兒科是全面研究小兒時期身心發育、保健以及疾病防治的綜合醫學科學。作為兒科護士，更需要對小孩進行更細心精緻的治療和照顧。這裏本站小編為大家分享一些關於新生兒科優秀護士典型事蹟材料，希望能幫助到大家！
進入兒科科室，我從帶教老師那兒瞭解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫生要根據其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由於兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科診斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏鋭地觀察患兒病情，如若發現病情有所變化，及時地報告老師，調整治療方案或者更改用藥。
在瞭解了兒科四大常見病症“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨牀表現及治療方法後，我開始投身實習工作中。在臨牀帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和加強學習專業知識，也積累了一定的工作經驗。同時也在老師們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來説是一項挑戰也是一種鍛鍊，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現過錯誤，但是我收穫了經驗和教訓，並且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。
經過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脱了最初來醫院實習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的瞭解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對於每個父母親來説，最珍貴的莫過於子女了。家屬以及醫護人員都是本着為小孩着想的理念，因此我們除了要有精湛的臨牀技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識，。比如：飲食教育、環境衞生、衣着、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之後，他們對我表示非常感謝，我自己心裏也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識後的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！
要成為一名優秀的兒科醫生，光有臨牀知識是不夠的，除了一些常規的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理餵養，加強體格鍛鍊等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨牀工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才説明自己真正瞭解書本知識，並且能夠將知識融會貫通，這樣做對醫患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏鋭的觀察力，我們用真心給病人送去温暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關懷，但對於他們來説卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關的那種堅定不移的信念。
作為一名實習醫生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經之路。我正確認識到在以後的實習過程中必須充分發揮自身潛力，運用自己所學在之後的實習工作中將能力發揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收穫越來越多，那麼離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來説卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收穫相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺，非一日之寒。”
實習是我踏出臨牀工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，並且我會勇敢地面對挑戰！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”挺直腰桿，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！
三週的兒科實習轉瞬即逝，在此期間，本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒着想。
本科是與其他科室相比主要有三點不同：第一，特殊的護理人羣；第二，特殊的治療護理原則；第三，特殊的護患關係。首先，小兒的生長髮育有一定的規律，如連續性，階段性，順序性，還有各器官發育的不平衡性。再之，因為小兒的這些特殊體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有着其注意事項。在本科老師的精心指導下，我能夠初步掌握兒科的常見疾病及對症護理，也瞭解了小兒與大人不同的一些操作技術，如靜脈穿刺等。同時要理解家長，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多説幾個對不起，使家長也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在此，我人應不斷提高自己的綜合素質，特別是心理的疏導及承受能力。
在接下來的實習中要再接再厲，以取得更好的成績。感謝各位老師的耐心指導！
在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨牀工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優質護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現；為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由於語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預計的效果和目的，甚至還會達到相反的結果。當前現實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，誇大病情，對醫護人員提出過高要求。大家本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成各項工作：
（1）認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的親人，曾經有一個15歲的女病人由於腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫院（三甲醫院）做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什麼病，病人及家屬都很着急，通過老師們和醫生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
（2）認真做好醫療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認真負責，態度端正、頭腦清晰。
她是母親，她是天使，她是一名黨員。她有着母愛般的無私與奉獻，有着陽光般的温暖與璀璨，更有着如同提燈女神般的慎獨與盡責。她用感恩的心，勤勞的手踐行醫學誓言，她就是李順芬。
李順芬出身於二十世紀七十年代一個普通的農民家庭，1993年畢業於郴州衞校，先後在腎內科、呼吸內科、婦產科、手術室、兒科門急診、兒科病房等科室輪轉鍛鍊，深受各科室護士長和科主任的好評。2003年選派到北京兒童醫院PICU進修學習。自1996年從事兒科臨牀護理工作，至今已有17年，“一切以工作為中心，科室為重點，一切以病人的需要為宗旨”是她一貫堅持的工作理念。2006年光榮成為中共黨員，2008年競聘為我院兒科醫學中心一病室護士長。
愛心在護理中閃光
李順芬是一名普通的護士，但她的人格和事蹟是不平凡的。她默默無聞，長期堅守臨牀一線，用責任和愛心對醫務人員“救死扶傷”的天職做出了最精準的闡釋。
陳媛媛，一個很特殊的患兒，21-三體綜合徵，先天性心臟病，重症肺炎，鉅細胞病毒感染等等。一連串的疾病稱呼無情的冠名給這孱弱的小生命，而母親卻因疾患切除子宮，永遠也不可能再孕育另一個生命。因反覆多次的住院，患兒的外周靜脈已不堪重負，傷痕累累，每每她出院，大家都打心底的鬆口氣。一個安靜的夜晚，大家一如既往的工作。“急診科有人在搶救”一位患兒家屬緊張訴説着剛從急診兒科看到的情景，重症監護室也緊鑼密鼓的準備着。原來是陳媛媛。送到監護室門口她已是面如白紙，奄奄一息！快週歲的孩子由於疾病的折騰，使她看上去鼻同齡的孩子弱小的多。母親的哀嚎和父親的啜泣，讓周邊的人每個細胞都在觸動。需要立即開通兩組甚至三組靜脈通道，搶救面臨最大的難題！“我想請求李護士打針”父親哀求着説。可這是凌晨三點呀！接到電話李順風二話沒説，很快趕到醫院，成功地建立起了靜脈通路，解決了燃眉之急，給了患兒生的希望。患兒父母親感激的跪謝她的救命之恩，李順風卻婉言道“不必在意，我只是盡我所能。”多麼樸實的話語，卻一字一句滲透着對患者的關愛，對生命的敬畏和對職業的忠誠。
因為工作，她的愛更多的是給了患病的孩子們。她會在兒童節給他們送去禮物，給貧困家庭的孩子捐款，送些衣物；給孤殘兒童帶來一點自家熬的湯，或許是一點小點心。她會輕撫孩子們可愛的臉龐，微笑着引導咿呀學語的孩子和她進行簡單的對話。她也會將小寶寶抱在懷裏，輕輕安撫，温柔的目光宛如對待自己的骨肉。這時，她那瘦高的背影，充滿無限温情。
青春在兒科中奉獻
李老師和愛人分居兩地，關山阻隔，一旦投入各自的工作中，便很少能一家團聚，撫養和教育兒子的重擔就落在了她一個人的肩上。時光荏苒，寒暑易節。我們難以想象，她柔弱雙肩，把一個嗷嗷待哺的嬰兒撫育成為球場上颯爽英姿的少年，自己從初出茅廬的年輕護士成長為卓有成效的護理管理者，她是如何做到的?繁忙的工作中不間斷的考試考核，優異成績她是怎麼取得的?24小時的待命，隨叫隨到，她是怎麼做到的?當孩子需要她，病人需要她，當分身乏術陷於兩難境地的時候，她是如何選擇的?我無法想象。
午餐的時候，常常聽到她給兒子的電話。問寒暖，問温飽，問功課，問心情，問收穫，濃濃的母愛洋溢在她淡淡的話語裏。很多時候，遇到搶救病人，晚間查房，業務學習，很晚才能回家，待她打開家門時發現兒子躺在客廳的沙發上，她有些生氣兒子。可兒子説：“我要是睡在房間裏，你回來的時候，就聽不見你敲門，沒有人給你開門了。”兒子懂事疼人，內心的虧欠愈發深重，可都只能默默地藏在心底。
非典，甲流，手足口病！
因為工作，一年到頭，她沒有時間探望父母和丈夫；因為工作，兒子酷愛足球，她卻不能在足球聯賽為他吶喊助威；因為工作，她更忽略了自己受傷的胃，受累的身體。
管理教學從自身做起
因醫院條件有限，科室佈局一半是普通病區，一半是重症監護病房，這樣的格局耗費人力，也充滿了風險，對於管理者無疑是個難題。李順風結合實際，將新進規培人員分配在合適的崗位，派班時力求達到新老搭配，強弱均衡，內外兼顧，將風險降到最低。除去在派班上巧花心思，她更注重護士之間以及醫護之間的團結和協作，關注護士的心理狀態並給予積極的引導，使工作氛圍融洽而温馨。科室的安全和諧和井然有序與她的知人善用虛懷若谷是密不可分的。
兒科重症監護室特別忙碌，需要無縫隙的連續工作。大家必須錯開用餐的時間，很多同事忙起來甚至不想去吃飯。李順風護士長總是提醒大家要注意身體，保護好胃，但是她自己卻總是忘記，總是最後一個用餐。下班時分，大家趕着回家的時候，她又總是最後一個脱下工作服的。多年以來，她沒有提着燈，但是很像一個掌燈的人，用有限的生命，默默燃燒，靜靜釋放她所有的能量和愛，守護着不計其數的小生命。甲流肆虐的那些日子，她以身作則，一直和科室所有的護士並肩作戰，沒日沒夜，無所畏懼。
師傅領進門，修行在個人。護理工作是繁瑣而細碎的，她的眼睛像是放大鏡，每一個細節，每一個環節都不容忽視。她強調，關乎患者生命，都是大事，尤其在兒科，任何時候都要緊繃安全的弦。她倡導慎獨精神，但是在她看來，反思才會發現更多問題，多思才會有不斷創新，監督和檢查的過程便成了她的探索和革新之旅。
遇到難以溝通的病人家屬，遇到難以完成的靜脈穿刺，遇到難以協調的外聯事件，遇到充滿困惑的專業難題，年輕護士常常會感到力不從心，不知所措。這樣的時候，李順風不但幫助解決這些疑難，化解這些矛盾，而且會在危機過後會細細地講解，傳授經驗和方法。授人以漁正是她培養年輕護士的重要方法。記得去聽課，回家多看看書，多查查資料，多總結分析。這些樸實的話語，經常地響在年輕護士的耳邊。
李順芬見證和參與了我院兒科醫學中心的建設和發展，她個人也已成長為兒科護理業務骨幹和中層管理人才。一路走來，苦和累自不必言説，難能可貴的是她能長期專注於一事，專心於一點，無怨無悔的堅持和堅守在患者最需要她的臨牀最前沿。
時代在前進，社會在發展，在很多人都一味追求個人經濟利益而絞盡腦汁的時候，卻仍有像李順芬一樣的中共黨員在自己平凡的崗位上辛勤耕耘，默默的奉獻。雖然，面對新形勢，新情況，需要不斷的摸索新方法和新思路，然而，不管外面的世界如何改變，她卻沒有忘記自己是一名共產黨員所肩負的那份神聖使命，沒有忘記在黨旗下的錚錚誓言，甘心情願的把自己的青春年華無私的奉獻給病人。“用心去呵護生的希望，用情去拓展愛的空間”，“用自己的健康換回許多人的健康”。金石之音，擲地有聲。這是李順芬的心聲，也正是我們的感動所在。
她勤奮好學，踏實肯幹，認真學習各項護理技術操作，使自己很快地得到了全面提高，並迅速成為了科室的主力，曾於2004年代表鶴崗市參加黑龍江省護理技能比賽獲“省技術能手稱號”，2002年參加院“護士禮儀”風采比賽獲第一名，同年獲崗位技術練兵“全能第二名”，2004年參加市“5.12”護士節護理知識競賽獲第二名，護理技術大賽“技術指導獎”，2005年參加鶴崗市護理技術比賽第一名，並於2005年派往天津學習先進的人性化服務流程，並應用到臨牀優秀護士先進事蹟工作中。
一、愛崗敬業善於學習
兒科的工作不同於其他成人科室，細小而瑣碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在護理上需要更加細心，技術上需要更加精湛，她虛心向老同志學習，不斷地充實自己，努力學習理論知識，豐富頭腦，參加護理本科學習，在工作中不斷積累經驗，做大量學習理論筆記，掌握新知識、新技術，迅速成為一名護理工作的姣姣者。一次，一個五個月大的患兒狀態欠佳，哭鬧、嘔吐來就診，透視化驗均無異常，在靜點觀察中細心的她發現孩子大便中帶有少許果醬樣便，家長並沒有在意，但她根據自己所掌握的知識和所看過的病例，聯想到可能有腸套疊，隨即她把病情反映到醫生那裏，通過再次透視，結果診斷為腸套疊，立即轉到外科治療，優秀護士事蹟為患兒爭取到寶貴的手術時間。
二、無私奉獻勇於進取
___用自己的那份真誠和耐心對待每一位患兒，成功地擔起了阿姨的角色，與他們交流、談心、接觸，不分生人熟人、有錢、沒錢都一樣對待，用那顆熾熱的心去温暖每一個人，一次下半夜三點多，一位農村婦女抱着發高燒的孩子來打針，可身上僅帶了30元錢，離用藥的費用差的很多，看到這種情形，___便從自己的兜裏掏出100元錢，替婦女交上了醫藥費，病情穩定後，她又為孩子煮了碗方便麪喂她吃下，感動的那位農村婦女流出了眼淚。一個秋天的下午，護士先進事蹟一位化膿性腦膜炎的孩子頻繁抽搐，大小便失禁，整個病房都瀰漫着極度難聞的臭味，家長都走不上去，可___衝在前面為孩子擦屎，擦尿、換尿布，家屬看了很慚愧圍上來一起忙活着，她又親自動手教會家屬如何護理，直到晚上九點才回家，這讓家長感動不已，隨即從兜裏掏出500元錢往她手裏塞，卻被她婉言謝絕了，她卻説：“讓每一個患兒早日康復，這些都是我們應該做的。”
在工作中___恪盡職守，事事衝在前，非典重要時期，她不顧個人安危，挺身而出，第一個遞上了請戰書，隨時聽從院裏安排；由於兒科工作比較繁忙，一年一度的休假她都放棄了，把精力都投入到了工作中，除夕之夜家人團聚的日子她主動值班，她説：“我沒成家，沒什麼事情，我來值。”就這樣她連續三年的三十之夜沒有與家人團聚。
三、拓寬思想勇於創新
她嚴格要求自己，不斷創新，在開展兒科頭皮套管針穿刺技術時，優秀護士長先進事蹟她細心研究，仔細琢磨，摸索出了一套提高成功率的進針方法及手法，率先掌握技術的她成功地應用於臨牀，大大減少了患者的痛苦，專門找“姜阿姨”扎針的人越來越多了，股靜脈穿刺需要精確度很高，從進針位置，角度深度等各方面，經過她精心琢磨，大大提高了成功率，在一次值夜班時，四五個人抱着一個六個月大的孩子匆匆走進病房，焦急的神情透露在每個人的臉上，她快步上前觀察患兒精神萎靡，面色蒼白，重度脱水狀，面部及全身嚴重濕疹，經詢問得知該患兒經三家醫院救治，均由於孩子過胖加之脱水濕疹非常嚴重，扎針極度困難，已經紮了十多針，仍未紮上，這樣用不上藥，家長急得團團轉，她邊安慰患者邊以最快的速度準備好藥品，仔細尋找靜脈，憑着她幾年來積累的臨牀經驗和自我摸索的方法，終於在耳後摸到了一條看不見的細小靜脈，穩健的她邊摸邊進針“紮上了、紮上了、太好了”全家人高興不已，孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都流下了激動的淚水。
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