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最新校園植樹節的活動總結範文

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:7.83K

為了美好校園的環境,開展一系列植樹節活動,所以大家在這次活動中都有怎樣的收穫呢!活動總結應該怎麼寫?下面是本站小編為大家整理的最新校園植樹節的活動總結範文,僅供參考,歡迎大家的參閲。

最新校園植樹節的活動總結範文

最新校園植樹節的活動總結範文1

為促進學生對綠色植物生長的瞭解,同時增強學生的環保意識和生態意識,濟南高新區奧體中路學校以植樹節為契機,在三月份組織開展了形式多樣的植樹護綠活動。

本次活動包括“植樹節與環保”主題班會課、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術作品、研究製作學校植物標牌等多個環節。

同時,學校還與家委會合作,利用週末時間,帶領學生來到野外進行植樹活動。一年級一班的學生與家長來到風景優美的章丘白雲湖,經過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學生與家長來到風景秀麗的濟南南部山區水簾峽風景區,種下了愛心樹並在樹上掛上了自我精心製作的小樹牌。

經過本次活動,加深了我校師生植樹護綠的環保意識,大家都進取地行動起來,為了美化我們的學校,為了共創碧水藍天,貢獻出自我的一份力量。

       最新校園植樹節的活動總結範文2

今日是一年一度的國際植樹節,我們社團舉辦了“播種期望,放飛夢想”活動。

早上六點半左右,我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口,佈置好了場地。初春的早晨,氣温還是有點低,寒意濃濃,陣陣涼風吹過,更增加了幾分寒意。可是我們有着強烈的職責感和使命感,明白自我的工作職責所在,所以我們不畏寒冷,早早地起來做好活動開展前的準備工作。

活動開展得還算順利,當我值班的時候,看到別人在便利貼上寫下自我心中自我的願望或是夢想,並貼在宣傳板上時,我感到很高興,因為有很多人蔘加我們的活動,這説明我們的努力得到了回報。

總的來説此次活動舉辦得還算成功,比我們預想的要好很多。活動結束時,看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼,每張便利貼上都寫着每個人的夢想,心裏感覺暖暖的。那些夢想,有遠大的,有微小的;有短期的,也有長遠的;有關於生活的,也有關於學習的;有關於家人的,也有關於朋友的;有關於工作的,也有關於私人感情的……各種各樣的夢想,説不完,道不盡。每個人都擁有夢想,只是彼此不相同而已。有夢就有期望,有期望就有生機。春,是播種的季節,是期望的季節。在這完美的季節裏,誠心播下期望之種,用心耕耘夢想之地,總有一天會收穫成功之果。

經過此次活動,我認識到了社團存在的一些問題。第一,一部分社員參加活動的進取性不夠強,甚至對活動一無所知;第二,社員的主人翁意識不強,沒有把自我當成社員的主人,沒有真正地融入到社團當中來;第三,社團的團結力、凝聚力不夠強,組織渙散,紀律鬆弛;第四,有些社員的職責感不強,沒有意願為社團做點事情,獻出一份力量。

從活動來時到結束,我感受到了與社員一齊工作的歡樂,同時也有一點小小的成就感。因為對社團有感情、有職責,所以我會盡自我最大的努力去做好社團工作,在工作中成長,在工作中實現自我的價值,在工作中收穫歡樂,在工作中提升自我,在工作中引導社團往更好的方向發展。

一個人不管身在何處,都是頭頂一片天,腳踏一方土,都有其存在的意義,都肩負着職責。社團是一個大家庭,每個社員對這個大家庭都有一份職責,那就是發展壯大這個大家庭,提高知名度和影響力。俗話説:“人心齊,泰山移”“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高,十指抱緊力千斤”,由此可見,團結力對一個社團來説很重要。組織渙散就如一盤散沙,經不起任何風浪的考驗。一個人的力量很弱小,可是一羣人的力量很強大;一個人或許走不了多遠,但一羣人能夠一齊走很遠;一個人堅持下去很困難,但一羣人一齊堅持很幸福。

在社團裏,每個人都有一份職責,把工作、團結、堅持串連在一齊,就會找到存在感、歸屬感、成就感,所以需要合作、需要團結、需要堅持。在社團裏,很多時候並不是無事可做,只要進取主動一點,就能找到可做的事情。在做社團工作時,進取性、主動性、參與性很重要,同時,團結力、凝聚力、向心力也很重要,恆心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。

最新校園植樹節的活動總結範文3

春回大地,細雨飄渺,萬物甦醒,一片生機盎然。隨着植樹節3.12的到來,xx市xx區xx學校,為激發學生愛護植物,珍惜綠色,保護生態環境和諧的意識,本週舉行了“相約春天,共植期望”的活動。

xx學校植樹節開展“相約春天,共植期望”的活動。

在校德育處的倡導下,以班級中隊為單位,教師們經過多種形式讓學生了解植樹節的來歷和意義,並號召孩子們要多種綠色植物,美化家園,做到真正的低碳環保,為美化環境,創立綠色家園盡一份力。在班主任教師的精心組織下,孩子們再次認識了學校內的各種花草樹木,孩子們還紛紛行動起來,為學校裏的花草樹木澆水,清理雜草。很多班級,都在教室內開創了綠色角,將一盆盆的綠色盆栽請進教室,並定期澆水。不僅僅如此,教師們還動員家長帶領孩子走進社區為小區的樹木澆水,拔草。

這些活動對於學生養成良好的護綠、愛綠意識,提高環保意識都大有好處!同時教師和學生都進取地行動起來,從身邊的小事做起,從自身做起,為改善我們的學習和生活環境盡一份力,添一點彩,為抵抗霧霾、美化學校環境,貢獻自我的小力量!