中班體育活動教案怎麼寫範文5篇

教案是老師為了保證上課進度提前撰寫的書面文稿，在新學期教學工作前，相信教師一定都有事先準備一份教案。下面是本站小編為您分享的中班體育活動教案怎麼寫範文5篇，感謝您的參閲。

中班體育活動教案1

目標

1、激發幼兒積極嘗試活動的興趣和信心。

2、發展幼兒上下肢動作的靈敏性和協調性。

3、培養幼兒不怕困難的品質。

準備

墊子（席子）、平衡板、硬紙板剪成的一些“大石頭”，弓形門、蘑菇圖片若干份、幾個小籃子等。

過程

1、啟發教師當兔媽媽，幼兒當小兔子。告訴幼兒：兔媽媽要帶小兔子去大森林裏採蘑菇。可是，路上要爬山、過河、鑽山洞庭湖，很不容易。哪些小兔子不怕困難，願意和兔媽媽一起去採蘑菇？

2、練習本領兔媽媽提問，幼兒回答並試着練習。

①“遇到小山怎麼辦？”

“爬過去。”

讓小兔子在墊子和席子上練習爬行動作。

②“遇到小河怎麼辦？”

“從小橋上走過去。”

“捲起褲腿趟過小河。”

小朋友小心翼翼地過“小橋（平衡板）”，捲起褲腿中趟過小河的動作（在“大石頭”上跨跳）。

③“遇到小山洞怎麼辦？”

“鑽過去。”

教給幼兒緊縮身體，變得小小的，從弓形門下鑽過。

3、採蘑菇鼓勵幼兒跟“兔媽媽”一起去採蘑菇。要求幼兒一個接一個、不擁有擠地“爬山”“過河”“鑽山洞”“採蘑菇”。除此之外，還要求幼兒在採蘑菇的路上，要像小兔子一樣雙腳連續前跳。

4、把採到的蘑菇放進幾隻籃子裏，請幾隻小兔子幫兔媽媽拿着。全體從原路返回。

建議

1、事先佈置好“山洞”“山”“小河”，有關的活動器械要有目的有秩序地擺放好，根據場地情況靈活安排。

2、有條件的話，可讓每個幼兒戴上小兔子頭飾；增設一些活動器材和內容。

3、活動結束，及時讓幼兒把手洗乾淨。

中班體育活動教案2

活動目的：

1、訓練幼兒的身體協調性。

2、讓幼兒在遊戲中體會生活的樂趣，提高他們處理多種指令的能力。

3、鍛鍊幼兒的團結協作能力。

4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

活動準備：小馬運糧圖片。

活動步驟：

1、教師帶領小朋友來到户外做準備活動。

1）教師帶領小朋友做準備活動，注意着中活動膝關節和手腕。

2）教師指導小朋友列隊站好，彼此間要有一定的距離。

2、遊戲開始。

1）出示小馬運糧的展示圖。

2）教師講解遊戲規則：將幼兒分廠四組，每組第一匹小馬聽到指令後馬上鑽過山洞，跨過小河，將糧食運到家裏，然後繞原路回，第二匹小馬又繼續出發……

3）教師示範一編完整的動作，小朋友注意仔細觀察教師的動作。

4）教師一個動作一個動作地教小朋友，每個動作可以反覆練習，力求做到讓每個小朋友都做得標準

5）教師給小朋友幾分鐘的時間練習各個動作和記住做每個動作的順序。

6）在小朋友熟悉了所有動作和順序後，幼兒開始玩小馬運糧的遊戲。

3、遊戲結束。

1）小朋友吸收今天所學的動作。

2）教師幫助小朋友整理自己的儀表。

活動建議：如果條件允許，小朋友在遊戲結束以後最好能夠換一套乾淨的衣服。

活動反思

體育活動是幼兒體育的主要內容，開展豐富多彩的户外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。針對大班的年齡特點和興趣點，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，老師作為教育的支持者，在創設了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會覺得很有趣，也能發展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力，過程中，提高動作的協調性、靈活性。在小馬運糧的活動中，由易到難，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。培養幼兒不是隻會讀書應試的“書呆子”，而是一個生龍活虎般的全面發展的新人。

中班體育活動教案3

設計意圖：

報紙是日常生活中常見的物品，也是幼兒鍛鍊的好材料。利用報紙的多變性展開體鍛活動，不僅能鍛鍊幼兒的身體，還能培養幼兒創造性以及廢物利用的環保意識。

活動目標：

1、體驗玩報紙的樂趣。

2、鼓勵幼兒探索報紙的多種玩法，練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

3、通過多種遊戲的玩法，培養幼兒的合作意識。

活動重點：

鼓勵幼兒探索報紙的多種玩法，練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

活動難點：

通過多種遊戲的玩法，培養幼兒的合作意識。

活動準備：

報紙人手一份

活動過程：

一、“熱身操”導入，激發幼兒興趣。

提問：這是什麼？（報紙棒）今天我要請小朋友們和報紙棒做遊戲，請你保護好自己手中的報紙棒哦！

二、“玩報紙”遊戲，探索報紙的多種玩法。

1、請你們自主來探索報紙都有哪些好玩的方法？

2、提問：報紙可以怎麼玩？還可以怎麼玩？

3、我們可以將小朋友們剛才的想法組合成一個有趣的闖關遊戲。

4、介紹遊戲規則，幼兒並進行遊戲。

5、提問：剛才我們玩的是單人遊戲，現在我要增加難度了，由剛才的單人遊戲變成雙人遊戲，誰知道雙人遊戲可以怎麼玩？

6、提問：你們是怎樣進行雙人遊戲的？兩人玩時需要注意些什麼？

7、我們這次也可以將小朋友們的想法組合成一個有趣的闖關遊戲，誰知道雙人遊戲需要注意些什麼？

8、介紹遊戲規則，幼兒並進行遊戲。

三、放鬆活動

師幼在輕音樂下做身體放鬆運動。

延伸活動

幼兒回家後和家人一起探索報紙的其它玩法。

活動反思：

本節內容幼兒的興趣非常濃厚，能夠積極參與活動，非常棒！幼兒活動中的部分目標沒有達成，由於天氣吹風原因導致幼兒不能更好的探索報紙的多種玩法，從而侷限了幼兒的思維和想法。在以後的活動中，教師要不光要備材料，還要備幼兒和場地（天氣），讓活動能夠更好的有序開展。

中班體育活動教案4

活動目標：

1. 能力目標：能持物控球走跑, 會走“S線”繞過障礙物並將球趕到指定地點。

2. 認知目標：知道使用正確的方法持物控球。

3. 情感目標：能夠努力完成任務，具有不怕困難的品質。

活動準備：

1、農場的場地佈置。

2、人手一個皮球、人手一根棒球棍。

3、背景音樂三首。

活動過程：

一、熟悉場地，律動熱身

1、律動熱身，播放《快樂小豬》音樂，練習活動四肢和腰部。

2、認識農場，熟悉活動場地。（橋洞，獨木橋，泥坑小路，豬圈等）

二、提供材料，遊戲探索練習

1、手推球——體驗控球

（1）初次練習在直的路面上手推球

情境導入：農場馬上就要改造了，豬媽媽希望我們幫小豬學習本領，讓小豬能夠獨自一個人生活。

提出控球要求：小豬還很小，只能在地上滾來滾去，請小朋友輕輕的去豬圈領一頭小豬回來，看看誰能夠讓小豬聽你的話。

小結：你是怎樣讓小豬聽你的話的？

（總結控球的方法,讓幼兒初次體驗球感、球性，激發幼兒對球的興趣，引導幼兒在遊戲中逐漸發現，推小豬的力量不能太大，要站在小豬旁邊推着它的屁股走）

(2)再次練習在不同的場景上手推球

師帶領幼兒熟悉遊戲場景：控球鑽過山洞，走過獨木橋，繞過泥坑小路。

小結：提煉正確控球的方法。

2、棒趕球——持物控球

幼兒自選遊戲場景，練習持物控球的本領，教師巡迴指導。

小結：你是在哪裏學本領的？學的什麼本領？你是怎樣讓小豬聽你的話的？

3、棒趕球走“s”線——提升控球難度

分組競賽，提升練習：幼兒分成四組，走“s”線繞過障礙物，把小豬安全送回家，鍛鍊幼兒的集體觀，感受集體運動的快樂。

三、情景提升，音樂放鬆

播放輕音樂：讓幼兒放鬆身體，引導同伴之間互相合作放鬆。

中班體育活動教案5

活動目標：

1、通過遊戲，促進幼兒動作發展的協調性。

2、培養幼兒敢於嘗試的態度。

3、幼兒在活動中，體驗到與同伴合作互動帶來的快樂！

活動準備：

軟地墊

活動過程：

1、課前熱身運動。

2、教師提問引起幼兒的學習興趣。

（1）教師：小朋友們，你們喜歡玩遊戲嗎？你們都喜歡和誰一起玩遊戲呢？玩的都是什麼遊戲？

（2）教師：和好朋友一起玩遊戲，是什麼樣的心情和感覺？

（3）教師：今天我們要進行“好朋友俱樂部”的活動，和好朋友一起玩，全身動一動之後心情會變得更好。

3、老師帶領幼兒開展遊戲活動。

（1）請小朋友玩“金雞獨立”的遊戲。

（2）增加難度：讓幼兒與好朋友手牽手，一起做出“金雞獨立”的動作，看看哪一組好朋友最有默契，可以單腳站立的時間最久。

（3）教師：我們現在一起玩遊戲“雙人翻轉”。（教師示範。）

a：兩人面對面站立，雙手互相拉着。

b：將一邊的手舉高，另一邊牽着的手不放開。

c：兩人的頭和身體轉向舉高的手那邊，一起從空隙中鑽過去。

d：兩人變成背對背的拉手。

E：待幼兒熟悉後，可再讓幼兒從翻轉過來的方向轉回去，由背對背在轉回面對面。

（4）教師：接下來的遊戲會比上一個遊戲難一點，它要求我們小朋友趴在墊子上完成，這個遊戲的名字叫作“雙人翻滾”。（老師示範）遊戲玩法：幼兒與好友相對趴在墊子上，兩人雙手拉着，同時向同一個方向翻滾，最後兩人回到面對面趴在。

（5）闖關遊戲環節

a、第一關：幼兒與好友手牽手，一起做出“金雞獨立”的動作10秒。

b、第二關：幼兒與好友手拉手玩“雙人翻轉”的動作。

c、第三關：幼兒與好友趴在墊子上做“雙人翻滾”的遊戲。

d、第四關：“兩人夾球走”兩人面對面，用胸夾住球，雙手伸向兩邊，像螃蟹一樣橫着走到終點，將球丟入筐中，跑回起點與下一組擊掌即為成功。

4、結束部分

全體幼兒跟老師一起做放鬆運動。