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教育和研究，是我的職業也是志向，只有不斷追求卓越，做得更好，才無愧於黨和人民給予的崇高榮譽。——高鬆
勇攀高峯的科學家
高鬆在大學時代就樹立了崇高的人生理想，明確要通過科學研究實現個人對社會的貢獻，並最終實現一名共產黨員的人生價值。早在本科期間，高鬆已經在徐光憲院士領導的實驗室做論文，讀研後跟隨徐光憲院士從事科學研究。多年來，他致力於配位化學與分子磁性研究，在發現新的磁現象、發展新類型分子磁體方面開展了深入系統的研究工作，研究成果處於國際領先水平。他曾獲國家自然科學二等獎、教育部自然科學一等獎、中國青年科技獎、中國分析測試協會科學技術一等獎和教育部長江學者特聘教授等榮譽，獲國家自然科學基金委傑出青年科學基金資助。對化學的熱愛與執著、對祖國基礎科學研究的強烈責任心，促使他在科學的道路上披荊斬棘、樂此不疲。30年來，高鬆將自己的全部心血奉獻給了中國化學事業。為了節約科研成本、高效測定分子的磁性質，他曾和同事們紮根實驗室，在實驗室的行軍牀上度過一個又一個不眠之夜。
正是這種不怕吃苦、以苦為樂的精神，使他在攀登科學高峯的征程中不斷進取。他率先報道了世界上第一例同自旋的單鏈磁體，將諾貝爾物理學獎獲得者glauber教授早在1963年提出的一維ising鏈動力學理論模型以分子實物的形式第一次展現在世人面前。高鬆和他的研究小組還根據建立的單離子磁體的概念，選取特殊的配體構築了世界上最小的磁體。單分子磁體領域的專家，美國te_as a&m大學kim dunbar教授，在國際著名的《化學與工程新聞》雜誌上專門針對這一工作撰寫的評論説：“這一單離子磁體採取全碳原子參與配位，為單分子磁體的發展開拓了一個全新的領域。”_年至__年，高鬆及其合作者在配位化學和分子磁性領域發表sci論文300餘篇，累計被sci引用8600餘次，h指數51。這組令許多世界一流科學家都吃驚的數背後是高鬆_多年來孜孜不倦的日夜奮戰。__年，43歲的他，憑藉出色的研究成果，成為中國科學院院士。
創新人才的導航者
高鬆熱愛教書育人事業，以培養國家需要的創新型人才、為建設創新型國家源源不斷地注入新鮮力量為己任，傾注了極大的熱情和心血。多年來，高鬆始終堅持每學年為本科生和研究生主講基礎課和專業基礎課程，每次課前他都花大量時間準備，注重把學科最前沿的知識傳授給學生，使本科生一進校門就能與院士面對面交流。他堅持教學要根據實踐的需要，更新教材，改進教學方法，拓展閲讀文獻。他不辭勞苦，親自主編本科生基礎課教材《普通化學(生物類)》。自__年起，他承擔本科生“無機化學”的教學工作，每次課前他都要做足準備，對於如何組織課堂教學，特別是如何通過問題的設置來增強與學生的互動，引導學生閲讀最新或經典文獻，加深對無機化學基本概念與原理的理解等方面，進行了許多有益的探索。他從學生的學習需要出發，在教授研究生課程“羣論與化學”時，考慮到數學推導多、理解難度大，為了便於學生理解，他放棄簡單方便且可以重複使用的ppt形式，而是一直堅持使用板書，對學生進行推引，並充分進行互動，儘量使學生在真正意義上理解羣論在化學中的應用。
“是高老師的人格魅力最終指引了我的人生航向”，這是學生們在談到高鬆時説得最多的話。高鬆愛生如子，時刻以學生的成長成才為己任。有位學生因家庭經濟困難，心理壓力過大，影響了學業，高鬆悄悄地為學生償還助學貸款，以解除他學習的後顧之憂;有位學生在科研道路上遇到困難，失去信心，高鬆積極為其設計成長路徑，耐心教導，使其逐漸走上學術正軌。“他十分尊重學生的想法，無論是科研上的，還是人生道路上的，他都會仔細聆聽，合理分析，從來不會將自己的意願強加給學生。”他的一位博士生這樣説。有位學生在研究單離子磁體時曾一度對求解稀土離子的低激發能譜感到困惑，苦於實驗條件所限很難再突破，因此曾對是否繼續從事化學研究有所動搖。然而在__年高鬆主持的第12屆分子磁體國際會議上，在聽到來自美國國家強磁場實驗室專家的報告後，這位學生看到了解決困擾他的學術問題的曙光。高鬆還為他深入地分析了該研究的國際進展狀況和可能的突破點，使這位學生最終堅定了自己的科研道路。__年來，高鬆培養博士生17名，其中，一人獲全國百篇優秀博士論文獎，為培養分子磁體領域的下一代中堅力量奠定了堅實基礎。
甘於奉獻的領軍人
高鬆10餘年間曾任化學學院黨委副書記、副院長、院長等職務。__年，在就任院長大會上，他表示，任院長期間的最大心願就是“創造一個更好的環境和氛圍，讓更多的人能夠發揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學生創造更多的機會”。他以學院發展為己任，善於對事情作出快速準確的判斷，帶動班子其他成員為學院發展盡心盡力，積極引進優秀青年學術帶頭人，使化學學院各學科發展齊頭並進，學院風清氣正、團結和諧，成為一個人才濟濟的“大”院：院士9人、長江學者特聘教授15人、國家自然科學基金委傑出青年基金獲得者30人，有2個國家重點實驗室、2個教育部重點實驗室，__年底國家科技部批准北京大學化學學院與中國科學院化學研究所聯合籌建“北京分子科學國家實驗室”。學院學科綜合排名穩居全國高校之首。據esi統計，過去__年中，在化學類排名前1%的全世界950個化學研究單位中，北京大學發表論文數居第17位;被引論文數居第35位。
高鬆還將管理服務工作拓展到化學界。他擔任中國化學會常務理事、北京化學會副理事長、國家自然科學基金委第六屆全委會委員、國務院學位委員會第六屆學科評議組化學組成員等職務，對中國化學學科的發展傾盡全力，主動擔責，深得同行好評。他認為，基礎研究只有帶動和促進同行一起進步才會對科學事業的發展作出更大貢獻。他們將實驗室儀器向國內和國際同行開放，經常幫助其他研究組進行樣品的磁性測試，並開展了廣泛的科研合作。他和同事們的努力推動了我國分子磁體研究的發展。__年10月，第12屆國際分子磁體會議在北京召開，高鬆任大會主席，這是化學界對中國分子磁體研究的承認，也是對高鬆在該領域貢獻的肯定。
潤物無聲的“教書匠”
“謙和、寬容、平實和坦誠”是同行、同事和學生對高鬆的一致評價。國家自然科學基金委的同行、學院的同事、研究組的合作者提到高鬆都是交口稱讚，大家都認為他合作意識強，為人低調，從不抱怨。他熱心助人，對於他人的要求從來是能幫就幫，想別人永遠比想自己多。他謙和寬容，困難面前總是主動承擔、榮譽面前總是主動避讓，幾十年如一日。
“我是北京大學化學與分子工程學院的教師高鬆”，這是高鬆對外自稱時用得最多的稱謂。雖然已經是赫赫有名的院士、年輕有為的化學家，但是，在高鬆的內心，“教師”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任務和瑣碎的行政事務並沒有影響他對學生的培養。相反，他把能利用的一切時間儘可能地留給學生，堅持每週三晚上和學生開組會。除了經常推薦一些最新文獻給學生，他也會親自看、親自講。他經常把相關雜誌的最新動態介紹給大家，遇到與組裏研究方向有關的文章，他還會通過電子郵件及時發給相關人。他用自己的人格魅力默默影響和深深感染着周圍的每一個人。
入黨至今_多年，高鬆鍥而不捨地鑽研、長期默默地奉獻，始終以自己的執著、堅守、努力與奮鬥實踐着自己對科學事業的堅持、對人生的崇高追求，實踐着他入黨時的誓言。這是他作為一名共產黨員的崇高追求，這種追求還將支持着他取得更大的成績。
1989年，剛滿20歲的_，從_歷史系畢業，分配到。接到分配通知書，他告別父母，背上行李，懷着滿腔熱情，帶着青春的夢想，踏上遠航之路。下車後沿着路人所指方向，一邊走一邊描繪着_那寬闊的操場，高聳的教學樓。可是到了目的地，只見一堆堆如山亂石後，有四、五排低矮的平房，他立即懷疑是不是走錯了地方，滿腔熱情剎時泄去了一大半。穿過亂石堆，到學校報了到，開始了艱辛的教學生涯。十多年來，他用所學的知識，做人的道理，辛勤的勞動，耕耘於教壇，送走了一批又一批學生，揮灑青春，無怨無悔。
教書育人 育英才桃李芳
_愛崗敬業，服從學校安排，埋頭苦幹，先後任過語文、政治、歷史等學科教學。十多年來，不論教什麼學科，始終端正教育思想，堅持“教書育人”，做到“傳道、授業、解惑”;做到嚴格要求與愛生結合;能力培養與思想教育相結合;嚴謹治學與創造開拓相結合。不論節假日還是行課間，刻苦鑽研，努力提高育人水平。他通過努力探索，教學方法日臻成熟，學生學起輕鬆、愉快，並且效果好。他充分挖掘教材中的教育材料，融能力培養和品德塑造於知識傳授之中，培養“四有”新人。
“梅花香自苦寒來”，十多年中，任過九屆25個畢業班歷史教學工作，向重點中學、普高、中專中師生輸送400多名。他任的語文或歷史學科的會考成績，_年—_年年畢業班歷史會考成績獲得原興隆區一或二名。_年年代表興隆區學科優秀教師，送課廣佛，得到各級領導的高度評價;1991年獲得_歷史優質課二等獎;_年年—_年年參加全縣歷史教研，為__命了3年的國中歷史畢業考試訓練試題，還擔當了原興隆區的歷史教研指導工作;95年獲區優秀教案二等獎。儘管如此，他總認為成績是過去的，他從來未向世人眩耀，仍默默耕耘，更努力開拓，以換桃李“德技俱芳”。
捧護童心 挽迷途託朝陽
在_任過多屆班主任，所任班級多次被評為優秀班集體。工作中，注重嚴格的制度管理與情感轉化相結合，仔細入微的過程管理同學生自律相結合，加強學校、家庭、社會三結合，形成齊抓共管，構建了科學的班級管理模式。首先，狠抓班幹部建設，通過竟選、民主監督、設意見箱等，建設、管理和培訓出了一個個優秀班委，提高學生的自我管理能力。第二，大樹正氣，狠殺歪風，樹立正確的班級奮鬥目標和輿論導向，提高學生明辨是非能力，增強學生“主人翁”意識和班級的凝聚力。第三，強化教育合力，同科任教師多次研究、調查，創建班報《心橋》，召開家長會、培訓家長等。做到了學校與家庭、教育與教學同步共振。第四，熱愛學生，曾經阻止社會無業人員對班上學生的騷擾，挺身而出而負傷。為了達到“一個都不能少、一個都不能壞”的目標，深入“差生族”，排擾解難，鼓勵他們樹立信心。為教育學生進行家訪，爬山涉水，一年內踏遍了__的山山水水、村村寨寨、旮旯角角。如陳俊林，家住偏遠的天堡寨，距學校二十多裏，因家庭和學生認為“讀書無用”而逃學。他到陳俊林家，苦口婆心、耐心開導，直到晚上一點多鐘才回家。真情打動，陳俊林終於又回到學校上課。有幾次家訪因天太黑，不熟悉路而迷路，夜沉沉、水潺潺、風習習、路漫漫。他害怕過，也罵過他自已太傻，但還是覺得“值”，無怨無悔。又如，家居雙鳳山上的古龍友，家境貧寒，差點輟學，_把他請到自已家中同食同住三年，最後古龍友以優秀成績考入了松樹橋中學。真心換心、辛勤耕耘，換來的是來自四面八方的慰問信、祝賀卡上的“敬愛吾師、永遠銘記”;換來的是領導的肯定表揚、同行的青睞。_年年獲興隆區“德育先進”;_年—_年年均獲__鄉黨委政府“精神文明建設先進個人”。
高揚團旗 譜新章創輝煌
_年—1997年擔任_團支部書記，他利用團隊陣地，大力培養先進青年，幫助後進學生。想辦法、出點子，組織各種活動，配合學校做學生思想工作。如輔導學生參加航、車模科技活動，多次獲得原__、ybq二或三等獎。他主持的毛澤東誕辰100週年紀念活動、八國聯軍侵略中國、抗日五十週年等專題報告會贏得了很好的社會聲譽。使團隊工作有聲有色、紅紅火火，他個人多次受到上級獎勵。91—96年連續評為原__鄉團隊工作先進個人、鄉先進團支部。在工作之餘，為淨化校園文化，豐富學生精神食糧，積極投身於創作《一個聲音》、《泥土芬芳》等多篇文章在《渝北報》發表;創作《小飛機》獲得重慶市“十佳少兒歌曲”稱號。為弘揚渝北文化傳統和優良傳統，培養學生愛鄉之情、同鄉文化站和鄉團委共同整理民族歌《薅秧歌》、《對面麼妹一枝花》、《到麼妹家門》等。為__教育譜寫了曲曲讚歌。
德海激盪 塑“四有”闖萬浪
前些年，學校的德育工作有些薄弱，_同志認真思索，更加努力工作，20_年提升他為德育主任。上任時深知：當前加強學校德育刻不容緩。當今社會物慾橫流、拜金主義滋生、“黃、賭、毒”尚在;學校教育面臨嚴峻形勢，“應試教育”在教師頭腦中根深蒂固，對德育重要性認識不夠，認為德育是搞“空燈”，佈置的任務執行不力，學生不良現象嚴重;學校德育舉步為艱，形勢嚴峻。怎樣才能搞好德育工作，醖造良好的育人環境，他深入調查，八方“求仙”冥思苦想，尋求治德良方，放棄休息查閲資料，鑽研德育理論和法律法規，採他山之石，集眾家之長，理清了德育工作的主線、基礎、目標，鑽之愈深，得之愈高，終於找到了學校德育工作的突破口，能熟練駕御德育工作，他克服重重困難和阻力，依靠全體教職工羣策羣力，大膽地、創造性展開工作。[蓮~山 課件 ]
在校長支持下，沿着既定的治德之道，他首先大力推進了德育制度建設，結合有關法律法規、先進經驗和學校實際，通過充分的調查、論證、制定《_德育及管理常規》、《班主任月月考評方案》等十幾個制度，使學校德育及管理走上科學化、制度化、規範化和序列化道路。第二，很抓德育管理。他以班主任管理為突破口，對班主任履行職責情況和班級集體管理效果進行月月考評，與獎金掛釣，排出了吃大鍋飯、平均主義、幹好幹壞一個樣的習慣勢力阻撓，最終得到了廣大班主任教師的理解，支持。他按每期的德育計劃，分階段、有重點、針對性地對學生進行思想教育、文明禮儀訓練、心理品質訓練。他特別重視德育過程管理，收集學生、教師、校外、行政監督崗，對學生的紀律、出勤、儀表等進行檢查促督情況，作好記錄，分析原因，督促班主任處理和學生改進。總之，德育過程管理抓得狠、抓得實。第三，大力構建德育網絡，加強三結合教育。在他組織下，99年11月份成立了家長委員會，制定了《_家長委員會章程》。今年春開學，組織印發有關未成年人保護和預防犯罪的有關宣傳資料3000餘份。在校內，協調各教研組、工會、團隊、教代會齊抓共管德育，形成了科學的德育網絡。
“普九”後兩年的拼搏，使校風校貌驟然改觀，文明禮貌蔚然成風，正如他為_所寫校歌中所唱那樣“文明有禮美德揚”，打架鬥毆等不良行為大幅度減少，近兩年無一重大違法違紀事件發生。現在，他仍不懈努力，正為創文明禮儀示範學校而廢寢忘食。故去年被評為區“德育先進個人”在情理中。
淡泊名利、只求德馨
“但求耕耘，不求回報”這是我對他的總體感受。他以身作則、樂於奉獻。每天很早到學校，很晚歸家，勤勤懇懇幹工作，踏踏實實為人，無睱顧及家務及三歲小孩，偶爾遭到妻子的埋怨，只是報之以笑。節假日中，他很少在公共場所露面，從不涉足“麻將”等活動，為保質保量完成學校任務而傾注全身心。為了進一步提高業務水平，去年參加了全國成人高校統一招生考試，以優異的成績被錄到西南師範大學歷史系再深造。他從不表功，淡泊名利，近幾年來，他很有希望被評為中教一級教師，但他沒有申報，從背後我瞭解到，他希望老教師們能先評上。去年，他光榮地成為一名中共預備黨員，也許這就是對他的回報。
筆落此處，我也衷心祝願象他一樣的奇葩，在校園內默默吐芳。
欲展紙墨心躊躇，黨恩對己天地厚，區區小績難啟齒，廖廖數語話忠厚。
糜金同志(男、漢族。1983年2月3日生)，自__年10月進入我校黨支部以來，一直以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在校校師生中起到了先鋒模範帶頭作用。 該同志在思想方面熱愛祖國，熱愛中國共產黨，平時認真學習毛澤東思想、鄧小平理論， “三個代表”重要精神，大力踐行科學發展觀，遵守社會主義公民道德基本規範，學習“八榮八恥”，作風端正、品行優良、團結同事。組織分配給他的工作、交給他的任務，他從不推三阻四，能克服重重困難，按時按質地認真完成;在同事之間，他能虛心向別人學習。當同事遇到困難時，他能夠主動伸出援助之手;在大是大非面前，他立場堅定，有較高的政治覺悟和較強的思想素質。
堅定的信念，高尚的品質，過硬的專業素質練就了糜金同志全心全意為人民服務的思想和作風。他以自己的實際行動證明了“共產黨員是人民利益的忠實代表者”。
一、時刻牢記黨的宗旨，堅持學習，保持共產黨員先進性。
歷史在發展，時代在前進，我們的思想要想跟上時代的要求，與時俱進，就得不斷的學習。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。學習新形勢下，黨的有關政策法規。讓自己的思想意識始終和黨保持一致。因為一個人要保持思想上不退步，要適應形勢發展的要求，有效地開展工作，就得學習、學習、再學習。堅持用馬克思列寧主義理論武裝自己。這樣才能在工作、學習、生活中始終保持共產黨員本色，牢記黨的宗旨，才會一心撲在自己所從事的工作上。
正因如此，糜金同志自從邁進黨的大門的那一刻，就積極利用黨組織生活和業餘時間系統而深刻地學習黨的理論知識，黨的成長壯大史。他通過上網查閲資料，聽黨課，閲讀先進黨員的事蹟，澄清自己的模糊認識，認清了我們黨每前進一步都要經歷的坎坷和磨難，認識到了黨是在艱苦的磨練中走向成熟的。所以他熱愛黨，相信黨。他為黨的事業鞠躬盡瘁，模範遵守黨章規定的黨員義務和權利，為周圍的教師羣眾做好表率，起到了共產黨員的先鋒作用。
生活中，常有人把極少數黨員的不良行為當成黨的形象來批評、指責，每次遇到這種情況時，他總會站出來，用理論和實踐(實際事例)相結合的方法，説服教育他們，讓他們知道我們黨的隊伍裏，還是積極的因素大於消極的因素，絕大多數黨員是好的，個別人只能代表他自己，並不代表我們的黨。我們的黨是偉大光榮正確的黨。
他平時喜歡看黨的各類讀物，通過學習，拓寬了視野，吸收了新知識，大大提高了思想境界。他也常把黨刊上的故事，政策，模範人物的事蹟講給身邊的同事聽。久而久之，這種習慣讓他對黨的認識越來越高。對黨的評價越來越好。他作為一名中共黨員，從心裏感到高興。感到甜蜜。因為他用自己的黨性感染着周圍的人，無形中潛移默化的薰陶了別人的思想意識，和黨保持一致。
二、保持和發揚共產黨人本色，愛崗敬業，踏實工作，任勞任怨。
有一種品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一種品格叫奉獻，在奉獻中展示忠誠。他在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細緻，艱苦奮鬥，恪盡職守，真正做到了為為教育而獻身，傾心地工作，用自己對事業的忠誠，無私的奉獻，贏得了學校和廣大同事的好評。
作為黨員教師，不僅在平時的工作、生活中要為人師表，在教師隊伍裏，更是要以身作則。起模範帶頭作用。特別是在思想上，更要起到積極的作用。他明確了這一點，平時言談，行動都走在同志們的前頭，從不缺曠請假，從不遲到早退;對貫徹黨的方針政策帶頭去執行。
三、求真務實，業務精益求精
糜金同志於忠誠黨的教育事業，時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。他時刻不忘自己是黨員，無論是德育工作、政工工作，還是黨建工作;無論是常規工作，還是項目性工作，他都當仁不讓，任勞任怨，從細節上入手，在精細中創新，圓滿地完成了學校交予的各項任務，為學校的建設和發展作出了應有的貢獻。正因如此，他在連續在__、__年的年度考核中都榮獲優秀稱號。而每一次，他都把成績看作是前進的起點，時時告誡自己：你是黨員，你要默默地耕耘着，無私地奉獻着，孜孜地追求着，用自己的年花譜寫更輝煌的篇章。
__同志作為二級分行公司業務部的經理，既是公司業務的組織者，又是直接營銷者。兩年來，在分行黨委的正確領導和同志們的支持幫助下，他一方面認真貫徹執行黨委提出的以效益為目標，以市場為導向，以客户為中心，以服務為手段的發展戰略，優秀黨員申報確定營銷的重點行業、重點客户，組織全行公司業務人員積極營銷，不斷創新金融服務品種，提升金融服務水平;另一方面，又總是以共產黨員的標準嚴格要求自己，身先士卒，親自參與優質大客户的營銷工作，保持與客户的親情接觸，密切銀企關係，促進我行公司業務迅猛發展。
一、企業存款實現高速增長
在企業存款工作中，他先後制定下發了《__分行對公存款獎勵辦法》和《__分行票據業務獎勵辦法》;組織開展了搶抓基本結算户活動;認真執行對公存款單筆500萬元以上動態變化監管和存款大户月報制度;尤其是切實加強了對公存款工作的動態管理，並直接組織、參與了高端存款客户的營銷。
在得到開灤精煤公司擬上市信息之後，__同志及時向行領導進行彙報，並先後多次陪同省、市兩級分行領導深入客户進行高層營銷，他自已也多次帶領營銷小組，深入企業，認真宣傳我行業務優勢，瞭解客户對我行的業務需求。由於上市輔導期眾人皆知，其他行特別是中國銀行力度非常大，營銷工作曾陷入非常不利的局面。在行領導的支持下，他不放棄每一個營銷的機會，終於抓住了契機，將營銷工作翻開了嶄新的一頁。在與企業的交往中得知，企業急需進行綜採設備改造以提高生產能力。優秀共產黨員申報但因上市輔導期未過，財務變化不能過大，企業陷入了兩難的境地。針對這一情況，__同志向行領導提出了為企業辦理借款保函業務的建議，得到了行領導的大力支持。保函業務由深發展銀行上海閩行支行為技改項目的加工設備方提供貸款，我行提供擔保，開灤精煤公司提供百分之百反擔保。這樣既解決了客户需要，又拓展了我行業務品種。此筆業務的開展為我行競爭上市資金增加了一個至勝的砝碼。在發審會上，我行成為唯一的監管行，這在上市企業中是不多見的，就連證監會的有關部門都感到驚訝。
在成為該公司的上市資金監管行之後，__同志一直沒有鬆懈，不僅陪同各級領導拜訪其高層領導，而且自已也經常聯絡其中層管理者，使得銀企關係更上一層樓。截止～年11月底，__市共有6家上市公司，其中5家選擇__建行為主辦行。黨員先鋒崗申報上市資金已成為促進__分行的企業存款快速增長的主要力量。
二、建設高品質信貸基地
近幾年，__市經濟進入高速發展期，一些大的項目相繼立項、開工。__同志及時向行黨委提出抓住機遇，搶佔市場的建議，得到行黨委的極大重視，使__分行優質客户羣體得以迅速壯大。
北京申奧成功後，首鋼東遷__項目列入了__分行公司業務營銷的重要議程。在省、市兩級分行領導的大力支持下，__同志配合主辦行領導及公司部全體成員，採取全方位、全天候的實時動態營銷策略，明分工、定職責，制定了詳細的營銷方案，經過近兩年艱苦卓絕的營銷，終於促成首鋼與河北省分行於～年1月8日在石家莊簽署了全面金融合作協議。2月9日，省分行評估小組進駐首鋼，評估人員夜以繼日地看現場、寫材料、算數據，只用14天時間就完成了評估上報工作。貸款項目在3月末獲得總行批准，其中固定資產貸款17.5億元，流動資金貸款1.5億元。正當工作進展十分順利的時候，非典疫情爆發了。面對天災，__分行並沒有中斷營銷活動，通過電話拜訪和互發電子郵件等形式及時與首鋼溝通，又在最緊要的時候，為首鋼的領導層寄去了防非典藥品。此舉極大地感動了客户，首鋼總公司決定與__分行簽訂借款合同。由於非典疫情尚未結束，銀企雙方在京沈高速公路香河收費站簽訂了借款合同。黨員責任區申報此後，貸款分兩筆全部到位。營銷工作受到了當地政府和上級行的表彰。～年9月，項目已如期竣工投產。
兩年來，在省、市兩級分行領導的關懷下，__同志組織項目相關行處及公司業務人員共同營銷公司類項目59個，其中37個項目已經通過總行、省分行的審批，承諾貸款金額超過138億元。__分行高品質的信貸基地已初具規模。
三、票據業務獲得空前發展
票據業務以其低風險的優勢成為金融同業的競爭焦點。為在競爭中領先，__同志提出了“細分客户，實施差別化服務;整合流程，全面提高服務質量，力爭在較短時間內使我行票據業務有較快發展”的經營思路。先後為近30家票源豐富的客户辦理了貼現業務的額度授信工作;根據客户需求，為津西股份公司等3家客户辦理了票據回購業務;組建了票據中心後，充分發揮該中心“一站式”服務的優勢，使__分行服務質量有了大幅度的提升。兩年來__分行取得了累計辦理貼現85.2億元，實現利息收入1億元的好成績。票據業務在河北省分行系統和當地金融同業中一直處於領先地位。
四、公司客户中間業務獲得新突破
__同志並沒有因為任職公司業務部經理而放鬆對中間業務的開展，他在營銷中總是“在外一把抓，回來再分家”，所以__分行的中間業務收入也取得了可喜的成績。兩年累計實現中間業務收入近900萬元。
__股份公司是總行確定的重點客户，優秀團委申報材料該公司擬發行25億元人民幣可轉換公司債券，用於超薄帶鋼二期工程和冷軋及帶鋼表面塗鍍層工程項目建設。可轉換公司債券作為證券市場重要的融資工具，有融資成本低、集資力度大、償債壓力小、股本擴張適度和可溢價轉股等多項優勢，對企業未來發展和增強競爭能力具有較大的促進作用。__同志獲知此消息後，立即向行領導進行彙報，在取得行領導的支持後，迅速展開了高層營銷，向客户表達了我行為其出具擔保函的意向。經與公司反覆協商，提出可行性方案，落實反擔保條件，制定解決問題的辦法。最後商定，由建行與中國銀行組成銀團，共同為公司項目提供擔保。8月20日，河北省分行為__股份發行可轉換公司債券提供為期5年、金額為12.5億元的擔保函正式簽訂，該筆業務每年可為__分行增加中間業務收入250萬元。此項業務也是河北省建行系統辦理的第一筆可轉換公司債券擔保業務，不僅密切了銀企關係，同時闖出了一條銀行服務企業建設的新路。事蹟材料
這些年來，在總、分行的領導的關懷下，__同志與__分行公司業務人員經過艱苦不懈的努力，五四紅旗團委申報材料使__分行公司業務獲得了蓬勃發展。
___同志，男，系信豐公路分局分管“三送”工作副局長，__年曾任駐掛點村——新田鎮歐古村“三送”工作隊隊長。一年多來，該同志按照市、縣、鎮“三送”全覆蓋常態化工作要求，不辱使命，帶領工作隊員積極深入掛點村歐古村開展“三送”工作，走村入户，訪貧問苦，心繫羣眾，服務羣眾，切實為羣眾辦好事辦實事，圓滿地完成了各項“三送”工作任務，用他的真情温暖了整個山村，受到了當地政府和掛點村村民的高度讚譽。
不辱使命，堅守崗位
__年擔任駐村工作隊長期間，能夠按照上級要求，不辱“三送”工作使命，堅守“三送”工作崗位，從不擅自離崗，除正常請假外，每天都堅持吃住在村裏，與村民交朋友，積極密切聯繫羣眾和服務羣眾，與羣眾同吃、同住、同勞動。在今年的“三送”工作中，能夠按照縣“三送”工作新要求，堅持每月入村駐點10天以上，帶領駐點隊員積極開展“三送”工作，歐古村民都説，“劉隊長現在已變成我們歐古人了”。
深入羣眾，傾聽民意
自__年入駐掛點村歐古村以來，為及時瞭解掌握掛點村的民情民意以及羣眾生產、生活中的實際困難和訴求，__同志帶領工作隊員積極深入羣眾，走組入户，訪貧問苦，瞭解民情，傾聽民意，收集羣眾訴求，並認真做好村情調查工作。在走訪調查的同時，他帶領工作隊員積極向羣眾宣傳“三送”工作和黨的惠農好政策，宣傳宣講《國務院關於支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》、農村危舊土坯房改造政策以及黨的十八大精神，足跡踏遍了全村23個小組，據統計，一年多來，__同志帶領工作隊員共走訪農户2500多户次，開展政策宣講96場次，收集羣眾訴求60多份。通過走訪宣傳，村民法律意識和政策水平有了很大的提高。
真情服務，情暖山村
農村有很多民生疾苦，__心繫其中，一年多來，他心繫羣眾，傾心為民，真情服務，始終堅持從實際出發，從羣眾的需求出發，帶領“三送”工作隊員積極落實各項幫扶措施，為羣眾辦實事，做好事，解難事。同時，積極開展送温暖活動，組織工作隊員捐款捐物，用真情關愛低保户、五保户、貧困户、留守老人、困難黨員和老黨員，及時幫助解決了羣眾生產、生活上遇到的困難和問題。據統計，去年3月至今，他帶領工作隊員共為掛點村歐古村籌集落實幫扶資金5.85萬元，幫助掛點村解決了村部生活用水問題，新修小水陂6座，硬化水圳1600米，硬化通組公路510米，整修通組公路1000米，調解處理村民矛盾糾紛4起;走訪慰問困難羣眾30人次，為困難羣眾送上幫扶慰問資金5942元，總計為村民做好事、實事24件，辦理羣眾訴求54份，有效的改善了掛點村歐古村的交通水利設施，解決了該村羣眾出行難和農田灌溉用水困難這一民生問題，受到了村民的廣泛讚譽，他用他的真情温暖了整個山村，他的真情服務得到了回報，現在，歐古村民對他帶領的“三送”工作隊認可度有了很大的提高，被村民譽為“流動便民服務隊”。許多村民見到他，都説：這位“三送”幹部蠻好，為我們歐古村做了好多實事好事，是個實幹家、好乾部。
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