教學老師年度工作總結5篇

我們在寫工作總結的時候一定要做到態度端正，通過工作總結，別人可以一眼就看出我們的工作態度，本站小編今天就為您帶來了教學老師年度工作總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

教學老師年度工作總結篇1

忙碌、充實的一個學期又將過去，繁忙緊張的工作讓我又有了新的收穫與積累。面對新年新起點，為了更好地開展今後的工作，現對本學期本人教育教學方面的工作表現做一個總結性的回顧。

本人堅持以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，加強政治理論學習，與時俱進，以高度的責任感開展各項工作。嚴於律己，嚴格遵守學校的各項規章制度。在任何情況下都以工作為重。

1、 英語教學工作：本期我擔任七年級年級98、99兩個班的英語教學工作。這兩個班不少學生學習英語感到困難。為了不讓學生輸在起跑線上，我本着對學生負責，也對學生家長負責的態度，想盡辦法盡一切努力不斷改進教學工作，努力提高學生對英語學習的興趣和信心，培養學生良好的學習態度和學習習慣。在日常教學工作中，我努力做到了以下幾點。

①儘早熟悉學生並儘快走入他們的內心。從開學第一天起，我就堅持利用課間休息時間或午休時間找學生談心，從姓名到性格到英語學習基礎，對學生的基本情況用心瞭解掌握，平時俯下身主動與學生平等交流。這樣讓我贏得了大多數學生的尊敬與喜愛，成為學生眼中的良師益友。

②精心備課，精心製作多媒體課件並堅持使用，把課堂教學實效作為教學的首要，讓學生能夠享受到活潑、生動、開放、紮實的英語課堂。

③細緻批改作業並作詳細記錄，及時面批、講評與答疑。

④注重學生對基礎知識的落實。

一方面自己用心設計課堂習題，另一方面堅持每單元一聽寫，每課一背誦，並堅持逐一批改、記錄和督促。簡而言之，再苦再累也決不虧學生。此外，在搞好本職教學工作的同時，我還和其他科任老師團結協作。99班班主任曹老師是新班主任，新來我校工作，感到工作任務十分繁重辛苦。所以我常主動為她管理班級提建議、幫把手，共同為班級建設出好力。

2、 教研組工作：作為一名年輕的教研組長，我始終把握“虛心、踏實、勤奮、務實”的原則，凡事都要求自己先起表率作用。本期，我積極主動地帶領全組老師圓滿地完成了如下工作：

①發揮備課組力量，在七年級、九年級兩個年級開展了“新上崗、上新崗”老師的拜師聽課學習和上“彙報課”活動。我組上彙報課的老師和彙報課呈現以下特色：工作熱情，任勞任怨；虛心求教，精心準備；課件精美，敢於突破；導師引路，同仁互助；認真評課，客觀到位。

②組織骨幹教師教出“示範課”，為年輕教師教學起到引路作用。

③分別在三個年級開展英語單詞默寫競賽、英語詞句默寫競賽、英語閲讀競賽，利用多種形式的教學活動帶動學生的英語學習興趣，提升教學效果。

總之，我會將學校領導、同仁們的關愛和學生們的期待作為鞭策自己不斷進步的動力，讓自己的各項工作都精益求精。

教學老師年度工作總結篇2

在學校領導和上級部門的支持和領導下，我的教育工作開展得井然有序，各項體育活動蓬勃發展，開展新課程改革、強化國小生廣播操、組織本組期末考核等等。現將工作總結如下：

一、開展課改教研活動：

我校體育組在本學期進行的課改教研活動最有特色的是開展體育快樂活動周，在這個活動周裏我們充分利用我們的特色運動項目。多年來我校的籃球、門球、田徑、三大運動項目的競技水平一直在我市佔有一席之地，為了把我們的優秀項目繼續發揚光大，這次活動周我就提倡了圍繞這三個項目進行活動。我們的具體做法是：把三個項目落實到本組的各教師，然後具體的教學方案由他們來實施，這樣充分地發揮各教師的能力，但前提條件是要體現“快樂體育”的主題，經過充分的準備再經過一週的實施，總結時我們發現每個教師每個項目都體現了他自身的特色。首先，在籃球項目上，他們採用了籃球遞進式教學，他們的遊戲或比賽的形式由原地運球到行進間運球，再到運球比賽，這樣層層遞進，由易到難，由簡到繁，循序浙進，即激發了學生對籃球的興趣，讓學生在玩中學，學中玩，體現了快樂體育的主題。

其次，在門球項目上，門球對學校體育而言是一個新興的體育運動項目，原先是中老年人常參加的一項體育活動，但近些年來門球逐漸進入了校園。在這次活動周裏，他們採用了門球興趣化、激發化的教學模式。在課前，他們聘請本校門球隊參加上級獲獎的隊員給他們講自己是怎樣成為一名校門球隊員和參加上級比賽的經歷，這樣先用校隊頑強拼搏的精神激發他們的興趣，讓他們在思想上認識門球再讓校隊給他們上課，教師起引導作用，這樣以來讓學生教學生，他們就覺得很有意思了，從而激發了他們學門球的興趣，這樣既在我校進行了一次門球的宣傳活動，又提高了學生的門球技能。

再次，在田徑項目上。田徑是我校在市級的傳統項目學校，為發揚我校的傳統運動項目，這次活動週上田徑課的老師就採用了田徑全面化教學模式，具體做法是，上課時根據學生自己興趣愛好及特長自選田徑裏的各個小項：如短跑;中長跑;跳遠跳高;投擲等項目。教師根據這些進行分組講解和練習，巡迴指導。這樣的教學模式教師上課的難度較大，但學生有了充分的體現自我的機會，畢竟是他們自選喜歡的運動項目，這樣的課堂氣氛比較活躍，既體現了快樂體育，又能從中較全面地瞭解學生，為我校田徑隊的選材提供了很好的參考。

二、強化學生廣播操的質量

根據教育部、體育總局和共青團中央《關於開展全國億萬學生“陽光體育運動”的通知》精神，同時為了豐富校園文化活動，增強學生體質，訓練學生集隊做到快、靜、齊，強化學生規範地做廣播體操，培養學生集體榮譽感，校體育組和校大隊部聯合組織廣播操比賽。下面我從三方面來總結這次的學校廣播體操比賽：

高度重視，全員參與

這次比賽各班級都給予了高度的重視，學生全員參與，為了這次比賽，我們每一位同學，每一位班主任、體育老師、科任老師，都付出了大量的心血，在此，表示深深的敬意!如今，我們的校園廣播體操已實現了質的飛越!整齊、劃一、優美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風景，同學們，我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會多麼的舒心!

過程比結果更重要

我們這次活動是一次比賽，當然我們會重視比賽的結果，但我覺得比賽的過程比結果更重要。就像我們去登山，當我們登上山頂時，會發現山頂也沒有想象的那麼美好，其實登山的意義不在於登上山頂，而在於登山的過程，對山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞!追求一種過程，體驗一種經歷，享受一種喜悦。再説我們熟悉的《西遊記》，如來佛祖如果直接將佛經送到東土，就不會有《西遊記》的故事了，如果請孫悟空一人前去取經，取經也就少了很多的波折磨難，然而唐僧師徒四人經歷千辛萬苦遭受八十一難，才完成取經的大業，從而使《西遊記》的情節起伏跌宕，引人入勝。

人們享受的是取經的過程，而不是取經的結果。當然，有時候同樣的過程，結果會不一樣，也許不是我們預期達到的結果，但不管怎麼樣，我們仍然佩服和欣賞那些付出自己努力的人，就像歷史上項羽，楚漢之爭，他終以失敗告終，但歷史百年，他在世人的眼中永遠是一位英雄!我們的廣播操比賽也是這樣，我們看重的是過程，在這個過程中，我們獲取了經驗、方法、鍛鍊了自己;我們體驗了奮鬥的艱辛;我們培養了頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收穫。同學們，再回頭看看我們的比賽結果已經不重要了，對嗎?學會理智看待輸贏，錘鍊我們的胸襟，是一種更高境界的收穫!

繼承和發揚比賽精神

近段時間來，我們的廣播體操質量已得到極大的提升，我們的成績來之不易，同學們要學會珍惜我們的勞動成果，我們不是為了比賽而比賽，不是追求一陣風吹過，我們真心地希望每一位同學，時時把這種比賽精神發揚下去，在以後每一次早操中，我們都要嚴肅認真地對待，認真做好每一個動作、每一個環節，每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恆的風景，同時也希望同學們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長的路上會收穫很多的陽光和精彩!

三、期末的各項工作

期末的工作重點是放在對學生進行期末考核上，臨近期末，對本組教師進行佈置期末考核工作，並填好成績卡。經過佈置，各課教師引導學生進行期末複習，再進入考核，各班的體育科目已考核結束，成績正在填卡當中，期末除了督促本組教師完成考核外，還要督促他們完成期末學校領導佈置下來需要完成的材料，如讀書筆記，聽課紀錄、期末總結等等。

總之，本學期的工作在領導的領導下，緊緊圍繞工作計劃，從實際出發，完成我組完成的教學任務，目前的工作已接近尾聲，這篇總結的完成就是給這學期工作畫上一個圓滿的名號。

教學老師年度工作總結篇3

轉眼間，本人來x學校工作已將近一年，回首這一年，感慨頗多。現在回想也為着自己沒有虛度這寶貴的一年而慶幸，更懷揣着對學校領導的關懷鞭策及其師父言傳身教的深深感激。現將工作情況彙報如下：

一、政治思想方面：

我努力將自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；與同事共同探究學科業務，毫不保留自己的觀點，實話實説，向老教師學習，從而提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教學方面：

我嚴格遵循考勤制度，不無故曠課，課前認真備課，嚴格遵循教學環節，認真制定教學計劃。有遇到不懂的地方，向師父和辦公室的教師請教，正是有了她們的無私的幫助才使我產生很大的進步。在課堂上，堅持每天聽寫，雖然批改工作量較大，依然堅持上學期的工作——儘量找學生面批。本學期，我三次參加了學校組織的青年教師彙報課及其展示課。這三次的公開課，對我的磨練很大，從選課，備課，試講到正式開講，都是一個極其鍛鍊人的過程。既鍛鍊了我的膽量，也對提升了我的業務素質。從我的歷練中可以看到學校領導對青年教師迅速成長的期望，鞭策和教誨。

三、師德教育方面：

我堅持對學生坦誠相待，關心後進生，特殊照顧家裏有困難的學生，做學生的良師益友。五月學校請來全國著名班主任丁蓉老師，我有幸得到寶貴的機會旁聽。從丁蓉老師身上，我感受到作為一名教師，熱愛自己的本職工作，樂於工作，樂於奉獻。當學生出現一些問題時，不要急於發火，先問自己一個“為什麼”，找到原因，也就找到了解決的方法。帶着這樣的收穫，用於我的教學實踐當中，心中有學生，就會更加為學生着想。學生們也願意找我傾吐心事，師生關係也日益融洽。

四、能力提升方面：

本學期，我們組參加的研究性課題也迎來了各校老師的檢閲。我有幸參與這項工作當中，在工作中，我經歷了對演員的選拔，節目的篩選，節目的指導，彩排和正式演出的全過程，其中有汗水和辛苦，最重要的是得到了這次難得鍛鍊的機會，對我在組織活動這方面提供了寶貴的經驗。

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反（思，提高自身的素養，今後還要更加努力，再上新台階。

教學老師年度工作總結篇4

本學期我擔任八年級一個班的英語教育教學工作。現將本學期的教育教學工作總結如下：

一、政治思想方面

本學期我自始至終以認真、嚴謹的工作態度；勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教育教學工作。我嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規範為準繩，嚴格要求自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生提高英語學習的熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

二、教育教學方面

（1）學期初認真制定教學計劃，使教學有序、高效的進行。本人在新課改精神和新的教學理念的指導下，認真研讀會考英語考試大綱，根據學生實際情況，制定了本學期的教學計劃，並在此基礎上，認真設計、備好、上好每一堂課。

（2）認真備好每一堂課。備好課是上好課的前提，備課的時候，我要求自己必須非常熟悉本課內容，準確的把握本課內容在本單元、本教材的地位及重要性，同時研究會考命題方向，有的放矢的確定本課的重點、難點，在備好課的同時也備學生、備教法、備學法，使本班學生能順利的掌握課堂的重、難點。本人在認真備好每一堂課的基礎上積極參與小組內的集體備課，在集體活動中汲取更多的教學精華。

（3）認真組織課堂教學。上課時，努力做到講解有條理、清晰、準確、生動。努力使每一位學生在課堂上都能“有所得”，努力幫助學生夯實基礎、培養能力、逐步提高，培養學生正確的英語思維習慣和好的學習態度、學習習慣。在課堂上，注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的課堂主體地位。

（4）認真進行課後輔導、認真批改作業。作業的設計有針對性、層次性。認真對待學生作業中出現的問題，幫助學生查漏補缺。對於基礎薄弱的學生，根據計劃課後進行有針對性的輔導。

（5）認真進行教學反思。堅持在每一堂課後，認真進行反思，根據學生的課堂反映，及時發現教學中不甚理想的做法，及時改進，為進一步的課堂教學提供更有效的事實依據。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，雖然腿部有公傷，我還是堅持天天上班，沒有耽誤學生的學習，也沒有請假而給同事添麻煩。本人從不無故遲到早退，總是認認真真的幹好自己的本職工作。

在這一學期中，我盡力去做好每一項工作，取得了一些成績，在今後的工作中，我會更加嚴格要求自己，完善自我，更好地為學生服務，教書育人。

本人主要從以上幾個方面開展了工作，經過一個學期的努力，教學效果和成績都有待進一步去檢驗。但是我相信，無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。過去並不是最重要的，重要的是在以後如何自我提高，不斷改進自己在教育教學上的不足，使自己在業務素質上不斷進步。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力。

教學老師年度工作總結篇5

送走繁忙充實的牛年，又迎來充滿希望的虎年，回顧過去的一年，我較好的完成了體育教學任務和領導交付的各項工作，在思想政治素質、專業知識上都有所收穫。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此，我將__年的個人工作，作如下總結：

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟，認真參加學校組織的各項政治理論學習，關心時事政策，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協作，積極搞好體育教學和訓練，模範地履行了一名國小教師的職責和義務。

我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

二、深鑽教材，認真教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統一。俗話説：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。

根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特徵，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。在工作中，我認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。

針對於國小低年級學生，動作要領到底要不要講得那麼細，課中的分解動作練習有沒有必要?因為我發現，有些學生在學習了動作要領之後，動作相反不協調了，變形的動作對學生的體育學習是不利的。

在課堂組織上，該充分地放手，還是要收?

怎樣才算是一堂好的體育課?記得在一次教師培訓中，教研員説，只要學生在有限的時間充分活動，全身心的投入就是一堂好課。認為上體育課沒有必要排着整齊的隊伍集合，慢跑。要考慮學生的興趣及想法，不能讓學生覺得上操場好象上刑場一樣。提出了現在的體育教學有些教師還是以競技項目為主,以增強體質為教學目標。

三、嚴格執行學校常規，做教師的表率。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

以上是我這一年的工作總結，由不足之處還求領導批評指正，促進我的工作，把我校的體育工作做得更好。