國小2018-2019學年第一學期德育工作計劃

國小2018-2019學年第一學期德育工作計劃

一．指導思想

牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《太倉市中國小德育工作意見》會議精神，以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以學校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。創建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，紮實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二．工作重點

1．以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設一支善於學習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。

2．加強德育常規工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設，特別是班隊課建設，推動德育工作在繼承與創新中不斷髮展完善。

3.繼續深化德育主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。

4．繼續完善家長學校建設，挖掘家長和社區資源，探索社區、家庭、學校互動新機制，探索家庭教育課程化建設。

5.優化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學校心理健康教育調研和指導，積極創設心理教育的環境和課程化建設。

三．主要工作

（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質

1.大力加強班主任隊伍的建設和管理。

（1）加強班主任的責任感，規範班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業務水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規》，提高工作的積極性和主動性。

（2）加強班主任工作方法培訓。抓實班主任校本培訓，利用每兩週一次的班主任例會，加強班主任工作藝術的指導，通過校內班主任經驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓（如班主任工作手冊的填寫、學生常規管理、家校聯繫等方面）通過組織新教師參加學校的啟智論壇、外出培訓、骨幹教師講座等方式來進行新班主任在職培訓。

（3）加強青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨幹班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。並且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有着豐富德育工作經驗的教育工作者帶領新畢業的老師，紮實開展班級輔導工作，提高新教師的工作實效。

2.堅持全員育人制度不動搖。

引導教師切實履行師德規範，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。讓學校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務，並切實承擔自己的職責。鼓勵教師發現學生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學生們有好的表現時，哪怕是一點一滴，就可以給學生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。

（二）加強學生隊伍建設，促進學生全面發展

1.利用班主任例會和學生幹部培訓會指導班主任做好學生幹部的選拔和任用。

2.抓好行為規範教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，以及一年級入學常規等。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

3.以校園八禮四儀教育為重點，開展好“朱棣文之星”評比活動，通過加強學生文明禮儀規範教育，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

4.加強學生的心理疏導。要求班主任填寫好德育導師手冊。耐心細緻地做好學生的心理疏導工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（三）開展豐富多彩的德育活動

1.本學期圍繞國慶節、重陽節、元旦、教師節等節日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節、愛國基地尋訪等主題教育活動。

2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動，拓寬學生視野，增長學生知識，提高思想素質。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。繼續深入開展法制教育，教育學生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。

3.積極開展心理健康教育活動，利用校本德育課程《在陽光下成長》，開設心理健康教育課，形成校本教育資料。利用心理輔導室，做好學生的個體心理輔導，並定時向學生開放。學校11月將舉行心理節，通過團輔遊戲、心理輔導課、心理短片觀摩等豐富的活動，引導學生保持身心健康，營造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽光心理伴隨學生一路成長

4.重視學生安全教育，爭創安全文明學校。認真做好學校安全工作和學生安全教育工作，確保學校安全無事故。利用講座、紅領巾電視、安全平台、知識競賽等形式，廣泛地對學生進行安全教育。努力創建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒品、邪教進校園。

（四）做好家校聯繫，與愛約定，幸福前行

1.進一步規範家校聯繫行為，健全和完善家校聯繫制度。

2.召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。

3.充分發揮家庭教育志願者團隊職能，認真開展家長志願者活動。

4.重視家長委員會的宣傳、帶動和引領作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構。

5.增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民羣眾滿意的學校。

四．行事曆

九月份

1．舉行開學典禮暨一年級新生入學禮，落實學生觀看《安全第一課》和《開學第一課》。

2．總結暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優秀項目申報。

3．召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。

4．新學期班主任會議、年級組長會議、輔導員會議。

5．開展慶祝第34個教師節祝福活動。

6．制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。

7．家長義工申報，開展護學志願者活動。

9．貧困生申報並上報德育科。

10．做好期初班文化佈置，進行班級文化建設評比。（9月21日）

11．安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。

12．召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衞生員、班級節能員、會議。

13．開展三歌比賽。

14．學習隊知識，做好少代會準備工作。

15．三年級聆聽窗外聲音講座。（愛牙講座）

16.做好建隊節、少代會等相關籌備工作。

17．對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。

18.舉行逃生演練（防踩踏主題三年級）。

19．舉行第二屆班主任節活動。

20.兩週一次晨會課、班會課走班巡檢。

21.新班主任班會隨堂課聽課。

十月份

1．新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機構。

2.慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。

3．少代會心願回覆，評選優秀心願。

4.新一屆家委會會議。

5.舉辦二年級家長半日活動。（十月下旬）

6.開展重陽節尊老、愛老系列活動。

7.組織四年級軍訓活動。

8.一年級聆聽窗外的聲音。（國防教育）

9.班主任例會和青年班主任沙龍培訓。

10.做好家庭教育讀本指導工作。

12.兩週一次晨會課、班會課走班巡檢。

13.五年級心理健康教育德育課展示。

14．做好10月班主任月考核評比反饋工作。

15．綜合實踐活動。

16.舉行逃生演練（車輛逃生主題四年級）

17.新班主任班會隨堂課聽課。

十一月份

1．舉行心理節活動

2.二年級聆聽窗外的聲音（安全講座）

3.召開三年級、五年級家長會。

4.班主任例會和培訓。

5.班會、晨會隨堂課。

6.六年級家長半日活動。

7.做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。

8.舉行逃生演練（11.9消防主題）。

9.一年級班會課德育課展示。

10.兩週一次晨會課、班會課走班巡檢。

11.新班主任班會隨堂課聽課。

十二月份

1．班主任例會和培訓。

2.五年級聆聽窗外的聲音。

3.舉行四年級家長半日活動。

4.舉行三年級隊課展示活動。

5.做好2018年度德育考核工作，寫好年度總結。

6.班會、晨會隨堂課。

7．做好12月班主任月考核評比反饋工作。

8.舉行逃生演練（防爆演練）。

9.舉行校園第三屆民俗文化節。

10.兩週一次晨會課、班會課走班巡檢。

11.新班主任班會隨堂課聽課。

一月份

1.六年級聆聽窗外的聲音。

2.班主任工作例會和培訓。

3．撰寫學生評語，評選“三好學生”“品學兼優生”和“朱棣文之星”，做好彙總與表彰

工作。

4.以年級組為單位，推薦評選優秀正副班主任和文明班集體。

5.寫好德育、少先隊、家長學校、心理健康教育總結。

6．制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護（校外、假期）。

7.做好1月班主任考核工作，並根據績效考核方案，做好學期德育考核工作。

8.兩週一次晨會課、班會課走班巡檢。

9.新班主任班會隨堂課聽課。