三好個人先進事蹟材料7篇

我們在撰寫事蹟材料的時候務必要強調思路清晰，平時抽空寫一寫事蹟材料是個非常不錯的選擇，以下是本站小編精心為您推薦的三好個人先進事蹟材料7篇，供大家參考。

三好個人先進事蹟材料篇1

我是，是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生。現任班級班長。我酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯幹，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。

一、為人處事方面

我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂於助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。看到哪位同學學習上放鬆，我都不忘善意地提醒;經常在放學後幫助同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。

二、在工作方面

我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，為此經常得到老師們的表揚讚賞。在班裏，身為班幹部的我，以身作則、嚴於律己，積極主動地協助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創新意識，並善於營造良好的學習氛圍，通過這兩年多擔任學生幹部的實踐，也更深刻地瞭解了管理的諸多方面，並培養了自己較強的責任感和工作能力。

三、學習、愛好方面

我對學習一絲不苟的態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課後及時鞏固，保證每天所學習的內容能夠有效吸收，並能在完成佈置的各次作業後，自主地利用好時間，鑽研課外習題。

當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑着迎接美好的未來。

三好學生先進個人事蹟材料範文(四)

x同學有着一顆善良卻真誠的心靈;有着一股執着向上的追求;有着一腔勇於負責的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。他出色的表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為學校十佳、三好學生、優秀幹部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。

一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。

他從小就立志----先做人，後做事，讀好書，孝父母，報社會。他真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，儘自己所能地幫助他們。熱愛勞動，關心集體。學校組織的多次獻愛心活動，他都積極參與。他在汶川大地震後，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校裏，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

二、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀

他一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一直名列年段前茅。他較廣泛地閲讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。

三、能力上：紮實肯幹，以身作則，工作出色

他從一年級開始一直擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。

四、素質上：興趣廣泛，勇於實踐，素質全面

他不僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善於觀察，勤學好問，勇於實踐，各方面素質都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。

在校內，積極參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有一定的實踐能力。

他開朗自信，樂於助人，成績優異，能力全面，綜合素質強，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

三好個人先進事蹟材料篇2

，男，xx年x月x日生，現就讀於工程職業技術學院應基礎科學系應用英語xx班。該生在校期間一直注重培養自身的能力與素質。並在學習、工作與思想上都有不少成長與收穫。

一、思想政治方面：

該生具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，積極向黨組織靠攏，大二參加了青年黨校的培訓，順利結業，成為了一名入黨積極分子。該生堅持學習黨的知識，提高自身的思想覺悟，並積極向黨組織彙報思想，時刻以一名共產黨員的標準來要求自己。

二、學習方面：

在學習上，該生能嚴格要求自己，目標明確。通過一年多的努力學習，成績在班級名列前矛，並順利地通過了應用英語a級考試和大學英語四級考試，同時獲得國家普通話二級甲等證書。該生能積極參加學院及系部的各種活動，如：參加學院第三屆口語大賽，獲專業組三等獎。並且獲得了2019---2019學年國家勵志獎學金，2019---2019學年院級&l三好學生&r的稱號。該生熱愛所學專業，善於學習和吸收新知識。在課後涉獵各種優秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課後時間複習功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自己的學習方法。此外我還加入了一幫一的活動中，經常幫助一些需要幫助的同學。

三、工作和活動方面：

1.該生在班上擔任衞生委員，認真制定班級周衞生安排表和班級個人衞生考核表。協助同學們搞好班級教室衞生。並多次評優。該生作為一名班級幹部能起到模範帶頭作用，並能配合好輔導員及其他班幹部的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關係。

2.該生作為寢室長，除了組織室友宿舍打掃乾淨以外，還注重寢室文化建設，寢室學習氛圍濃。該生關心室友，能主動幫助室友排憂解難。

3.該生在大學生心理健康協會工作期間，積極工作，為協會各項活動出謀劃策。得到老師的讚賞和同學們的信任。在大一，該生擔任防艾部幹事期間，經常活躍在協會的活動中，如天黑請閉眼&r遊戲、盲行、霍蘭德職業測驗、艾滋病與二手煙等，在大二，擔任防艾部部長，工作量大了許多，但該生不抱怨，能很好的分配自己的時間使工作不影響學習。工作同樣出色，今年在協會全體幹部的大力支持下，大學校園心理劇正在進行系統有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。

4.該生在圖書館做義工期間，從不無故遲到，能按時完成自身的工作和老師安排的工作，成為老師的好助手。

5. 該生在學院2019年迎新工作中榮獲學院&l2019年優秀迎新志願者&r稱號。

四、在生活方面

在生活中，該生講文明講禮貌，尊重家長，尊敬老師，能主動的和家長、老師溝通，與他們成為朋友。該生性格活潑開朗，為人誠實正直，熱愛班集體，團結同學，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學服務，得到老師和同學的好評。

在一年半的大學生活中，該生各方面都取得不錯的成績，從學習實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，能沉着、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間積極參加社會實踐活動，在社會實踐活動中該生的綜合素質有很大的提高，拓展了專業領域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優秀的大學生。

三好個人先進事蹟材料篇3

縣地税局的幹部用“好局長”這個最樸實的詞，表達着他們對王立剛局長的尊敬與信任。納税户們則説他是“鐵面税官”，無不稱道他的公正執法和剛直無私。

自從20__年王立剛同志擔任__縣地方税務局幾年來，這個局20__年-20__年連續兩年在全地區地税系統獲得綜合目標考核第一名，20__年榮獲全國税務系統先進集體、全區地税系統“創先爭優”先進基層黨組織。他本人也在20__年連續兩年被評為“優秀公務員”、“優秀縣(市)局長”、 “優秀黨員”等榮譽稱號。這些榮譽和稱號的取得，是上級對他工作政績的最高褒獎和對__縣地方税務局全面工作的最好詮釋。這既是__縣地方税務局發展的軌跡，也是王立剛局長實現人生價值的寫意。

一、抓班子

20__年2月，王局長剛走馬上任時，迎接他的不是鮮花與掌聲，而是嚴峻的組織收入任務以及人們的種種猜疑、冷漠和不信任。他明白，要想得到大家的信任，就必須在工作上有所創新，有所作為。“火車跑得快，全靠車頭帶”。王立剛局長憑着對黨的税收事業的忠誠，處處以身作則、率先垂範。他非常注重班子建設，堅持“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，要求自己和班子成員都要擺正自己的位置，端正自己的態度，履行自己的職責。班子成員進行分工負責，量化責任，既講分工，也講協作，顧全大局，分工明確的事各負其責，如有不明確的配合解決。在涉及到全局重大決策、人事變動、大額資金使用、大宗物品採購等重要工作安排時，都要經過領導班子成員反覆醖釀、討論、研究，實行民主決策，不搞“一言堂”，形成了實事求是、團結一心、推心置腹、不講情面、相互幫助、共同進步的工作作風。

二、重管理

王局長上任後，在全局提出了以制度治局的理念。他先從完善制度入手，他親自主持帶領局黨組一班人先後修訂、規範了《税務人員着裝制度》、《績效考評獎懲辦法》、《勞動紀律管理辦法》、《差旅費報銷暫行辦法》、《職工住房出售出租管理制度》等13項制度，使各項工作有章可循，有法可依，形成了靠制度管人治事的工作機制。他帶頭落實制度，率先垂範，以身作則，不越“雷池”半步。一起工作的同志們都説：王局長不僅是個工作狂，更是落實規章制度、團結同志的好領導。用制度規範全體人員行為，是他的一貫作風，凝心集力。

如果説，表率是他贏得人心的法寶，那麼，尊重人、理解人、關心人則是他搞好團結的座右銘。在局裏曾有一名幹部態度不很端正，工作老開小差，經常受到領導的批評。一次，王局長請他到辦公室談心交流，王局長並沒有批評他，而是心平氣和地查明事實，認真地聽他辯解，誠懇地給他指出錯誤、講明道理，嚴肅中透着温和。“潤物細無聲”，從此，他痛改前非，變了個樣兒。

三、帶隊伍

依法治税，首先必須從嚴治隊。為了把__縣地税局這個平均年齡只有35歲的年輕幹部們帶成一支全面過硬的隊伍，在任職的近3年時間裏，王局長為打造一支鐵的隊伍可謂盡心竭力。對幹部的管理始終堅持“以人為本”的原則，明確各崗位職責，建立健全規章制度，對徵管質量、幹部隊伍建設、機關管理等方面的.工作實行量化考核，改變過去以收入任務完成好壞為主要考核依據的舊做法。在工作中，王局長心胸寬廣、虛懷若谷，大膽任用三類人：一類是業務水平高於自己的人;二類是與自己意見不一致的人;三類是可能成為競爭對手的人。同時在工作中敢於給年輕幹部給任務、壓擔子、放權利、擔責任，促進了幹部全面快速成長。

在工作方法上，王局長採取“誰好誰不好，誰説都不算;誰行誰不行，工作來證明”的辦法，在熟悉每個同志的工作情況的同時，他把自己所做的工作向大家進行公開，讓大家通過工作來了解他。全局上下都通過工作來相互瞭解，相互交流，工作成了大家消除誤會，增進友誼的平台，工作成了比才能，比貢獻的天平，工作成為單位的主旋律。正是由於用工作來説話，使大家逐步消除了顧慮，產生信任與理解，也使每個人都享受到公平的待遇。近3年來，幹部參加競爭上崗和遴選先後有5 名幹部被提拔任用或到地區地税局擔任要職。單位內部組織中層幹部競聘，6名年輕幹部擔任部門負責人。

通過這種方式，單位內部很快形成一種良好的.工作氛圍，幾年來沒有發生任何一起同事間的糾紛，單位的凝聚力明顯增強。

四、強徵管“為國聚財、為民收税”這一宗旨，人人都懂，這是税務工作的基本原則，可是具體到每位納税人，收税的工作絕不會一帆風順的。

王局長上任伊始，徵税工作非常艱難。為了保證國家和人民的利益不受侵害，在整頓税收秩序、清理拖欠税款等工作中，王局長一馬當先，親自帶隊進行整頓、清理，越是棘手的事情，他越是不鬆手;越是難收的税款，他越是要收回來。有一個納税大户，以種種理由，拖欠國家税款，他上任不久，這個企業老總拿着政府有關領導的批示來找他，把政府領導批示遞給王立剛局長時，他擋了回去，並説：“企業納税事項不是政府説了算，也不是我這個局長説了算，而是税法説了算，以前是什麼樣我不管，現在我在這個位置，希望你們企業能夠自覺依法納税，不要讓政府有關領導為難，也不要讓我這個局長為難”，當時這個企業老總接受不了，很氣憤地走了，有些幹部就勸他算了，不要太認真。他嚴肅地説：“依法治税才能保證税收工作的長遠發展，雖然這個企業是大户，但如果遷就他就會讓更多的企業拖欠税款，得不償失啊”，在他的堅持下，洛浦地税局嚴格按税收徵管法的程序對這個企業下達了相關執法文書，最後這個企業懾於税法的威嚴，將拖欠的税款分文不少地繳納，還承擔了處罰。

__縣獨特的地理交通優勢和個體私營經濟如雨後春筍的蓬勃發展與税收工作的相得益彰，使王局長看到並從中拓展了打開工作局面的方方面面。在調研中他發現，__縣的個體私營經濟經營方式、經營範圍、核算方式靈活多樣且收入隱蔽，導致税務機關税收徵管十分被動，難徵難管;個體門面房租金連年攀升，房東卻難查難找。這是漏洞，也是潛力。於是對個體經營房產税徵管辦法進行改革，利用税務登記證辦理環節，卡住税源。要求納税人在辦證時提供房屋使用證明和完税證明，使以往徵税時找不到房東變為房東主動上門納税，個體房產税大幅增長。

優質服務是地税部門的生命線。在他看來，納税人是社會財富的創造者，是公務員的衣食父母，納税人中人才濟濟，應該得到尊重。“納税人的需要是我們的第一信息”，他帶頭落實“便民辦税春風行動”，變被動服務為主動服務，為納税人提供細緻、周到的服務。建立和完善以納税服務為導向的税收徵管機制，進一步完善辦税服務廳和服務窗口的建設，推行“一站式”服務、“一窗式”受理、“一户式”管理，落實首問責任制、服務承諾制、多元化報税方式等各項服務措施，簡化審批項目和程序，為納税人提供便利直通車服務。

五、揚正氣

過去有人曾説：“税務官是肥差，白吃白拿送上來。反正不吃白不吃，你來我往都受益。”王局長深深明白，這種不正之風如果不能遏止，税收工作就無法正常開展。

他從自身做起，從生活細節做起，謝絕納税人的多次宴請和饋贈。有一次，王局長的一個親戚建新房，因為錢緊，想在__縣地税局管轄區裏買點價格便宜的建材，王局長婉言拒絕：“我很想幫你的忙，但佔了個體户的便宜，身子就不正。”如果你們經濟上有什麼困難，我會盡力幫助你們的。幾年來，他特別注重單位在社會上的形象，要求全局所有税務幹部廉潔勤政，重點糾正冷、硬、推、頂和利用職權到企業納税户吃、拿、卡、要、報等不良行為。在工作中，王局長不是坐在辦公室聽聽彙報、作作指示，而是經常深入到各科室，深入到徵管一線，深入到納税人中去傾聽、去了解、去調查，發現工作中存在的問題，廣泛徵求意見與建議，和大家一起探討、商量，想辦法、出主意，撲下身子抓工作。幾年來，在王局長的影響和帶動下，整個__縣地税局局面新，風氣正，人心齊，服務質量高，已得到社會各界的認可，得到上級部門的嘉獎。

有道是“政聲人去後，民意閒談時”。面對已經取得的眾多榮譽和成績，他沒有滿足，沒有停步，“素質決定數字，思路決定出路”，這是知識經濟時代的遊戲規則，他正通過鍥而不捨的學習更新知識，拓寬視野，提高管理水平，提升領導藝術，從而適應新時期税務工作的需要，為__縣地税局的建設和發展，譜寫新的樂章。

三好個人先進事蹟材料篇4

20__年12月11日，___出生在__省__縣__鎮__村__組一個貧困農村家庭，父親於10年前因病逝世，母親在父親逝世後改嫁，當時只剩下年邁的爺爺和5歲的弟弟，爺爺就成了年幼的姐弟倆唯一的生活與精神支柱。不幸的是，20__年爺爺因病不幸離世，使這個不幸的家庭更加變得雪上加霜。從此，這個家現在就只剩下他和弟弟了。這些年，在親房鄰居、社會愛心人士的呵護下，在學校老師同學的幫助下，這個性格沉穩、温和善良的女孩，性格變得成熟，更加堅強。

她熱愛祖國，熱愛集體;團結同學，樂於助人;勤奮好學，品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。___是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。有志向，有夢想。她從小就很崇拜董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物，這些英雄人物感天動地的事蹟，植育了她的頑強和執着。她深知，英雄人物獻身，是為了祖國的獨立和民族的解放，是為了人民大眾能夠過上幸福的生活。沒有過去英雄流淌的鮮血，就沒有今天我們的幸福。現在，自己做為一名中學生，就要刻苦學習，掌握知識，長大後報效祖國，服務人民。因此，她從小就有着一顆熱愛祖國的心，有着崇高的志向，她立志做一個有益於國家富強、社會繁榮、人民幸福的人。

家庭的不幸，使她飽受風雨，從而鑄就了她堅強的品質。鄰里對他的幫扶和社會好心人示的資助，使她心存感激，滋生了她樂於奉獻，回報社會的高尚品德，她尊法守紀，為人誠實;勤儉節約，艱苦樸素;關心集體，樂於助人。尚美的情操自然而然地使她在生活和學習中譜寫着一部部真實的感人的孩提故事。在家中，所有家務他都熟稔，其他孩子還在父母跟前撒嬌，而她已經學會了洗衣做飯，做農活，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得得心應手。在學校，她努力的學習各門功課，面對知識的海洋，她是一個快樂的暢遊者。不斷的學習和鑽研，培養了她良好的學習習慣和自學精神。在老師的辛勤耕耘和諄諄教誨中，一點一滴積累着知識，在同學的幫助下，互相學習，共同進步，分享着共同收穫的喜悦。每學年都被評為“三好學生”。

___的所作所為，得到全校老師的好評。班主任時不時對老師們説：“___是一個懂事的孩子，做事總為別人想的多，為自己想的少，在家裏是頂樑柱，在學校是好教材。”如今，她的家就要靠自己操持了，弟弟在秦亭國小讀書，自己在中學讀書，她週一至週五不在家，弟弟由她的遠房鄰居王峯科照看，她也放心了，而她要做的，就是在家的時候把弟弟照顧好，指導弟弟學習，同時也把自己的學習搞上去，這樣才能對得起逝去的`爺爺。她在一次次磨練中成長起來，而且變得愈加堅強。她常説“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。她還説“我們在走自己的路，而這條路通往的是自己的夢想。”她學會自律，學會自強，擁有自信，是我校學生“人人踐行核心價值觀，爭當時代新人”的楷模。新的時代，新的征程。做一名新時代的好少年，是___同學的心願，也是時代對青少年的要求和呼喚，她在一直努力着，相信她會一定會成為新時代的一個強音附，她的未來一定會奮發有為，美麗而精彩。相信在不久的將來她會帶着自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。

三好個人先進事蹟材料篇5

黃__,女，漢族，____年10月28日出生於__省__市，現就讀於__省政法管理幹部學院，任__省政法管理幹部學院08級刑事法學系法律文祕六班班長。

自從20__年09月入學以來，她在各個方面都以高要求和高標準來嚴格要求自己，積極進取，挖掘自我，發現他人，在學院裏樹立了一名高素質的優秀大學生的形象，併發揮了顯著的先鋒模範作用，並且從未放鬆。

獲獎情況：

20__年 9 月 榮獲學院二等獎學金

20__年 10 月 榮獲學院"三好學生"稱號

20__年 10 月 榮獲學院"優秀學生幹部"稱號

20__年 10 月 榮獲《愛國電影展播》影評徵文大賽二等獎

20__年 11 月 榮獲第7屆"激情飛揚"英語口語大賽二等獎

20__年 12 月 榮獲第26期黨課培訓"優秀學員"稱號

20__年 3 月 榮獲學院"優秀共青團員"稱號

20__年 3 月 榮獲院"優秀學生會幹部"稱號

20__年 4 月 榮獲"校園十大文明之星"稱號

資格認證情況：

20__年 11 月 通過普通話等級考試(一級乙等)

20__年 12 月 通過"國際信息化人才資格"認證

20__年 9 月 通過全國"高級祕書"資格認證

20__年 5 月 通過"知識產權管理師"資格認證

黃__是個自強不息，各方面都要求上進的，有着堅定信念和遠大理想的青年。自20__年入學以來一直從各個方面嚴格要求自己，努力學習專業知識，特別注重全面發展，鍛鍊着自己各方面的能力，該生不僅學習成績優秀，班級活動開展得好，而且還能帶領系裏的學生骨幹積極組織、參與院系的各項活動，展現其較強的組織溝通協調能力。作為新時代的大學生，該生德才兼備、全面發展，在校受到老師和同學們的一致好評。

現將黃__同學先進事蹟材料總結如下：

一、思想方面

進入大學以後，她立即向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，在日常的思想、學習、工作和生活中以一個黨員的標準嚴格要求自己，處處起到模範帶頭作用。後來，她以08級刑事法學系第一批入黨積極分子的身份參加了黨課培訓，在此期間，她認真學習黨課，深知作為一個真正的共產黨員所應該具備的素質和修養，積極參加各種形式的黨課討論和實踐活動，每天關注時事政治新聞，讓自己時刻能夠緊跟黨的步伐。她用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表"重要思想以及科學發展觀來武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、學習方面

她牢記着自己的本職工作是學習。從上學以來，她一直勤奮學習，學習成績始終名列前茅。作為學生幹部，雖然工作很忙碌，但她抓住了有效的學習效率，並付出了比別人更多的努力。平日裏，她注重拓寬自己的.專業知識，優化知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。在課堂知識得到很好的掌握的同時，她積極閲讀與專業相關的學術雜誌，瞭解法律事物的各種案例，關注法律專業許多領域在國內外的經典案例。她的勤奮和堅持獲得了老師和同學們的認可，一分耕耘一份收穫，她在大學第一年度結束的時候，期末考試獲得了全系第一的好成績，各科平均成績在85分以上，並且榮獲了二等獎學金。綜合素質測評90分以上，連續三次班級第一。

為了以後能夠更好的從事法律方面的工作，她還參加了自學考試，並且即將已優異的成績獲得__大學的法律專業本科學位。不僅如此，她還參加了普通話等級考試，英語四級，計算機二級等考試等一系列提高自身素質的考試，並紛紛取得了優異的成績。她深信：只有不斷地學習，不斷地進步，才能始終走在法律事物行業的最前沿，並將她的所學回報祖國，回報社會，發揮自己的作用，體現自己的價值。

三、工作方面

作為班長的黃__,面對老師和同學們對她的信任和期望，她踏實工作，團結同學，關注同學們的思想、學習、工作和生活等各個方面，發現問題積極解決問題，給班級營造了遵紀守法、積極向上、崇尚科學、團結互助、文明健康的班風，使班級氣氛變得團結、融洽，並帶領班委組織各種為同學們所喜聞樂見的有意義的活動，並在老師和同學之間取得了良好的反響，為班級樹立了良好的形象。

不僅如此，她還針對同學們所存在的廣泛問題和不好現象組織大家開展討論會，集合大家的智慧解決問題，揚長避短;對於個別同學所存在的不好現象，她私下裏積極與之溝通交流，瞭解並幫助同學調節不利的思想狀態，切實以同學們的利益為宗旨為同學們服務。

功夫不負有心人，在該生的帶領下她所在班級被學院評為"優良學風班"的榮譽稱號。

她還加入了__省政法管理幹部學院院學生會，在領導的帶領下她為學生會的工作出謀劃策，認真工作。她的工作態度和精神得到了他們的讚賞。她被選為學生會外聯部幹事，外聯部的工作雜亂而繁瑣但又至關緊要，在學生會主席和外聯部部長的幫助和指導下，她和其他幹事將外聯部的工作打理得井井有條，使學生會的工作得以更加流暢和有條不紊的進行。在此期間，她鍛鍊了自己的交際能力和宣傳能力，也更加清楚地認識了自己，認識到了自己的優點和缺點，並虛心學習，努力提高自己的為人處事的能力。沒過多久，她又被選為學生會外聯部部長，她和學生會主席一起為學生會的外聯工作出謀劃策，搞好了部裏的協調工作，組織了多場有意義的講座和幾個中型活動，並得到了同學們的積極而廣泛的參與。在與老師及學生會幹部的接觸中，她體會到了做學生工作的辛苦以及老師們的不易。並且以實際行動來以自己的智慧和能力為班級、學院同學排憂解難。

四、生活方面

黃__積極參加體育鍛煉及各種體育活動，在學院組織的"田徑比賽"中，她和她的同伴一起努力，積極拼搏，雖然最終她們沒有取得總成績第一，但她們不屈不撓的體育精神感動了在場的所用同學。在體育達標測試中，她取得了五個測試項目中四個滿分的好成績。

在寢室中，她有良好的生活習慣，在做好個人衞生的同時，每天打掃寢室衞生。她與同學和舍友的關係很融洽，舍友都願意與她溝通交流，她們互相勉勵，互相提高。班裏每個宿舍在她的帶領下，每週五都要進行一次大掃除的清潔衞生工作，在每次宿舍檢查評比中幾乎都是優秀，最終取得了文明宿舍的稱號。

大學生活，給了該生許多鍛鍊機會，讓其從實踐中不斷汲取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的該生更能沉着、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。良好的品格是一個優秀人才所必備的條件，在時代和環境的不斷改變中，該生逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，懂得機會的把握是其獲得成功的關鍵。信心在面對挑戰時給予該生希望;恆心使該生在挫敗時亦能堅持理想;決心則是該生克服苦難不斷前進的動力。

是__省政法管理幹部學院鑄造了現在的她，她會繼續在她的懷抱中吸取知識的瓊漿，鍛鍊健康的體魄，完善自我的人格，用自己的信念和努力譜寫絢麗的青春樂章。

在以後的路途上，相信她會取得更好的成績!

三好個人先進事蹟材料篇6

___同學,系__學院__專業學生。

一、個人獲獎情況：

__年 全國大學生英語競賽三等獎

校優秀學生一等獎學金

__年 校優秀學生特等獎學金

二、個人事蹟材料：

在大學將近四年的學習、工作和生活中，__同學始終嚴格要求自己，努力在各個方面做到優秀。思想政治上他積極要求進步，向先進分子看齊;學習上他堅持並且實踐着勤奮刻苦，追求卓越的信念;工作中他認真負責，盡心盡力的做好每一件事;生活中他堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。下面將具體介紹一下該同學在這些方面的表現。

政治思想：

在政治思想上該同學一直積極要求進步。在200_年10月他就參加了院裏組織的黨校學習，並且在20__年5月經過黨組織的嚴格考察他光榮加入了中國共產黨。在黨校結業到成為正式黨員這兩年多時間裏他一直積極學習黨的理論知識，增強自己的黨員意識，提高自己的黨性修養。同時他也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模範作用。加入黨組織讓他的思想境界提高到了一個新的水平，他找到了更高的奮鬥目標。他也多次向黨組織表明決心要不斷增強自己的黨性修養，提高自己的思想覺悟，讓自己真正在思想上入黨，無愧於黨員這個光榮稱號。

學習方面：

在剛進入大學時他就下定了決心，一定要爭取在大學的主要任務-學習上做到優秀。憑藉着勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，他連續三年智育總分和綜合測評位列專業前兩名，並且獲得了兩次校特等獎學金，一次校一等獎學金。在__學年他又憑藉優異的學習成績和其它方面的良好表現獲得了國家一等獎學金。這些榮譽都是對他在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而他並不滿足於已有的成績，在大三下學期他選擇了考研。經過近半年時間的艱苦奮鬥，他終於在今年初的研究生考試中取得了理想的成績，總分378。當然燦爛的過去並不意味着光明的未來，他也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐能力，他都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，他也表示在今後的深造過程中會更加努力的提高自己，不斷超越自己。

工作方面：

該同學積極參與班級和學院組織的各項活動，從大二開始他一直擔任班內學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上他認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我們也很高興的看到在他的任期內他們班的整體學風以及各項學習指標都有了較大提高。另一方面在大二下學期加入黨組織後他擔負起了發展黨員的新任務。在這項工作中他始終要求自己認真負責，嚴肅公正的去發展每個黨員。在一次次的談話、調查和走訪中他的經驗也逐漸的積累，工作方法也不斷的改進，自己的思想意識也慢慢成熟起來。他的下班工作也得到了支部領導的充分肯定。

生活方面：

在日常生活中他注意節儉，從不鋪張浪費。同時他也積極參與各項勞動，寢室衞生狀況優秀，所在寢室曾在__學年被評為"文明寢室"。他積極參加各項體育活動，愛打籃球、乒乓球，並且是班足球隊主力隊員。他遵守紀律，尊敬老師，團結同學，樂於助人，是同學們學習的榜樣。

三好個人先進事蹟材料篇7

___同學有着一顆善良卻真誠的心靈;有着一股執着向上的追求;有着一腔勇於負責的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。他出色的表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、、三好學生、優秀幹部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。

一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。

他從小就立志----先做人，後做事，讀好書，孝父母，報社會。他真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，儘自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關心羣眾。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震後，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校裏，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

二、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀。

他一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閲讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。

三、潛力上：紮實肯幹，以身作則，工作出色。

他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。

四、素質上：興趣廣泛，勇於實踐，素質全面。

他不僅僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善於觀察，勤學好問，勇於實踐，各方面素質都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。

在校內，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。

他開朗自信，樂於助人，成績優異，潛力全面，綜合素質強，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。