人們在編寫活動策劃的過程中,千萬要注意思路清晰,職場人懂得活動策劃在擬定的過程中有哪些一定要小心的方面嗎,文筆巴巴小編今天就為您帶來了培訓機構618活動策劃8篇,相信一定會對你有所幫助。
培訓機構618活動策劃篇1
一、活動背景
聖誕節走進中國雖是近幾年的事,但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!聖誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日,每到這一天,街上張燈結綵,玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案,人們在這一天身着盛裝,準備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。為此在12月25日,__國小決定舉辦一個“攜手兒童,歡度聖誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童瞭解西方的傳統節日——聖誕節,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心,就為社會多留住了一個向善的傳人,聖誕節前孩子們早早準備好自己的聖誕襪掛在牀頭,擔當起聖誕禮物接受者的角色,而家長和成年人也重新找回年青的感覺,恢復對童年遊戲躍躍欲試的激情,也會慎重準備好給孩子們的禮物,擔當起一次上帝的重任,為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物,家長的傾情配合,孩子們孜孜親為,就是無聲的教育,就是無形的薰陶,對於成長中的受教者就是的訓練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,尋找童趣,處處領略社會和人性美,成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,社會就少一份世故,多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童,歡度聖誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
20__年12月25日__大學六食堂二樓
七、負責人及參與人員:__國小
八、活動內容
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論,其他人員進行會場佈置。
2、由__志願者代表以及活動地點學生代表致辭,後舉行聯歡活動。
3、系列活動具體內容:
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”,現場表演兔子舞,選出表演優秀的五名兒童,每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進行才藝大比拼,兒童講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志願者評出表現優秀的同學,分發聖誕禮物(聖誕襪子,聖誕帽子,掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)製作賀卡,小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友製作賀卡,由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環節,由負責人抽出一名幸運兒童,贈送聖誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團同學對活動當天相關人員進行採訪,小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展??
1、活動準備階段
(1)涉外部成員與協辦方聯繫妥當後,確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉,獲得一定贊助,作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份,活動當天,分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由__國小涉外部成員採購所需物品,確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
(5)__組織部成員提前一天到活動地點佈置會場。
2、活動舉辦階段
(1)__國小要派專人保護孩子們的安全。
(2)遊戲中要把握好時間。
(3)要充分調動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動後續階段
(1)__成員打掃場地,整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理,認真總結經驗。
(3)組織部作好本次活動總結。
十、注意事項
(1)各種活動相關物品準備,相關部門領導應積極監督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排,不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產安全,相關負責同學清點好物品和人數。
十一、活動經費預算:略
培訓機構618活動策劃篇2
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日,但隨着中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗聖誕節的神祕與快樂,經學校研究決定,特舉行聖誕節慶祝活動。活動分“聖誕義賣”、“聖誕聯歡”、“聖誕有禮”三大系列。具體安排如下:
一、發動階段:
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,佈置相關任務。
二、準備階段:
12月19日至24日,班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂(鈴兒響叮噹等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的聖誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等,其餘發動學生自帶)
公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹(負責人:xxx)。
7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫(負責人:xxx)。
三至六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀(實踐操作)課。
三、實施階段:
1、聖誕義賣活動
活動時間:20xx年12月25日中午11:50至中午1:10
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一至六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上聖誕帽。
2、聖誕聯歡活動
活動對象:一至六年級全體學生
活動地點:各班教室
活動時間:走讀:12月25日下午2:50至4:20
半托:12月25日晚上5:30至7:00
全託:12月25日晚上6:00至7:30
活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯歡活動,活動以遊藝類節目為主,穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供,學生的聖誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求);
(3)下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。
3、聖誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯繫家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全託生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四:活動策劃
略
五、活動負責
略
六、後勤保障
略
七、聖誕老人扮演者
xxx
八、宣傳報道
文字報道:xxxx
聯繫、接待xxx
電視台記者:xxxx
拍照:xxx
錄像:xxx
資料上傳:12月23日晚前
有關老師(名單見下)將聖誕主題文化閲讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閲讀”文件夾;
12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閲讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關文件夾;
12月27日晚前美術老師各選送6至10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
培訓機構618活動策劃篇3
一、整體情況
1、活動主題:聖誕氣息降臨(快樂聖誕,共度平安之夜)
2、活動主旨:為了豐富大家的課餘生活,讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情,展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采,活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:x學院大學生活動中心
5、主辦方:外語外貿學院院團委團體聯合會
6、承辦方:x學院院團體聯合會及各社團
二、工作人員和項目組
7、工作人員:
總負責:正主席
總導演:某副主席
總策劃:柳××
8、項目組:
(1)第一項目組:節目組
組長:各協會分管副主席和分管藝術部主席
組員:各協會會長及參演人員
任務:
a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作(包括收集互動遊戲)
b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組:宣傳服務組
組長:分管宣傳部主席
副組長:宣傳部部長
組員:宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)
任務:
a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳
b、完成台詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作
c、晚會全過程節目攝影
d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等
(3)第三項目組:採購組
組長:分管財務部主席
副組長:財務部部長
組員:財務部成員
任務:
a、負責採購佈置舞台物品及晚會現場的用品
b、保管採購清單並做好報銷費用的工作
(4)第四項目組:舞台佈置組
組長:分管藝術部主席
副組長:藝術部部長
組員:文藝、體育、學術部部門部員
任務:
a、晚會現場的設計與裝飾
b、確保演出當天舞台裝飾的完整性
c、負責會場桌椅的配備工作
(5)第五項目組:外聯組
組長:分管外聯部主席
副組長:外聯部部長
組員:外聯部部員
任務:
a、負責晚會的贊助
b、確定晚會邀請的嘉賓(7所高校總計不超過15個)並及時送出請柬,做好晚會當天的接待招待工作
c、聯繫好兄弟院校的節目
d、聯繫各大商家對本次活動及各協會的贊助項目
(6)第六項目組:機動組
組長:
組員:策劃部及祕書處部員
任務:
a、晚會期間,負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理
(7)第七項目組:清場組
組長:副主席
組員:擴展部、財務部、宣傳部、祕書處
任務:
a、擴展部:負責清理晚會會場的佈置
b、財務部:負責晚會會場的場地清掃
c、宣傳部、祕書處:負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還
三、各階段任務及工作分配
9、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1)節目收集:由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道,確定主持人。
2)前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備台詞。
(2)晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
1)節目篩選及排練:由節目組負責,總導演監督。
2)中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買:由採購組負責。物品需要情況徵求各組組長。
4)邀請嘉賓:由外聯組負責。確定邀請嘉賓,經主席團同意後方可發請柬。
(3)晚會倒計時期
本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)
1)晚會全過程確定:由節目組負責,總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組打印,並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核)
2)末期宣傳:宣傳組負責。節目單的設計和發放,網絡宣傳。
3)核實邀請嘉賓:由外聯組負責
11、晚會當日流程:由總導演和節目組負責(節目附表)
12、晚會後期工作:(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯組負責)
(3)書面總結(全體工作人員)
四、宣傳:
1、12月20日在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報,23日再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要海報約15張,組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報的製作。
2、12月20日前後,在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅,如(贊助者)預祝外語外貿職業學院聖誕之夜圓滿成功云云。
備註:活動宣傳方式
1、提前2到3天在校內各主幹道路發放傳單(彩噴宣傳紙),正面為此次活動的宣傳,背面為贊助商簡介等。
2、與我院廣播站聯繫,提前一週開始廣播宣傳此次聖誕晚會。
3、由我院各系出海報張貼於各系實驗樓,宣傳此次聖誕晚會,並寫明商家名稱。
4、由團聯宣傳部出宣傳海報,張貼於校宣傳欄,並寫明商家名稱。
?晚會由商家冠名,並在晚會中介紹贊助商。
6、在晚會現場發放贊助公司的傳單或者小禮品。
五、會場佈置:
1、入口:放聖誕樹
2、玻璃:白色的噴雪,寫為merrychristmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案
3、牆壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在聖誕節最想説的一句話,活動結束後,可作為協會活動的紀念物,可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悦目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處
六、資金預算:(附表)
七、應急方案
如果晚會遭遇停電狀況的話
1。由祕書處負責看管晚會財務。
2。由文藝部負責看管表演所需道具。
3。由策劃部和外聯部負責維持現場秩序。
4。如晚會開場前遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣佈晚會推遲到明天或另改時間舉行。
5。如晚會上半場遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣佈晚會推遲到明天或另改時間舉行。
6,如晚會下半場遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣佈晚會結束。
八、贊助方案:
聖誕節是西方的春節,隨着中西方文化的融合,聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大,如今,聖誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節,各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。
聖誕節派對作為一種重要的形式,對大學生的吸引力非常巨大,即使因為各種原因,他們可能無法親自參與本次活動,但是,一個歡樂而温馨的聖誕節party依然能成為大學生們閒暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大,難以表述!通過這次的聖誕之夜派對,能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。
這次活動,我們將以聖誕之夜來命名,在活動的宣傳中,不遺餘力地為贊助商做宣傳;同時,贊助商以現金的形式支持我們這次活動,與外語外貿職業學院院團體聯合會攜手,聖誕之夜派對在成都大學做大、做好!
培訓機構618活動策劃篇4
在現代,即便是孩子也受到激烈的社會競爭的影響,每日在繁重的課業和任務中奮鬥。作為一家專業的教育培訓機構——xxxx一直為孩子升學尋夢最有力的臂膀。暨六一來臨之際,為了鼓勵平日辛勞的晚輔導班的孩子們,為了增強班級凝聚力,一起創造美好的童年回憶,決定舉辦“xxxxxx六一晚會”。
時間:20xx年6月1日晚上7點——9點半
地點:xxxxxxxxx
參加人員:xxxxxx
流程 時間
蘿蔔蹲 20分鐘
才藝展示 30分鐘
肢體猜謎語 30分鐘
切蛋糕 10分鐘
未來祝願 10分鐘
六一晚會活動總結
在六一兒童節舉行的晚會,我渡過了一個難忘的晚上。
為了成功舉行這次的晚會,我們付出了很大的努力。在上課之餘,也儘量擠出時間召集工作人員討論晚會的籌備事宜。所以對於晚會,反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強烈的。
然而出來的結果並不是十分的完美。作為晚會的目的——讓學生盡情地享受快樂,我不敢保證過來的每一個學生都衷心地感受到樂在其中的。我們設置了一大堆的節目與環節,在晚會進行的過程中,我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝。最後是學生疲憊的迎合着我們的想法,但是從中是否感覺到愉悦我們就無從可知。
第二,當晚晚會現場的掌控,也是失敗的。這其實也暴露了我們晚輔導管理的一個問題。老師的威望沒有經過紀律和規章在學生心中紮根,所以當晚暴露出來的一個問題就是,學生在比較放鬆的狀態下,不聽從老師們的管理。
第三,環節的設置和晚會的應急處理存在問題。這個第一是由於老師們第一次承辦這樣的晚會缺乏經驗,結果在很多細節的處理上都出現了問題。第二則是籌備晚會的時間過於倉促,老師們由於週六日的工作分散了精神,所以很多細節方面沒有很好的考慮到。
無論如何,舉辦這樣的活動對我們老師來講也是一次難得的體驗,我們看到自身的不足,也看到了成長的希望,我們會從中汲取到希望,爭取變得更好。
培訓機構618活動策劃篇5
聖誕節是西方的重大節日,為了讓孩子們瞭解一些西方文化,有關聖誕節風趣幽默的神話傳説、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。
開展歡慶聖誕 喜迎新年主題活動,孩子們相聚在一起,用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂
一、體育遊戲:親子背背樂 玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動:聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲:what is it?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物,幼兒説出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動:給老師的聖誕卡
1、提出主題,引導幼兒進行討論: 師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求,
(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。 5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師説一句祝福的話。
四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光,身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,
緊接着,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了兔子舞。 五、備選遊戲:
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
培訓機構618活動策劃篇6
一、活動主題
聖誕歡樂派對
二、活動時間
20xx年12月15日--12月25日(具體時間各學校可以依據實際情況而定)
三、目標人羣
國小一年級至國中八年級
四、活動預期
通過聖誕聯歡活動的舉辦,為兒童之間建立一個互相玩耍的平台,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧,找朋友、動腦筋和相互配合,當然最重要的是讓兒童們過一個開心的聖誕party。
五、活動意義
通過聖誕節增進小朋友之間的友情交流,加強小朋友和家長之間的深度理解。同時,在校同學相邀自己最好的朋友參加聖誕節,學會關愛,懂得分享;向家長介紹學校的相關情況,走進x學校、瞭解x學校、加入x學校。
通過商品價值,幫助顧客來加強自己的人際關係。所以,轉介紹本質上就是對人際圈的利用,但在形式上,要表現出對人際圈的加強——這樣,才會真正接除學生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。併成為你的免費業務員。
這實際上就是一種從學生角度看問題的價值定位。改變了觀念,你就會發現:學生都是很願意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為,就可以借船出海,輕而易舉地把你的魚塘成幾何級數放大……
1、提高本校知名度,盡最大範圍內進行有效傳播。
2、現場諮詢,達到直接或間接報名。
3、鍛鍊員工活動組織經驗,提高員工凝聚力。
4、通過活動,加強老生的黏着率,為寒假或春季續班提前做好伏筆。
5、手牽手,帶新生,促進現場報名和活動後試讀——報名。
六、活動地點
1、在前期準備時,儘可能購買環保,健康和衞生的物料。
2,、室內最佳,安全;室外也可,但要注意現場控制;保證派對活動中學生們的安全,派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
七、節目參演學生選拔活動
一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分,所以採用面向社會徵集節目的形式比較好,一、可以擴大活動影響範圍;二、保障節目質量;三、使更多的小朋友有機會參與進來,同時擴大生源範圍。
形式一:聖誕小天使選拔
節日期間學校將選拔10名小朋友為今年的聖誕幸運小天使,參加12月25日舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4週歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名諮詢中心報名。學校將根據報名先後,擇優錄用(本校或非本校學生均可
報名)。
形式二:聖誕小童星徵召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日舉辦的手牽手聖誕歡樂頌聯歡會,使自己得到鍛鍊成長,同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團體均可到本機構報名諮詢中心報名,本機構將根據報名先後,擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式三:聖誕謎語有獎竟猜
節日期間(12月25日和26日),本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨本機構即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環節一:聖誕老人播撒福禮
聖誕節的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜!
配合環節二:即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;
(2)每人當晚中獎僅限一次;
(3)製作彩票箱一隻,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當中抽獎用。
(一)在12月初,告知學生要舉行手牽手聖誕歡樂頌的信息,學生自願報名參加小天使選拔或小童星選拔
(二)組織節目,確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做遊戲,因為聖誕節最期待的還是禮物的派發。
八、利用異業結合建立魚塘
最關鍵的是:你必須找到一個支點,可以完美地將客户利益和商家利益結合起來,藉助這個支點進行營銷滲透。
支點是什麼?支點就是好處,就是利益。
對於商家來説,最大的好處就是能獲得更多的客户,能銷售更多的產品。對於客户來説,最大的好處就是可以享受到更低的價格,並獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,將客户引入你還有你聯盟商家的魚塘。你的魚餌可以是代金券,可以是贈品。
吸引客户過來之後,一定要鈎住他,而不是讓他吃了魚餌轉身就走,所以你必須利用代金券、贈品,讓他留下聯繫方式,然後持續地跟蹤,不斷地提供價值,不斷地塑造價值。只要客户進入你的魚塘,也就意味着你可以對他進行持續的教育。
他今天或許不會馬上報名,不要緊,從明天開始,你持續跟他溝通,隨着溝通次數的增多,他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下,經過5次溝通後,他會被你感動,他會覺得你是能幫助他的,這個時候,你只要再給他一個保證,那麼成交就變得很容易。
尋找其他相關少兒行業一起完成活動,同時也可以借用異業魚塘進行邀約,有效擴大邀約範圍,積累準目標客户的有效途徑:
1、兒童攝影機構,提供免費的主題攝像贈品;
2、兒童安全手機,提供優質、安全、美觀的gps手機,家長和孩子還是很喜歡的;
3、預防兒童近視的的醫療器械
4、兒童服裝摺扣、理髮折扣
5、書店折扣優惠券、文具贈品等
聖誕襪
最早以前是一對紅色的大襪子,大小不拘。因為聖誕襪是要用來裝禮物的,所以是小朋友最喜歡的東西,晚上他們會將自己的襪子掛在牀邊,等待第二天早上收禮。
九、帶班老師組織流程
發放邀請卡(即門票)
帶班老師跟進工作:填報回執卡
統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
組織好活動當天的接待工作
十、活動執行方案
前期準備
1、發放邀請卡(即門票)
儘量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡,因為被邀請人是兒童,更容易接受和被關注;並且用彩色水筆書寫邀請文字,由本校學生贈予給被邀請人。
2、邀請參與人
(1)發放邀請卡
在派對舉辦的一週前,通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。
邀約條件:(1)參加活動的本人;(2)在校學生的玩伴
(2)邀請卡回執
班級: 班主任:
在校小朋友姓名:
父親: 母親:
所在學校: 年級:
班號: 聯繫方式:
被邀請小朋友姓名:
父親: 母親:
所在學校: 年級:
班號: 聯繫方式:
(3)帶班老師老師依據邀請卡回執確認最後到場人數,一定不能模稜兩可。
所有被邀請的非本校學生都獲得學校提供的1節課的免費口才學習卡一張。通過一節示範課的學習高度黏貼目標學生,做到有效地體現教學效果,建立深度信任關係,挖掘潛在學習需求,提供相應的服務,最後完成報讀任務!
最後,提醒一下打算實施免費策略的培訓班,在採取行動前有以下三點需要注意:
首先,想設計謀劃出一個理想的免費模式,思考的方式就顯得非常重要,如果以如何賺錢,賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式,正確的做法是培訓班必須從教育學生,提高學生成績的角度進行思考,想一想能為學生提供什麼價值,如何提供這些價值,以這樣利人的思維進行思考,接下來利己的模式就自然出來了。
第二,審視一下自己的產品,無論是免費產品還是主銷產品,產品的品質一定要過硬,否則多麼精妙的免費營銷策略也無法有力,持久的推動銷售,甚至可能弄巧成拙,這一點要引起校長們的重視。
第三,實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段,但是卻必須站在戰略的高度統籌佈局,否則,一個單純的點子是無法帶來成功的。
免費——一個多麼具有誘惑力,又讓人激動地詞彙,我們把它精心的烹飪成一道佳餚美味,呈現給客户與消費者,一起來分享這場皆大歡喜的盛宴吧!
打響寒假招生第一槍
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作,教師對那個同學的情況掌握很重要。隨後可依據實際情況邀請小朋友試聽我們的口才課程,逐漸使其瞭解學校,喜歡老師,進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作,不可目的性太強,起到一個春風化雨,潤物無聲的作用。
培訓機構618活動策劃篇7
誕節即將來臨,根據往年市場分析,聖誕節這兩天反映十分熱烈,場面異常火爆。今年聖誕節為了讓顧客體會到量販ktv獨特的聖誕文化氛圍,力爭做到比以往更具節日氣氛,並在裝飾和佈置上突出新穎和獨特,加大廣告宣傳力度,達到經濟利益增長的同時,最大程度的達到良好的社會效應,讓顧客體會到量販ktv的品牌價值,初擬佈置及策劃方案如下:
一、聖誕節量販ktv的佈置及裝飾
1、正方、側門玻璃上貼聖誕裝飾畫,門弧型頂圍弔旗等。
2、領位台區域:背景裝飾大聖誕快樂字貼。領位台用小弔旗裝飾台邊。
3、領位台等位區:裝飾3米高聖誕樹,纏繞裝飾彩燈,懸掛滿聖誕裝飾物品。
4、大廳的燈光佈置,要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)。
5、柱子,牆面粘貼圖象。
6、屋頂區域採用吊頂裝飾,屋頂無裝飾區域採用放射狀彩旗裝飾。
7、聖誕老人或1米以上奧運福娃放於門口。
二、聖誕節主題活動安排建議
1、背景音樂播放聖誕快樂歌(玲兒響叮噹),或鋼琴曲演奏。
2、平安夜贈送客人果盤以示平安。
3、等候區廳內可放些各種水果及糖果,以示節慶氛圍。
4、聖誕老人中途進包廂傳統式派送小禮品,並送上量販ktv對客人的祝福語。
5、由聖誕老人每個包房扔撒糖果和夜光棒,並噴液體彩帶作氣氛。
6、娛樂捆綁式套餐服務。
7、提供立刻拍照留影服務。
8、包廂地面採用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺,也會有新穎的視覺,也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。
9、聖誕節可安排抽獎活動,22:00左右由服務生通知開始抽獎,請客人派一代表參加。
三、量販ktv整體氣氛佈置
1、各營業區工作人員佩帶聖誕帽為客人服務。
2、安排聖誕老人發放禮品。
3、20號之前,做好佈置及各項準備,讓顧客提前感受節日氣氛。
四、最後向量販ktv推銷奧運吉祥物作為禮品或獎品,希望量販ktv在做聖誕節活動策劃方案作為參考
1、從市場學角度的分析:
奧運吉祥物除了具有獨特的識別性和審美性之外,很大程度上,合理地利用福娃的視覺傳達要素,並強化量販ktv的聲譽與品牌。
2、從體驗觀點來看,奧運福娃給量販ktv顧客帶來主觀象徵意義:一是吉祥;二是福氣;將量販ktv的祝福帶往量販ktv的每一間包廂,每一位顧客。
3、歡歡迎迎妮妮,當把三個娃娃的名字連在一起,你會讀出量販ktv對顧客的盛情邀請與熱情,並且每一個福娃都代表着一個美好的祝願:繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
培訓機構618活動策劃篇8
中國小課外輔導機構將趨向於根據學生具體需求,往標準化和個性化的方向發展。由於中國小課外輔導培訓中師資力量是其核心,因此師資問題也成為很多課外輔導機構全國擴張走向規模化的重要障礙。
祝博士是專業從事中國小課外綜合輔導的教育科技機構。祝博士提供中國小午託、晚託、課外各科作業輔導、個性化學習方案、一對一輔導、各科成績提升、奧數、才藝培養等。
為廣大想開託管班、輔導班、補習班、培訓班等的教育愛好者提供創業平台,為他們提供幼兒到高中的全套學習資料、操作方法和詳細的培訓,提供現代化網絡學習平台等。一站式幫你解決師資、宣傳、招生、教學、管理等問題,讓你不再愁師資,讓你不再愁生源!
一、祝博士教育連鎖品牌加盟優勢:
針對“學生”,祝博士採用的是先進的pdca教學模式,從計劃、執行、監督、調整全方位保障學生學習效果,讓加盟商可以輕鬆獲得市場口碑;
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二、多元營銷策略,帶來多樣盈利途徑。
(1)中國小生綜合輔導收入
(2)一對一輔導收入
(3)小班輔導收入
(4)課後託管、午託、晚託、全託收入
(5)才藝培訓、興趣愛好培訓收入
(6)總部名師公開課收入
(7)主題集訓收入
(8)其他業務收入(與學校、幼兒園等合作,共同開發新的業務點;出售一些適用於學生的學習文具、書籍等的收入)