為一個人人愛戴的老師。

教師事業單位工作人員年度考核工作總結教師篇8

又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學任務，也有了一定的教學成果。自己在這一年中積累了一些經驗，感覺又有了一點進步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個簡短的總結，以期來年能夠有更大的進步。

一、教學工作

這一年自己按時的完成了教學任務，在每節課上課之前都會做好備課，以免浪費課堂上的時間。在上課之後也會根據同學們的反饋情況及時的對自己之後的課程的教學計劃進行調整，做出一套最合適學生的教學方案。這個年紀的學生在上課的時候是很容易就會分心的，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學，觀察他們認真聽課的情況，若是發現有學生分心會適當的進行提醒，在不打亂自己的課堂節奏的情況下讓學生做到認真的聽講。

二、備課工作

想要把課上好的話備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會出現的突發情況。自己首先一定要了解課本的內容，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來，這樣學生才是真正的能夠學到知識的。課堂是學生的主場，而不是教師的獨角戲，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學生教好的。

三、課後工作

課後的工作就是作業的佈置和檢查了，這個在教學環節中是同樣的重要的。教師就是通過作業的完成情況去了解學生對知識的掌握情況。佈置作業也是一門學問，在教學活動中隨便哪一個環節都是不簡單的。在佈置作業的時候要佈置一些比較經典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎到難題同學們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了。

我自己在這一年中時刻注意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學生。我們教師對學生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學習了很多教育的知識，看了很多的書，這樣才能夠教好學生。想要教好學生從備課到上課的每一個環節都是要把握好的，缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學生。自己這一年也還是有一些不足的，之後是一定要繼續的進步的，這樣才不會耽誤到學生的學習。