學校普法教育工作計劃7篇

隨着工作的到來，相信大家都開始制定工作計劃了，通過工作計劃變被動式做事為主動自發式的做事，下面是本站小編為您分享的學校普法教育工作計劃7篇，感謝您的參閲。

學校普法教育工作計劃篇1

一、指導思想

緊緊圍繞學校的中心工作，以“常規教育”為切入點，構築社會、學校、家庭三位一體的關心青少年健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網絡;注重利用多種宣傳形式，加強法制教育的實效，預防和減少不良行為的發生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會並掌握運用法律武器進行自身安全防範;加強學生自我教育，遵守法律法規，培養正確的價值取向，樹立高尚的人生觀、社會責任感，敢於同社會不良現象作鬥爭，促進青少年的健康成長，培養學生成為知法、守法的小公民。

二、工作目標

學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校全體師生的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。

三、工作要點

1、建立科學有效的運行機制。

我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級，並把此項工作作為學校考核的一項重要內容。本年度，學校將組建以校長為組長，法制副校長為副組長，行政其他成員和各辦公室主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”，通過建立檢查監督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。

2、完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識。

(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，我們首先要強化校級領導幹部學法用法，加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。

(2)把教師學法納入繼續教育的範疇，通過多種形式、渠道，加強全體教職員工對社會主義法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

(3)進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度。

3、加強普法隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。

建立必要激勵機制，穩定和擴大法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強法律基礎知識和新法規的學習，提高法制宣傳教育隊伍的政治素質，並從實際出發，開展不同對象、不同類型、不同形式的培訓教育，加強學習交流，不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識和管理指導水平。

主動爭取司法、公安部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心青少年健康成長的良好社會氛圍，進一步探索建立學校綜合執法機制，依法維護教師的學生的合法權益。

4、多渠道開展普法教育活動。

(1)組織學法，增強法制意識

學法，懂法是守法的前提，加強學習，是普法工作的基礎。為此，我校將與教育教學有關的法律法規蒐集整理出來，根據不同的對象進行有選擇有重點地學習，學校教師要學習《教育法》、《教師法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規，使廣大教師依法施教;學校普法工作者要以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《中學生日常行為規範》為學生宣傳教育的重點，增強廣大學生的法制意識。

(2)在學科教學中滲透法律知識

加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式並舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課、社會課、地方課程中，滲透法制教育內容;把法制教育融入學生的日常行為規範教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教於樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由於無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。

(3)開展活動，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規範青少年學生法制教育內容，充分發揮國小品德與生活課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用校園網、廣播站、黑板報、法制宣傳櫥窗、法制宣傳展板、法制小報，通過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，紮紮實實地學習並執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網絡，建立心理諮詢輔導室，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;通過 “請進來，走出去”的形式實現宣傳教育與司法實踐相結合，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

(4)加強執法制度建設

加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;加強師德師風建設，繼續開展“愛生敬業”師德教育活動，開展行風建設活動;繼續執行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校

園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防範措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。

(5)切實落實學校安全保衞工作

進一步加強每日教師的值日製度和門衞登記制度，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕一切不安全因素。各班在開學初及時做好學生往返交通方式的登記，教育學生及家長不乘“三無”車輛，以確保學生往返途中的安全。

(6)加強溝通，提高普法工作成效

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依託。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯繫。利用告家長書和家長學校，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通法》等法律法規，使家長懂得學生遵守法的重要性，自覺教育學生知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作。本學年，學校通過給學生做法制教育專題報告，對學生及家長進行法制教育，爭取學生家長及全社會支持，協助學校對不良行為的學生進行個別輔導和幫助。除此以外，我們還將繼續尋求學校在社區及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法活動，從而創設一個良好的普法氛圍。

學校普法教育工作計劃篇2

一、指導思想

全面落實普法實施意見，深入開展法制宣傳教育，完善以依法治園為基礎的幼兒園各項管理制度和幼兒園章程，依法實施教育教學活動，依法維護幼兒園、教職工和幼兒的合法權益，全面提高幼兒園依法治園水平，為幼兒園可持續發展創造良好的法治環境。

二、目標與內容

主要目標：

根據憲法規劃的總體要求，圍繞我園發展的大局，充分發揮幼兒園的人才優勢作用，深入系統地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、幼兒的法律意識和法律素質，進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治園的自覺性。

主要內容：

?憲法》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園教育規程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女權益保護法》、《禁毒禁賭條例》、《學生傷害事故處理辦法》以及與幼兒教育及成長、與幼兒園管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程等。

三、具體工作

(一)領導重視，健全工作網絡。

為了依法維護教師與幼兒的合法權益，促使廣大教職員工能夠使用法律武器保護自己，並依法規範自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，我們將繼續在法制教育領導小組的統領下，實行由園長統一領導，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治園工作格局，將依法治園工作列入重要議事日程，建立依法治園工作制度，定期進行法制教育活動。

(二)加強學習，不斷增強全體教職工的法制意識。

(三)完善工作運行機制，不斷規範法制教育工作。

一是凡涉及在園幼兒的安全事故和違法事件，無論有無責任和過錯，必須在第一時間內向教育局上報;

二是責任共擔機制;幼兒園法制安全工作法人負總責，分管領導負主要責任，當事人承擔具體責任。幼兒園對全體教職工每年簽訂各個崗位人員的安全責任書。

三是隱患排查整改機制;認真落實隱患排查登記制度，積極尋求有效的方法途徑，及時整改各種隱患。

(四)切實抓好針對幼兒的專項教育，努力提高他們自護、自救的意識和能力。

將法律教育、安全教育和日常行為規範的養成教育有機結合，根據幼兒園實際和幼兒的特點，進行內容上的選擇，開展組織實施。包括內容：

1、關愛生命，安全出行。為孩子們上““大手牽小手，文明交通一起走”交通安全課，讓孩子們瞭解了一些交通常識，並認識了常

用的交通標誌，教育幼兒遵守交通安全，並向父母宣傳交通安全常識

2、火災、震災演練。避免意外突發事故對幼兒身體健康造成的傷害，提高幼兒的逃生技能，我們仍舊要進行防火、防震逃生演練。

(五)利用宣傳工具，對幼兒、家長進行法制宣傳。

我們要充分利用幼兒園諸多的宣傳工具進行法制宣傳，如各班家園聯繫欄、幼兒園宣傳欄、等對家長進行法律法規教育，使法制宣傳教育深入人心，落到實處

四、法制宣傳領導小組

組長：高__

副組長：李__

成員：各班班主任

五、工作要求

(一)開展法制宣傳教育，把維護幼兒和廣大教師的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發點和落腳點;把提高幼兒和教師的法律素質、全面發展作為目標;必須促進教育公平、公正，關心廣大人民羣眾的受教育權利，着力解決社會關心的熱點和難點問題。推進幼兒園的法制宣傳教育工作，必須發揮幼兒園法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。

(二)加強幼兒的法制宣傳教育，着力培養法制觀念，全面提高幼兒的.法治觀念、法律素質和公民意識。

(三)充分利用各種教育資源，開展豐富多彩、寓教於樂、參與性強的法制教育實踐活動。

(四)加強領導幹部法制宣傳教育，提高依法執政，依法決策和依法管理的能力。領導和教師要帶頭學法用法，要牢固樹立依法治園的觀念，全面提高教師的法律素質及指導幼兒學法用法的意識和水平。

學校普法教育工作計劃篇3

為加強依法治校，全面推進學校法制教育進程，進一步做好預防青少年學生違法犯罪工作，增強青少年的法律意識，為青少年健康成長創造良好的社會環境，根據區教育局及學校要求特制定南京中華中等專業學校法制教育工作計劃。

一、指導思想

預防青少年違法犯罪工作要以素質教育為主線，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人為共和國預防未成年人犯罪法》，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際，全面提高學生法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識，突出重點預防與整治，狠抓措施落實，努力把預防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平。

二、工作任務及目標

廣泛動員社會各方面力量，以宣傳預防為重點，加強青少年教育，完善青少年管理，淨化青少年成長環境;建立健全預防青少年違法犯罪工作機制和工作制度，建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網絡和陣地網絡，建設專兼職相結合的青少年工作隊伍，形成學校統一領導，專業部分工負責、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面，實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制為0。

三、預防措施

(一)加強法律法規學習宣傳，從源頭上杜絕青少年違法犯罪。

1.要充分認識到加強和預防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性，切實把其擺在學校工作的議事日程，根據學生年齡特點，有針對性地對學生進行法制教育，使他們知法、懂法，自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕，增強守法的自覺性。

2.學校建立以校長為龍頭，班主任、任課教師為骨幹，團支部組織為依託的學法、普法工作隊伍，加大對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規的宣傳力度。以大型集會、國旗下講話、法制課、班、團隊活動為形式，以黑板報、《華飛報》、宣傳欄為陣地，系統學習法律法規。

3.以觀看電教片等形式組織學生開展法制教育活動，通過具體形象的`畫面，以具體生動的事例給學生鮮明的印象，強化宣傳教育的效果，預防青少年犯罪行為的發生。

4.積極開展面向全社會，服務青少年健康成長的社會活動，強化全社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，爭取社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，提高廣大青少年明辯是能力，增強他們的法律意識和遵紀守法的自覺性。

(二)建立機制，明確職責，從手段上杜絕青少年違法犯罪

1.學校成立“法制工作領導小組”，進一步建立健全工作機制，制定本校預防法制工作實施方案及工作職責，將預防工作納入學校治安綜合管理責任制中，與學校各項工作同部署、同檢查、同考核、同落實。

2.進一步明確各職能部門在預防青少年違法犯罪工作中的職責和要求，領導小組定期研究預防工作，向學校提出一些切實可行的措施和辦法;學校校長親自抓、負總責，班主任、課任教師結合各自職責認真搞好工作的落實。學校預防青少年違法犯罪工作實行領導分層級負責制，級級承擔責任，層層抓好落實。

3.充分發揮法制副校長職責。協助學校法制副校長為師生做好法制教育報告，使校園法制教育真正收到實效。

(三)實施防控並舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。

1.全力實施“143”工作目標，即：抓住一個主渠道，“以課堂教學活動為法制教育的主渠道”。堅持四個有：教學有大綱、學校有教材、任課有教師、課時有保障;做到三個性：現實性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內在的迫切要求和自覺行動。

2.建立管理規範制度，制定和完善學校各項規章制度，進一步明確學生管理規程，使青少年法制教育工作“有章可循”。

3.把學校教育、家庭教育和社會教育有機地結合起來，齊抓共管，對內強化青少年法制意識，對外改善青少年成長環境，內外結合，標本兼治，增強教育的廣泛性，針對性和實效性。在預防青少年違法犯罪工作中。堅持推行社會、學校、家庭預防青少年違法犯罪三負責制。堅持教育學生“管用、實用、有效”原則。使學校、家庭、社會共同承擔起預防青少年違法犯罪的責任。

4.加強社會治安綜合治理力度，淨化校園周邊環境，與主管部門協調整治學校周邊各種娛樂場所，努力消除“精神污染源”，嚴厲打擊危害學校正常的教學秩序，侵害青少年學生的各種違法犯罪活動，保障學生有一個安全、和諧、健康的學校環境。

5.教育引導學生認識毒品、遠離毒品，並適時開展相關毒品教育活動，確保學生生活在一塊無毒的淨土。

6.教育引導學生認識邪教、反科學、反社會、反政府的組織，是人們的認識粗淺，科學水平的低下而造成愚昧和迷信行為，併為之上當受騙，痴迷不悟，甚至不得自拔。適時開展反邪教警示講座及相關活動，提高學生防範邪教的意識與自學性。

(四)積極開展豐富多彩的法制宣傳活動，加強師生普法意識的培養。學校根據實際工作的需要，積極開展豐富多彩的活動，使法制意識能深入師生的人心，從而提高我校師生遵紀守法的自覺性。具體安排為：

1.邀請法制副校長來校針對青少年犯罪的特點，開一次專題報告會(時間初定為每學期期終考試前二週);

2.利用櫥窗展覽等形式，以“三生教育”為主線，開展形式多樣的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”;

3.以“預防未成年人犯罪”為主題，開展系列活動：出一期黑板報，舉辦一次剪貼報比賽，開展一次珍愛生命拒絕校園暴力教育，組織一次主題班會;

4.針對20__級新生，組織新生入學紀律教育大會，學習《中學生守則》、《學生校園儀容儀表規範要求》、《中學生日常行為規範》及《學生手冊》等，規範新生的入學行為，防患於未然;

5.針對即將走上實習崗位的高年級學生，開展普法教育活動及法律基礎知識全面測試，初步掌握權益、義務與法律之間的關係，能用法律知識有效地維護自己的權益;

6.組織各班利用班會課等時間，觀看法制教育專題片或參觀法制教育基地(如青少年法庭、監獄等)，請法制副校長到校進行法制教育講座，加強法制觀念的培養。

學校普法教育工作計劃篇4

一、指導思想：

以關於社會主義民主與法制建設理論和黨中央、國務院依法治國戰略方針為指導，以“八榮八恥”教育為主要內容，結合學校實際，以憲法和法律為依據，健全學校各項規章制度、建立科學、合理、有序的管理體制，提高學校領導層和管理人員依法決策、依法辦事的水平，促進學校教職工學法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設水平，提高教育教學質量，樹立良好的校風、教風和學風，創建和諧校園，學校普法教育工作計劃。

二、工作目標與基本任務：

1.建立科學合法的學校管理體制，建立符合學校實際和需要的《教師守則》、《學生守則》、《教師工作制度》等一系列管理制度規範教育教學行為，深化育人管理模式，使學校改革與法制建設並舉。

2.結合法制教育，進一步加強學生常規紀律教育，嚴格貫徹實施《中國小生日常行為規範》、《中國小生守則》，嚴格貫徹執行《學生手冊》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強青少年學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民，工作計劃《學校普法教育工作計劃》。

3.結合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設。在學法、懂法、守法的基礎上，重點開展師德師表和職業道德教育，要求教師嚴格履行《中國小教師日常行為規範》，樹立全心全意獻身教育事業的信念，養成良好的社會主義職業道德，真正做到教書育人，為人師表，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

4.充分發揮廣播站、板報櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，學校各部門要積極創造條件，提供素材，開闢專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標、任務和要求深入人心。

三、具體工作措施：

(一)成立學校普法領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__

(二)紮實開展“一學三講”主題教育活動

以“學法律，講權利，講義務，講責任”為主題的法制宣傳教育活動，組織教師學習《教師法》《義務教育法》，《未成年人保護法》《校園學生傷害事故處理辦法》《勞動合同法》等等。用板報、宣傳圖片及專題會議以進行宣傳教育，目的是通過此項活動，使全校師生真正懂得：學法律，用法律，不僅要講權利，維護合法權益。而且也要講義務，承擔法律責任。

(三)加強法制宣傳陣地建設，營造濃厚法治氛圍。

1.不定期利用校園“紅領巾廣播站”向全校師生進行法制宣傳教育活動，由黨支部、少先隊牽頭有針對性地進行宣傳教育。

2.每年四月份、十一月份定為普法宣傳教育活動月，並在12月4日“全月法制宣傳日”活動中，利用網絡媒體、宣傳欄、標語、各班宣傳板報以及每季度政治學習對廣大師生進行宣傳教育活動。通過日常教育和集中教育，使師生知法懂法，在依法治校，以德育校的辦學思想下，促進學校的民主政治建設，從而營造更加和諧的校園教育教學氛圍。

學校普法教育工作計劃篇5

一、指導思想

本學期的學校法制教育工作，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念，堅持預防為主，進行網絡禮貌教育，強化對有不良行為學生的幫教職責制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高我校學生的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、工作目標

認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改善中國小德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《國小生不良違法行為與道德法律規範》、《小公民道德規範細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強網絡禮貌教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網站，養成遵紀守法的良好習慣。

加強教師職業道德教育，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教育事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。落實對不良行為學生的幫教職責制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。法制教育宣傳要深入家庭教育，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。

加強學校及學校周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、具體措施

以法制宣傳月為突破點，認真分析新形式下出現的新情景、新問題，以晨會、班隊活動和社會實踐課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。切實從“學校常規訓練”入手，與學校“三風”建設、行為規範養成教育、公民道德教育及創立禮貌學校相結合，增強教職工的法制教育職責心，教育學生從國小法、知法、懂法、守法。組織豐富多彩的教育活動。經過團隊主題活動、講座、出黑板報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網絡禮貌教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。學校內，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅僅瞭解學生在校的情景，還要了解學生的家庭情景、社區情景。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和温暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的'疏導。加強與公安、司法、關工委、社區、街道等部門的聯繫，充分發揮社會作用。經過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

加強學校及周邊地區的治安綜合治理，進取爭取公安局、派出所的支持，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

具體做法如下：

1、利用國旗下講話，對學生進行網絡禮貌教育宣傳動員。

2、制訂活動計劃，並分發各班級。

3、班主任深入學生中間，將最突出的情景及不良行為學生的名單彙總上交。

4、定期召開班主任會議。

5、各班制定班級禮貌公約。

6、各班班主任利用班會課開展相關法制教育知識。

7、聘請好學校法制教育副校長，並作網絡禮貌教育知識講座。

8、學校團委開展相關活動。

9、學校廣播做好法制專題節目。

10、建立好後進生幫教網絡。

11、學校廣播進行法制教育宣傳活動。

12、舉行家長會，對家長做好法制教育宣傳工作。

13、各班進行爭做守法學生活動。

學校普法教育工作計劃篇6

一、指導思想：

以《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，並組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務。

二、成立法治工作領導小組：

組長：羅雲利(黨支部書記兼校長)

副組長：何晶(黨支部副書記兼工會主席)

勤力(春城派出所所長、學校法制副校長)

孔祥軍(春城派出所民警、學校法制輔導員)

何巨人(關工委主任、學校關愛團)

組員：崔壽燕(後勤主任)

王慶華(教導主任)

張微微(大隊輔導員)

各班班主任。

三、工作要求及措施：

1、以家長學校、社區為依託，把法制教育與家庭教育、社區教育有機結合起來

(1)家庭教育在青少年學生成長過程中起着至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中瞭解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校、社區教育相溝通。

(3)以社區為依託、滲透法制教育。通過蒼盛社區、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學生加強法制教育，發揮社區假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領巾禁賭隊。

2、進一步完善管理、規範辦學，使法制學校走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，健全完善法制學校的組織網絡，建立、健全台賬，使法制學校科學化、系統化、透明化。

3、分層對學生實施法制系化教育

分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。國小低段結合思品課、晨會課、日常行為規範，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步瞭解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學生還應瞭解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動

為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。

5、強化對後進生的幫教工作

重視做好學業成績還暫時落後學生的幫教工作，毫不鬆懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才，每個學生的學習類型是不一樣的，那麼我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓後進生也感受成功的喜悦。

6、把法制教育與學生的日常行為規範教育緊密結合起來

通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》為根本目的。通過對《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規範生、爭規範小隊、創規範班級，要求學生做到“靜、淨、輕”。

7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關係到青少年學生健康成長的'重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規範，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

學校普法教育工作計劃篇7

根據縣教育局關於開展法制宣傳教育的規劃的指示精神，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計劃。

一、指導思想

以民主法治理論重要思想為指導，堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自我。

3、普及和宣傳法律常識，徹底剷除學生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、經過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。

(1)組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

(2)並每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。

(4)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。

經過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自我的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在學校內的發生。

2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。

(1)學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

(2)開展"有人向你借錢不還怎樣辦"，"有人威脅你怎樣辦"等主題班會。

經過學習和討論使學生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3.組織小分隊到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時做好待進生的幫教轉化工作，建立後進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，異常是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

對學生進行法制教育是社會主義精神禮貌建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。