藝體個人工作總結7篇

做好工作總結需要我們端正自己的心態，意義就在於鍛鍊自己的邏輯思維能力和判斷能力，小夥伴們在寫工作總結的時候有很多值得當心的事項，本站小編今天就為您帶來了藝體個人工作總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

藝體個人工作總結篇1

教研組是學校中各學科教師發揮集體智慧，全面推進素質教育，提高教學水平和教學效益的教學研究組織，它是教師開展教學研討的一個重要基地。以教研組為核心加強課程建設有利於提高課程的科學性、針對性和特色化，使學生獲得終身發展需要的知識和能力，促進學生全面發展和個性成長需要;同時提升教師的課程意識，促進教師的專業發展;實現學校的課程創新，促進學校特色的形成。

同濟初級中學藝體教研組在學校“學生第一、質量第一、健康第一”的辦學理念和“夯實基礎，加強監控，關注有效，發展特色”辦學策略的指導下，以課堂教學研究為核心，重抓特色課程建設。以課程建設為引領帶動組內學科教師研修水平和科研意識，逐步形成教研組特色品牌。

一、教研組基本情況

我校藝體教研組由美術、音樂、體育、藝術四門學科組成，共9位老師，其中美術老師2名(含藝術)、音樂老師1名、體育老師5名。教研組中有1位區骨幹教師、2位校教育教學能手、2位區學科中心組成員，並且有1名學校校級領導、4名中層幹部。教研組的老師們曾經獲得過2次上海市中青年教師教學評比一等獎、2次楊浦區百花杯教學競賽一等獎、3次小荷杯教學競賽二、三等獎。可以説我校的藝體教研組在區域內是具有較高水平的教研組。

二、聚焦規範，認真建設教研文化

我校教研組教研目標明確，工作規範認真。由於是不同學科組合起來的教研組，所以我們創新教研組活動機制，實行了分合並舉的教研方式，每月一次合體的教研活動組織和每月一次分學科的教研活動，保證了工作的有效性，也保證了教研組的建設。

教研組注重計劃的落實和反思。聚焦教研記錄的規範，認真落實教研計劃的目標和任務。在20__年11月上海市教委教研室對楊浦區開展課程與教學調研工作中，我校作為點上學校，接受了來自市專家的檢查。其中藝術、美術、體育幾位教研員來到校檢查後，認為教研組的資料豐富，能夠反映研修的重點和過程。教研組教研氛圍非常好，也能夠體現團隊的分工和合作。所以在20__年上半年，市教研室在我校召開了全市藝術教育論壇，並且邀請張嘉鳴老師代表上海市在第二屆全國藝術教育論壇上進行主題發言。市美術教研員也在我校開展了全市的網絡教研活動，把我校在美術教室建設方面的好做法，向全市推廣。市體育教研員對於我校體育教研也非常肯定。認為學校體育教研有辦法、有成果。

教研組還非常重視骨幹專業引領，每學期區、校級骨幹要在全校進行公開教學，並且在組內進行主題報告。而且教研組不僅挖掘自身潛力，積極發揮本校骨幹教師的潛能，更是聘請市區專家對教研組工作進行指導，其中市區學科教研員們給予了我們相當大的支持力度，為我們教研活動的優質開展提供了強大的力量源泉。

三、重視科研，注重教研水平提升

教研組工作的重點還在於科研，我校藝體組在這方面有着良好的傳統。我們以科研帶動教研，以教研促進教學。現任教研組組長的薛潤華老師同時也是學校科研室主任，為教研組教學研究提供了保障。在08年起我校藝體組教師便在學校區級課題《基於構建國中“有效課堂”的“陽光評價”應用研究》的引領下展開我組科研課題的專題式討論。雖然藝體組內教師的學科不同，但我們依然可以找到一些教學上共性的東西。如今，我組已完成了《國中民族漫畫教學的實踐研究》、《國中美術課堂教學中2+2式評價的'實踐研究》與《國中生廣播操教學過程中難點突破的有效方法探究》三項“陽光評價”子課題的研究。11年這三項課題參加區第十屆教育科學研究成果獎的評比，分獲二、三等獎與鼓勵獎。12年在原有的基礎上我組又繼續確立了《小畫家工作室對促進國中美術特長生成長的個案研究》的課題研究，並在楊浦區第十一屆教育科學研究成果獎評比中獲鼓勵獎。

四、發展特色，提倡課程校本化

課堂教學是落實新課程理念的重要載體，立足於校本課程建設能充分尊重學校師生及本校教育環境的獨特性和差異性。

我組在創設校本課程的過程中主要遵循兩個出發點：

1、滿足學生多樣化的發展需要，從興趣出發，打造學生喜愛的課程。

藝體類課程，尤其是藝術類課程往往不受學生的重視，這是我組在日常教學中存在的比較普遍的現象。要吸引學生的目光，提高教學質量，豐富教學內容，我們認為可以在途徑和方法上下功夫。我校藝體組教師在討論和嘗試後一致認為興趣是學習的潛在動力，運用學生最喜愛的內容來教育學生是最有效的手段。因此，近年來我校藝體課程從學生的興趣出發，嘗試系統的開發能使學生普遍喜愛的特色課程，以此提高學生對藝體類課程的學習興趣和參與熱情。

以美術組的《民族漫畫》特色課程為例：

?民族漫畫》是我校一門人文藝術類拓展型課程，也是我校美術組教師歷經十餘年不斷研究、探索、實踐的校本特色課程。其定義為：以中國傳統繪畫技法為主要形式，表現中華民族傳統文化，展現中華民族精神與氣節的動漫畫。民族漫畫的主要授課對象為六至九年級參加美術社團的學員，課程共分四個階段，計劃通過四年的拓展課學習使學生掌握從簡單到複雜，從漫畫到動畫的製作過程。課程採用專題教學與活動設計、網絡交流、外出參觀、舉辦個人畫展、反思與研討等形式豐富學生的學習經歷，加深學生對於中國動漫及中國文化的瞭解，堅定學生的民族信念，開闊知識視野，使其個性特長得到充分的發揮，為培養較高素質藝術特長生奠定基礎。

課程立足於學生興趣，正確引導學生了解和欣賞動漫，通過各種動漫畫技能技法訓練和動漫畫主題活動，不斷豐富學生的審美體驗，激發學生欣賞美、發現美、創造美的主體意識，我校已經形成了一批樂於學習、敢於展現個性的學生隊伍，也逐步形成了一支善於研究、勇於創新的專業化教師隊伍。

我校在民族動漫畫特色課程的基礎上成立“小畫家工作室”，它以學生自主學習為教學途徑，幫助每個成員制定符合自身條件與興趣的學習目標，讓學有所長的學生進一步提升繪畫水平，探尋並初步確立自己的繪畫風格，為培養較高素質藝術特長生奠定基礎。成員主要為在校對民族漫畫有興趣並有漫畫特長的學生。近年來，工作室成員均在市、區級繪畫比賽中獲得獎項，學校連續三年榮獲上海市學生動漫畫比賽優秀組織獎。

20__年《民族漫畫》特色課程成為楊浦區區域校本共享課程;20__年成功申報成為上海市中國小專題教育多媒體網絡課程;20__年《走進民族漫畫》由上海市教育出版社正式出版發行。

2、給予組內教師參與課程開發的機會，滿足教師專業化發展的需求。

當前新的課程改革對教師提出了更高的要求，教師不僅是課程的實施者，同時也是教育教學的研究者，程資源的開發者。因此，我們要求組內的教師在上好教材內容的基礎上，能夠嘗試研究開發符合自身特色的校本課程。

例如我們組內的張嘉名老師精通電腦技術，因此在日常的美術教學中加入了電腦美術內容，如flash、potoshops等，並承擔學校flash動畫小組的指導教學工作。季佳鳳老師所學的專業是健美操，在日常的教學中常常會結合自己的專業特色為學生創編一些具健美操特色的準備操和放鬆操，並且結合學校《培養學生民族文化認同感的特色課程建設》課改項目，在學生陽光體育活動着手研究民族民間體育遊戲課題，並承擔學校的傳統文化類課程“五禽戲”課程的教授;沈少梅老師對中國武術十分感興趣，也嘗試了許多武術類的體育課程，如拳操等;秦帥老師則負責學校的手球特色項目建設;美術老師薛潤華熱愛動畫，承擔學校定格動畫工作室的教學任務。

在開發研究課程的過程中組內教師的積極性和活力大大提高。教師在與同伴、學生的合作探究中不斷拓寬自己的視野，提高自己的學術水平和專業素質。由於實施的是自己開發的課程，因此更能把握課程的意圖從而能夠很好地達到預期的教學效果。良好的教學效果使得教師獲得極大的成就感和滿足感的同時又激勵着教師積極主動地投入到校本課程開發的過程中，逐漸形成良性的循環。

藝體個人工作總結篇2

本學期的各項工作已經接近尾聲，回顧一學期的工作，產生了很多的感慨，現在對本學期的工作做一總結，以期激勵和警醒。

本學期我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作，在平穩中發生着變化，在理性中綻放着激情。

一、重視常規工作，迴歸理性教育。

通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據學科多，專業強的特點，本期繼續採取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每週半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學期藝體組積極響應學校教研室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習-任務佈置-問題研究-集體備課的四步曲教研模式，各位教師在其中都發揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。

我們的體育組，在骨幹教師的帶領下，會同新教師的超前思維，使得教學效果顯着。學生在課內課外的各項活動中不僅鍛鍊了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。

我們的音樂組在本期提出了以培養學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質教育並不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質、意志品質的教育。

美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式。美術組本期的教學活動也一改過去傳統的教學方法和活動形式，一方面把活動遊戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數，充分利用校園這個大環境，組織學生觀察實踐。

所有的學科組都根據學校制定的小組互助教學的課堂改革模式進行了探索，並且取得了一定的成效，為下一步更好的教學打下了基礎。

二、轉變觀念，積極開展課外興趣小組的輔導

本學期，我們分學科組建了全校範圍的田徑、籃球、乒乓球、足球、器樂、聲樂、舞蹈等興趣活動小組。各位教師根據自己負責的項目制定了具體的輔導計劃，按計劃輔導，使小組活動經常化，既提高了學生的專長水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動局面。受到學生的歡迎，也為提高學校的藝體水平打下了基礎。

三、積極發揮學科優勢作用

在本學期的教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。

本學期，音樂教師認真組織學生的文藝活動，並積極輔導，先後參加了學校教師節文藝匯演，縣教師節文藝匯演等多個文藝活動，並有節目獲獎。音樂組的老師還參加了全縣的音樂集體教研活動，為全縣的音樂教學獻計獻策，貢獻自己的力量。蔣玉娟老師在孫秋霞老師的精心指導下，迅速成長，經過了一個學期的磨練，已經能夠適應課堂教學的各項要求，駕馭課堂的能力明顯提高。高秀雲老師被學校評為“教壇新秀”，並且獲得了市級“校園之星優秀教師”的榮譽稱號，輔導的學生獲得市級“校園之星最佳上鏡獎”。

美術教師認真輔導有繪畫專長的學生，先後參加了校、縣多個比賽活動，並取得了較好的成績。另有學生作品在縣、市有關比賽中獲獎。美術組的老師還參加了全縣的音樂集體教研活動，為全縣的音樂教學獻計獻策，發揮自己的能力。本學期，王秀軍老師被評為學校的“教學能手”，並且組織了美術組的老師外出進行了寫生活動，舉辦了寫生彙報展和迎新春繪畫展，不僅提高了自身水平，也為全校師生帶來了繪畫的藝術美感。

體育教師成功地組織了學校秋季田徑運動會，參加了縣中學生籃球賽，獲得男隊第二名，女隊第四名的好成績，全縣廣播操評比活動獲得了優勝學校的榮譽稱號。本學期王紅梅老師獲得“山東省體育教學能手”的榮譽稱號;張偉平老

藝體個人工作總結篇3

隨着新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在全組教師的共同努力下，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按開學初的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本學期計劃任務。現將本學期教研組的工作總結如下。

一、強化教研常規管理，制定切實可行的教研計劃

開學初，藝體組根據學校的工作安排並結合本期季節特點，制定了詳細的工作計劃。並組織所有藝體教師對計劃進行了討論，還在開學初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統一了大家的認識，又讓大家明確了各自的責任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。

加強教研常規管理，是落實教研計劃的根本保證。我組根據學校本學期工作計劃為指導。始終認真落實《教學常規管理》，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育科研為手段，確立“實施課堂有效教學”的教學觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，音、體、各學科制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學科計劃的基礎上制定了本組的工作計劃，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。

二、結合學校有效教學月活動，努力提高新師業務能力。

教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學水平。本學期，我們根據學校教導處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學觀摩課、寫一篇教學經驗文章、相互聽課、評課不少於15節。

本學期學校開展了豐富的教研活動。通過活動的開展，加強了集體教研，發揮羣策羣力作用。十月份，在學校舉行的有效教學月大賽活動中，同科或不同科目的教師通過互相聽課，共同參與評課，促使教育質量的不斷提高。活動中，我們教研組採用課堂觀摩研討的方式，第一輪由每學科的所有教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，並請學校領導一塊參加，對其課堂教學進行評價，指出成功和需改進之處，與廣大教師定出教學思路及教學模式。課後由本組教師對其課堂教學進行評價，指出成功和需改進之處後參於學片的公開教學活動。在活動中，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，既發揮上課教師的積極作用，又發揮教研組的羣體智慧作用。使青年教師突顯出來，快速成長。教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。

三、提高認識，豐富校本教研含義,促進學生的全面發展

學校是教育教學研究的基地。意味着教學研究的重心要置於具體的學校教學情境中，教學研究的問題要在學校真實的教學情境中發現、並進行分析，最終解決。正基於這點，我們組教師不斷提高研究水平，充分發揮教師集體的研究潛能和意識，不斷提高研究的解決教學實際問題的能力，提高課程開發和建設的能力，形成在研究狀態工作的職業生活方式。做到了相互學習、共同切磋、分享交流、提高教學研究水平。

四、辛勤耕耘，碩果累累

教研活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學習、提高自身素質的機遇，促進了全組教師認真學習、勤鑽業務、錘鍊教學技藝的積極性。

(一)音樂工作

我校音樂教師在搞好教學工作的同時，注重了音樂特長生培養。本期主要結合“藝體2+1”安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。音樂教師還指導各種節目，組織了“慶國慶藝術節”活動。

(二)體育工作

我校體育教師在本期全面實施了《學生體質健康標準》，併為全校學生建立了實施《學生體質健康標準》數據庫。

(三)美術工作

我校美術教師十分重視美術特長學生的培養，並經常為他們搭建展示美術天賦的平台。因此，全校學生對美術活動積極性非常高。

五、任重道遠，藝體教研還有提升空間

在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實驗國小”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。

藝體個人工作總結篇4

一、教學方面：

在教學當中，我們刻苦鑽研教材，認真備課，努力上好每一節課，使各項教學向着規範化方向發展，加強課堂教學，努力提高學生參與體育活動及各項教學的意識和積極性，從學生的興趣點出發，瞭解學生，開發思維，使學生在課堂上學到更多的知識和技術，提高學生各種運動的能力和素質，使體育素質有明顯的提高，學生合格率也在原有基礎上穩步上升，基本上消滅了不及格的現象，使學生明確上體育課的意義和目的。

本學期__老師有一節體育校內公開課，獲得了全校教師的好評。

二、體藝組工作：

1、10月8日組建校田徑隊並積極訓練，10月30日11月2日在十二中參加宣州區中學生田徑運動會，並取得了男子團體二等獎。

2、11月20日成功舉辦了校第__屆學生運動會。

3、10月8日組建校合唱隊並積極訓練，12月23-25日在市青少年活動中心參加了宣州區第__屆中國小生藝術節，我校大合唱節目獲得三等獎，另有其他兩個節目也獲得了三等獎。

3、11月8日組建校女子籃球隊並積極訓練，11月2224日在水陽中學參加宣州區國中生籃球賽，並獲得了優秀組織獎。

4、10月8日組建校乒乓球隊並積極訓練，12月28-29日在貝奇乒乓球俱樂部參加宣州區首屆乒乓球賽，並獲得了男子體育道德風尚獎和女子團體第五名的好成績。

5、協助各班做好元旦文藝節目的篩選和指導工作。

6、12月30日在學校微機房舉辦了七年級電腦打字比賽，魯成等同學獲得各項獎項。

三、課間操：

本學期我們繼續抓了以課間操為主的體育教育工作，協助德育處和團委積極做好課間操的管理工作，並每月評選出年級優秀班級進行獎勵，在抓普及的基礎上狠抓提高。

五、存在問題：

1、教學中還存在着不規範和亂班的課堂(極個別)。

2、課外活動、體育鍛煉標準、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。

3、個別班級的達標活動開展得不夠紮實。

六、改進措施：

1、加強教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

藝體個人工作總結篇5

一個學期又結束了，在學校領導的高度重視，老師們的積極參與，我校的體藝學科能較好地完成本學期的教育教學任務，並取得一定的成績，當然在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：

我校的體藝教學工作本着以“健康第一”為主題，以學校工作目標為導向，以塑造學校文化為主線，以構築優質教育為主旨，結合課改實踐、創新爭先、積極向上、塑造出自己的特色。全面關心愛護每一個學生，從實從細做好工作，不可體罰或變相體罰學生，遵循學生身心發展規律，適應學生心理需求，加強學習與生活的聯繫，真正關注學生情感、態度、價值觀的培養。

體藝學科雖然沒有形成性測試，但平時還要抓好培優補差工作，培養學生的各種興趣，選擇自己喜歡的項目參加學校舉行的各種興趣小組。

一、音樂學科：

強調音樂實踐，創造把“感受與鑑賞”作為音樂教育的首要內容。 本學期認真做好集體合唱的指導訓練工作，參加青陽街道第二屆愛國歌曲合唱獲得三等獎，參加第五屆學生運動會開幕式特色操表演獲得好評。

二、美術學科：

美術學習絕不僅僅是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化學習，應特別重視對學生個性與創造精神的培養，採取多種方式，使學 生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發展並重視實踐能力的培養。

三、體育學科：

嚴格落實“健康第一”的指導思想和“學生每天鍛鍊1小時”的要求，一是繼續做好“兩操”保質保量的開展，學期並舉行了《眼保健操》比賽;二是深入開展陽光體育活動，大力推動“2+1”(兩項體育技能、一項藝術技能)等校園文體活動。堅持早上早操後及下午放學後帶領學生進行慢慢(雖學校場所有限，但能在老師的引導下進行環繞學校上、下兩個小場地進行慢跑訓練。)最值得欣慰的就是經過不繼的體育訓練，全校師生的身體素質都得到提高。特別在甲型流感h1n1的侵蝕，我校舍更加重視學生身體、心理和社會適應的整體健康。以學生髮展為中心，促進學生健康成長。

本學期，我校取得可喜的成績：組織教師參加街道舉行的教師傳統趣味遊戲比賽，並取得一定的成績;在第五屆中國小生田徑運動會比賽中我校獲得總分第一名的好成績;並組織學生參加晉江市教育局開展的“晉江市關愛珍稀野生動植物繪畫大賽”;四年(1)班的吳明超同學參加由泉州市體育局主辦，20__年泉州市少年兒童象棋分齡賽獲季軍。

總之，體、藝教育活動，是學校教育的重要內容，也是學校精神文明建設和校園文化建設的有機組成部分。我們會不斷總結經驗、不斷反思，取長補短，組織學生參加各種活動，使學校在體、藝方面在取得更好的成績，再創佳績。

藝體個人工作總結篇6

本學年的學校體育藝術工作在學校的正確領導下和各部門的大力支持下,全體體藝科組教師辛勤努力下，認真貫徹實施《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，開展陽光體育運動，落實學校和教導處工作計劃有關體藝方面工作，以創建“突出的體藝特色”為立足點，改革創新，不斷完善學校體藝工作的規章制度。積極開展體育藝術課餘競賽和課餘集訓，引導學生建立積極向上的生活、學習態度，促進學生身心健康發展，較好地完成了學校的體育藝術任務和體育工作計劃，現將主要工作彙報如下：

一、理論學習方面：

認真組織全組教師學習教育教學理論積極開展學校教研室安排的有關校本培訓內容，認真學習體育課教學常規和學生安全管理制度。以理論指導實踐，更好的為教育教學服務。

二、教學教研方面：體育、美術、音樂

（一）體育方面

1、按照學校和科組教學工作計劃，積極開展各項教學教研活動，抓課堂教學常規。充分發揮備課組的作用，要求認真鑽研新課標、新教材和教學方法、手段。認真備課、上課、聽課，相互交流教學經驗，共同研討教學中存在的問題，採取有效措施，加強體育課堂的管理和學生安全教育，全面提高體育課的教學質量。定期的檢查教師備課、聽課情況，確保教學活動正常開展。

2、認真組織好一年一度的校田徑運動會，落實時間，確定比賽項目，做好組織工作，保證校能順利進行。

3、加強對運動隊的管理，抓好學校的運動隊訓練和九年級級體育訓練工作。

4、按時按質的完成《國家學生體質健康標準》的測試和數據上送工作。並及時上報國家教育部體質測試網站。

5、加強體育器材和場地管理，作好財產的造冊登記工作，保證體育教學和運動鍛鍊的正常開展。

6、認真做好學生體育成績考核和評分工作。

（二）美術：

美術老師能按照《美術新課程標準》的要求上好課，做到因材施教，採取通俗易懂，深入淺出的教學方法，認真備課、聽課、評課，組織學生進行美術第二課堂的培訓工作，廣泛獲取各種知識，形式較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高學生學習的積極性和主動性，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

（三）音樂：

音樂老師能較好完成教學工作任務，在音樂教學中堅持以審美教育為核心，注重培養學生的音樂興趣和愛好，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、探究與感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。還利用好課餘時間組織和輔導校舞蹈隊、合唱隊的訓練工作。

三、不足的地方：

1、教師的教學水平和水教學理論有待進一步提高。

2、廣播操的質量不夠好，必須加強。課外活動組織力度不夠，參與體育鍛煉的人數不太多。

3、思考管理的角度缺少深層次，工作中缺少創新的魄力與勇氣。缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

4、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安於做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。

四、今後的工作打算

1、落實陽光體育運動，積極開展豐富多彩的校園文體活動，努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。

2、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫歌唱比賽文體活動，推動藝術特色創建工作。

3、全面實施生本教育，不斷開發和充實體育選項教學內容和所需室場，在長期開展課餘體育藝術集訓的基礎上，發揚優良傳統，健全和完善相關的規章制度，推動我校體育藝術活動的蓬勃發展，促進我校學生身心健康發展。

總之，本學年在全體體藝組教師的共同努力下，我科組獲得了不錯的成績。不足的地方力爭在新的學期內不斷完善，加強管理，力創輝煌。

藝體個人工作總結篇7

轉眼間，一學期的工作就快結束了。回顧這學期藝體組的工作，真可謂捷報頻傳，碩果累累。為了在今後的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現就本期工作做簡要回顧。

一、未雨綢繆，藝體工作及早部署。

開學初，藝體組根據學校的工作安排並結合本期季節特點，制定了詳細的工作計劃。並組織所有藝體教師對計劃進行了討論，還在開學初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統一了大家的認識，又讓大家明確了各自的責任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。

二、平凡見真，藝體教研落到實處。

教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學水平。本期，我們根據學校教導處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學觀摩課、寫一篇教學經驗文章、相互聽課、評課不少於30節、自學一本本學科的理論專著。大面積地提高我校藝體教師的教學水平。本學期還開展了師徒幫輔課，師傅每週給徒弟聽評一節課。每週堅持寫粉筆字、鋼筆字，輔導學生參加藝術興趣小組。

三、捷報頻傳，藝體活動全面開花。

(一)音樂工作

我校音樂教師在搞好教學工作的同時，注重了音樂特長生培養。本期主要結合校園藝術節安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。經過師生的艱苦訓練，他們在“臨沂市第十屆中國小生藝術節”活動中取得優異成績。其中，獲得了獨唱“一等獎”，獲得了器樂比賽“一等獎”，取得了舞蹈比賽“一等獎”，取得了校園劇“特等獎”。另外，我校音樂教師在本期還組建了校鼓號隊，並開展了訓練。其次，音樂教師還指導各種節目，併成功組織了“慶六一暨第十節校園藝術節”活動。

(二)體育工作

我校體育教師在本期全面實施了《學生體質健康標準》，併為全校學生建立了實施《學生體質健康標準》數據庫。此項工作一直走在全區同類學校的前面，多次得到市、區業務主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級的跳繩作比賽，組織了四、五、六年級的籃球、排乒乓球比賽。本次活動，即鍛鍊學生的動手與合作能力，又讓學生感受了博大精深的中國傳統文化。另外，還組隊參加了全縣的“籃球、排球比賽”，獲得藝體組“二等獎”，學校也榮獲“組織獎”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級的“接力、投擲比賽”。(三)美術心得體會工作

我校美術教師十分重視美術特長學生的培養，並經常為他們搭建展示美術天賦的平台。因此，全校學生對美術活動積極性非常高。他們先後組織學生參加了科幻畫比賽、手抄報、繪畫比賽。我校共有10餘人次獲不同獎項;特別是在組織學生參加“臨沂市第十屆中國小生藝術節”的活動中，我校學生表現突出，共有10人次比賽中全部獲得一等獎，居全縣第一名。。

(四)、五月份參加了全縣“國小生綜合素質”抽測中，藝體學科成績喜人，其中，美術獲得全縣第一、音樂第二的好成績，學校又獲得“教學質量金獎”並作了典型發言。

四、任重道遠，藝體教研還有提升空間。

在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實驗國小”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。