五六年級體育教學計劃參考6篇

要想在教學中有個更加優異的表現，教學計劃的制定是非常重要的，制定教學計劃的過程就是一個思考的過程，以下是本站小編精心為您推薦的五六年級體育教學計劃參考6篇，供大家參考。

五六年級體育教學計劃篇1

一、指導思想

認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇於探索、深化改革、求實創新。在體育教育教學中立足於以人為本，健康第一的指導思想，培養學生能力，增強體育意識，掌握鍛鍊方法，養成鍛鍊習慣為重點，對傳統教學模式、教學內容、教學方法進行改革。以學生為主體，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生身體素質;注重實踐，向學生傳授正確的體育思想方法，學習方法和自我鍛鍊方法，培養學生能跟上時代的發展步伐，滿足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續抓好學校的業餘訓練工作，力爭在全市各項競賽上再創佳績。

二、教材分析

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衞生保健知識和體育技能，養成良好的衞生習慣;掌握科學鍛鍊身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，並在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學目標

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衞生保健的安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣，並在活動中具有展示自我的願望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

4、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

5、通過體育鍛煉，培養學生勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質和集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重難點及教學安排

1、教學內容

(1)體育衞生保健基本常識

(2)跑與遊戲

(3)跳躍與遊戲

(4)投擲與遊戲

(5)球類的基本技術與遊戲

(6)韻律操

(7)武術的基本技術

五、教學措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學，備好每一堂課，營造一個寬鬆生動的課堂氣氛來;在課前和課後進行反思。

2、在教學中多運用遊戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養和激發學習的。

興趣性和積極性提供了豐富的內容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發揮遊戲和遊戲法的功能與作用，激發學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。

3、隨着學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的遊戲。國小生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。因材施教，分組時採用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣

4、積極培養體育骨幹，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。採取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。

5、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

6、上體育課，着裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

7、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

五六年級體育教學計劃篇2

一、學生分析

國小六年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。

應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，瞭解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、具有積極參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂於參加各種遊戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類遊戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗並簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察並簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

分腿騰越；沙包擲遠；50米乘以8或400米跑

教學難點：

體操技巧；蹲距式跳遠

三、教材分析

國小六年級體育教材以實踐教材為主。根據新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養；在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高，並且根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、遊戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；並挖掘生活中的實用技能。並通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學措施及注意事項

1、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

2、國小生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

4、高年級的學生可採用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發揮小組長的帶頭作用。

五六年級體育教學計劃篇3

一、指導思想

認真貫徹落實及精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本着“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，紮紮實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善於總結，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會，教授學生一套武術操，組織學生進行“八個體育小項目”的比賽。)

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革，優化教學過程

1。體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2。體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，並進一步加強安全教育及防範意識。

(二)強化常規管理水平，提高教學質量

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作:

1、認真貫徹精神，以認真務實的工作態度紮紮實實地開展各項工作。2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以昇華。4、一絲不苟做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

6、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

8、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

(三)、發展特色項目建設，抓好普及與提高

1、擬定武術文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目建設。

2、利用好校本教研，引領武術的科學發展，快速發展，規劃並實施以武術運動為中心的校園環境建設。

3、將武術運動引進體育課堂，研究基本規律，提高武術教學的水平，適時展示觀摩課。

4、利用校園藝術節及大課間活動，開展武術活動。

(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悦的氛圍中游戲、活動。

3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(五)、加大課餘訓練力度，提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在區級比賽中取得好成績。

3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

總之，全體體育教師將本着團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創高廟王國小體育之輝煌。

五六年級體育教學計劃篇4

一、基本情況

六年級的學生，他們活潑好動，對體育課興趣濃厚，能積極參加體育鍛煉，學習比較投入，掌握了基本的運動技能，達到了增強體質的目的，促進了生長髮育，身體素質、德育素質等均有很大提高，培養了學生身體的良好姿態和全面發展。他們有意注意時間短,無意注意占主導地位,對教師枯燥的講解與練習會產生厭倦情緒,多話是學生的天性，對教師做動作模仿能力強。教學計劃在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設施，但是學校的體育資源有限，這就需要教師根據實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。

二、教學目標

1、通過體育教學向學生進行體育衞生保健教育,增強學生健康,增進體質,促進德,智,體全面發展。以健康第一為指導思想,以適應社會需求及體育課的特點和六年級學生心理,生理特點在教學中以"運動參與,運動技能,身體健康,心理健康,社會適應"五個為主要學習領域。

2、充分利用遊戲,教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去。使學生在身體素質,心理健康等方面全面發展。進一步瞭解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛鍊身體的簡單方法和主人身體鍛鍊效果的基本方法，能夠用所學的知識鍛鍊身體。

3、掌握所學各項運動的基本技術，提高運動技能，進一步促進身體素質和運動能力的發展。提高學習體育基礎常識和參加體育活動的積極性，初步樹立公正、協作、負責的觀念，在團體活動中能夠注意協調自己與同伴的關係。

三、教學措施

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

2、上體育課，着裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。

6、對學生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象，培養學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

7、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。

8、在自主活動環節上，激發學生自主參與與學習的積極性，允許學生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創新理念。

五六年級體育教學計劃篇5

一、班級情況基本分析：

我管理的六一班共36人，身體素質一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級佔大數，尚有一二個不及格，學生態度良好。

二、教學簡析：

本學期教材內容由四個部分組成。

第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫國小體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教材教學體系簡介，並對使用教材的有關事項進行了説明以便教師在總體上對這套教材有一概括的瞭解。

第二部分是各類教學內容簡介，該部分是將國小體育與健康各類教學內容按其縱向系統對其意義。教學目標各年級特點分佈情況及教學注意事項進行説明。

第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學進行介紹。

第四部分是國小生體育考核與達標標準。

三、教學目標：

1、瞭解一些基本動作並樂於學習和展示簡單的運動動作，遊戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發展身體素質的基礎和基本活動能力。

2、知道如何在運動中避免危險。基本保持正確的身體姿勢；發展靈敏、協調和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結協作。

3、掌握體育課的一些基本技術動作。

四、教學重點

1、規範課堂教學行為；培養學生身體素質。

2、複習新廣播體操《希望風帆》。

3、學生健康體質數據上報。

五、教學措施

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。

五六年級體育教學計劃篇6

體育教學是校園教育工作的重要組成部分，在新的學期裏，我本着全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

一、教材分析

在國小體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如：跨越式跳高，立定三級跳等;在發展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

二、教學目的

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：

1、掌握基本的衞生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動潛力。

3、對學生的運動潛力得到穩步提高。

三、教學重點、難點分析

根據新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。

本學期教學進度如下：

1、跑和遊戲

2、跳躍與遊戲

3、投擲與遊戲

4、小籃球的基本技術與遊戲

5、韻侓操與遊戲

6、武術的基本技術

7、體育與心理健康

8、考核