1、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。朱熹
2、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。雨果
3、 1、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。朱熹
2、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。雨果
3、欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。《格言對聯》
4、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。《增廣賢文》
5、養子莫徒使;先教勤讀書。《對聯集錦》
6、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”陶行知
7、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。
8、養心莫若寡慾;至樂無如讀書。鄭成功
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿
10、讀書在於造成完全的人格。(英國)諺語
11、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
12、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
13、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重複他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕鬆，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
14、讀書對於我來説是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
15、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿
16、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金
17、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如台上玩月。皆以閲歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
18、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯壁》
19、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
20、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。(清)袁牧 1、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。朱熹
2、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。雨果
3、欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。《格言對聯》
4、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。《增廣賢文》
5、養子莫徒使;先教勤讀書。《對聯集錦》
6、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”陶行知
7、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。
8、養心莫若寡慾;至樂無如讀書。鄭成功
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿
10、讀書在於造成完全的人格。(英國)諺語
11、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
12、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
13、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重複他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕鬆，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
14、讀書對於我來説是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
15、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿
16、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金
17、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如台上玩月。皆以閲歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
18、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯壁》
19、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
20、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。(清)袁牧。《格言對聯》
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