2023開學安全教育第一課教案優質8篇

教案可以用來提前預測學生在課堂可能出現的問題，以便提前準備好解決方案，教案可以幫助教師規劃課程的時間分配，以確保所有教學內容都能充分覆蓋，本站小編今天就為您帶來了2023開學安全教育第一課教案優質8篇，相信一定會對你有所幫助。

2023開學安全教育第一課教案篇1

目的：

1、思想品德教育

2、再進行坐、立、行、課堂聽講等訓練，幫助孩子儘快適應學校生活。

3、安全教育。

活動內容及過程：

一、愛校教育

1、老師祝賀小朋友返回學校，和同學們交流新年的願望。

2、教育學生愛學校，愛班級。

二、常規教育

大家又回到了學校。回到了教室，誰能記得老師要求在教室裏怎樣坐呢？讓我先來看看誰坐得最像一年級的國小生。表揚坐姿端正的同學。

1、課堂坐姿

我們先來看看其他的同學們是怎樣坐的（播放照片）。

老師説明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老師或黑板。

老師示範。現在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師説：123，你們説：快坐好！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的國小生了。咒語你們記住了嗎？我們來練習一下。老師與學生配合練習口令。現在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個國小生，坐得最好的小朋友，由老師發給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課、發言常規教育

2。1、是會用耳朵聽。

聽老師説話要專心，不能東張西望，聽同學發言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手説出你的想法，今天開始，我們又回到教室裏，始上課了。上課的時候坐姿要端正，不能在教室裏走來走去，也不能和邊上的小朋友説話。如果老師説話了，你們就要看着老師，認真聽老師在説什麼。

如果你們也在説話，老師的話就聽不見了。現在我要看看哪個小朋友的眼睛正看着我，聽得最認真。（班主任發貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發言，你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。

2。2、如果你要提問，或者發言，要先立起你的右手，經得老師同意後再發言。

訓練發言（師示範）：立起右手，經老師同意後，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直。發言要大聲。學會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴説，是不是就很聰明瞭呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去説，一句話，就是做什麼事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。

3、課前準備和下課

現在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢？老師教孩子擺好學習用品。從書包裏拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要説話，書和文具盒放在課桌的左上角。訓練動作。

4、路隊

排隊時要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。

5、下課

師：同學們學得真好，現在要下課了，我們應該怎麼做呢？

下課訓練：如果老師説下課了，我們應該怎樣做呢？老師説：準備下課。一來，學生説：輕輕收，

小朋友收好本節課用到的學習用品，二來，學生説：輕輕擺，小朋友擺好下節課的學習用品。

三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們再見！生行禮：謝謝老師！老師再見！師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習兩次。發貼紙。

6、每天寫完作業自己整理好書包，第二天到校把作業本放在課桌的左上角。

三、安全教育

1、在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特別是男生不能打架。

2、不能亂動教室裏的電線和開關。

3、放學時沒見到家長或午託班的老師，不要離開學校。

4、遇到問題要向老師報告。

2023開學安全教育第一課教案篇2

教學目標：

1、瞭解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、課間活動應當注意什麼?

①室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衞生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧譁，保持環境衞生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、進行防觸電、防溺水、防雷擊、防火、防汛、防地震等教育。

2、你與同學發生矛盾怎麼辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

3、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上。

4、為什麼不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎麼辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦?

7、安全小常識

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

六、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的.前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!時時處處講安全。

關於安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衞生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然後報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育並彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇裏躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長説一聲。

3、網吧、遊戲廳不能去，裏面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

飲食安全：

1、提醒學生早餐儘量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便於家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯繫，告知家長。

4、如果發現有孩子上網吧或遊戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，並讓孩子填好離校請假條。

2023開學安全教育第一課教案篇3

設計意圖

大班下學期，幼兒多數為自己即將成為一名國小生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時間觀念不強，入園不及時；並且在與國小老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入國小時，不瞭解國小生基本的學習和生活常規，導致出現上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現象。

針對這一情況，我設計了《開學第一天》這一語言活動，引導幼兒在理解故事、編故事的過程中，初步瞭解國小生的基本規範，為幼兒能順利入國小打好基礎。

活動目標

1、引導幼兒認真傾聽故事，並在理解故事內容的基礎上，創造性地、合理地續編小猴子第二天上學的故事。

2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，並能説出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好。

3、引導幼兒初步瞭解國小生的學習和生活常規，萌發幼兒做國小生願望。

活動重難點

活動重點：幼兒在理解故事的基礎上，能説出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好，瞭解國小生的學習和生活常規。

活動難點：幼兒能完整條理的續編故事。

活動準備

教學用幻燈片準備

活動過程

一、談話導入課題。

“小朋友，你們快要上國小了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家帶來一個關於小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發生了些什麼事兒？”

二、結合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內容。

1、講述第一段故事，提問：

（1）小猴子晚起一分鐘，結果會怎麼樣呢？

（2）小猴子在家裏是怎麼做的？

（3）在小猴子上學的路上發生了什麼事？

小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這説明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。

2、講述第二段故事，提問：

（1）小猴子為什麼會坐立不安？

（2）長頸鹿老師為什麼會歎氣？

（3）課間十分鐘還可以幹什麼？

小結：課間十分鐘可以盡情的放鬆，但需要的話應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。

3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎麼做呢？

4、講述最後一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？

三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：

（1）我們應該學習小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什麼？（在完整講故事以前提問）

（2）小猴子懂事的點了點頭，那麼小猴子上學的第二天，它會怎麼做呢？（故事講完後提問）

四、引導幼兒續編故事，進一步讓幼兒瞭解國小生的學習和生活。

1、同伴之間相互討論。

2、個別講述。（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）

五、活動結束，談話激發幼兒學做一名優秀國小生的願望。

“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變為一名不錯的國小生，我們把這個好消息去講給班裏其他的小朋友聽一聽吧！”

編輯推薦

教案課件是老師工作中的一部分，大家應該在準備幼兒園開學第一課教案課件了。我們要寫好幼兒園開學第一課教案課件，才能規範的完成工作！你們會寫適合幼兒園開學第一課教案課件的範文嗎？工作總結之家小編特地為您收集整理“開學第一課幼兒園教案大班”，希望能為您提供更多的參考。

教學目標：

1、能掌握詩歌的內容，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。

2、對做大班小朋友有份自豪感。

教學準備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機

教學過程：

1、創設情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個班的？”他自豪地對我説：‘我是大班小朋友！’我誇他真能幹，他説‘這些是我應該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎？”

2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

3、引導幼兒掌握詩歌內容

（1）詩歌的名字叫什麼？

（2）詩歌裏小朋友説了些什麼？做了些什麼？

4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學習新詞“誇獎”

5、分句練習。老師一句，幼兒一句，也可反過來。

6、將幼兒朗誦的進行錄音，並欣賞。最後請聲音響的大聲朗誦一遍。

一、教育教學目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個教學環節中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學準備

1、保教人員檢查教學室內外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環境。

3、毽子

三、教學過程

（一）入園教學

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

（二）談話教學

1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發引導幼兒説説自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

（三）如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發現問題，解決問題。

（四）户外教學

師幼一起踢毽子。教育幼兒在户外不亂跑，聽從教師的指揮。

（五）室內教學

1、説説自己的新發現：

（1）教室裏有哪些安全隱患？

（2）廁所有哪些安全隱患？

（3）户外有哪些安全隱患？

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

（六）離園教學

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

（七）延伸教學

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現家園共育的教育目標。

一、教育教學目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣，

2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環節中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學準備

1、保教人員檢查活動室內外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環境。

3、毽子

三、活動過程

(一)入園活動

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

(二)談話活動

1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發引導幼兒説説自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發現問題，解決問題。

(四)户外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在户外不亂跑，聽從教師的指揮。

(五)室內活動

1、説説自己的新發現：

(1)教室裏有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)户外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

(六)離園活動

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現家園共育的教育目標。

活動目標：

1、引導幼兒認真傾聽故事，並在理解故事內容的基礎上，創造性地、合理地續編小猴子第二天上學的故事。

2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，並能説出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好。

3、引導幼兒初步瞭解國小生的學習和生活常規，萌發幼兒做國小生願望。

活動重點：

幼兒在理解故事的基礎上，能説出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好，瞭解國小生的`學習和生活常規。

活動難點：

幼兒能完整條理的續編故事。

活動準備：

幻燈片

活動過程：

一、談話導入課題。

“小朋友，你們快要上國小了，老師真為你們感到自豪。

今天老師給大家帶來一個關於小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發生了些什麼事兒？”

二、結合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內容。

1、講述第一段故事，提問：

（1）小猴子晚起一分鐘，結果會怎麼樣呢？

（2）小猴子在家裏是怎麼做的？

（3）在小猴子上學的路上發生了什麼事？

小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這説明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。

2、講述第二段故事，提問：

（1）小猴子為什麼會坐立不安？

（2）長頸鹿老師為什麼會歎氣？

（3）課間十分鐘還可以幹什麼？

小結：課間十分鐘可以盡情的放鬆，但需要的話應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。

3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎麼做呢？

4、講述最後一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？

三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：

（1）、我們應該學習小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什麼？（在完整講故事以前提問）

（2）、小猴子懂事的點了點頭，那麼小猴子上學的第二天，它會怎麼做呢？（故事講完後提問）

四、引導幼兒續編故事，進一步讓幼兒瞭解國小生的學習和生活。

1、同伴之間相互討論。

2、個別講述。

（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）

五、活動結束，談話激發幼兒學做一名優秀國小生的願望。

“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變為一名不錯的國小生，我們把這個好消息去講給班裏其他的小朋友聽一聽吧！”

設計意圖

大班下學期，幼兒多數為自己即將成為一名國小生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時間觀念不強，入園不及時；並且在與國小老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入國小時，不瞭解國小生基本的學習和生活常規，導致出現上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現象。

針對這一情況，我設計了《開學第一天》這一語言活動，引導幼兒在理解故事、編故事的過程中，初步瞭解國小生的基本規範，為幼兒能順利入國小打好基礎。

活動目標

1、引導幼兒認真傾聽故事，並在理解故事內容的基礎上，創造性地、合理地續編小猴子第二天上學的故事。

2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，並能説出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好。

3、引導幼兒初步瞭解國小生的學習和生活常規，萌發幼兒做國小生願望。

活動重難點

活動重點：幼兒在理解故事的基礎上，能説出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好，瞭解國小生的學習和生活常規。

活動難點：幼兒能完整條理的續編故事。

活動準備

教學用幻燈片準備

活動過程

一、談話導入課題。

“小朋友，你們快要上國小了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家帶來一個關於小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發生了些什麼事兒？”

二、結合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內容。

1、講述第一段故事，提問：

（1）小猴子晚起一分鐘，結果會怎麼樣呢？

（2）小猴子在家裏是怎麼做的？

（3）在小猴子上學的路上發生了什麼事？

小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這説明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。

2、講述第二段故事，提問：

（1）小猴子為什麼會坐立不安？

（2）長頸鹿老師為什麼會歎氣？

（3）課間十分鐘還可以幹什麼？

小結：課間十分鐘可以盡情的放鬆，但需要的話應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。

3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎麼做呢？

4、講述最後一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？

三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：

（1）我們應該學習小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什麼？（在完整講故事以前提問）

（2）小猴子懂事的點了點頭，那麼小猴子上學的第二天，它會怎麼做呢？（故事講完後提問）

四、引導幼兒續編故事，進一步讓幼兒瞭解國小生的學習和生活。

1、同伴之間相互討論。

2、個別講述。（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）

五、活動結束，談話激發幼兒學做一名優秀國小生的願望。

“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變為一名不錯的國小生，我們把這個好消息去講給班裏其他的小朋友聽一聽吧！”

活動目標：

進一步鞏固防火安全的教育

引導幼兒學習防火安全的相關知識。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

活動準備：相關圖片、視頻。

活動過程：

談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什麼方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》

師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對着自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結這些視頻告訴了我們什麼?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的後果。

三、組織幼兒討論。

師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師：如果發生火災，我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育

1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火幼兒園開學第一課教案2篇教案。

蚊香不能靠近容易着火的物品。

不能隨便燃放。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

五、説防火兒歌。

為了促進學生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，大家在認真準備自己的幼兒園開學第一課教案課件了吧。需要我們認真規劃幼兒園開學第一課教案課件，新的工作才會如魚得水！你們到底知道多少優秀的幼兒園開學第一課教案課件呢？請您閲讀工作總結之家小編輯為您編輯整理的《幼兒園疫情開學第一課教案》，歡迎閲讀，希望您能閲讀並收藏。

一、教育教學目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣，

2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環節中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學準備

1、保教人員檢查活動室內外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環境。

3、毽子

三、活動過程

(一)入園活動

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

(二)談話活動

1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。

2、啟發引導幼兒説説自己應怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發現問題，解決問題。

(四)户外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在户外不亂跑，聽從教師的指揮。

(五)室內活動

1、説説自己的新發現：

(1)教室裏有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)户外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

(六)離園活動

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現家園共育的教育目標。

一、指導思想

?幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。

二、活動主題

健康、平安、安全、有序

三、活動安排及具體措施

1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。

2、強化孩子的安全行為意識，養成孩子良好的安全行為習慣

3、帶領幼兒紮實開展“安全在身邊”行動。

四、教育內容提示

（一）交通安全

1、不乘坐“三無”車輛。班級裏排查、登記、下發告家長書、簽訂保證書。

2、自覺遵守交通規則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄杆等。

（二）進出園區安全

1、不在路邊攤販上買東西。

2、督促家長憑卡接送，進入園區主動亮卡。

3、督促家長進入園區不吸煙。

4、上下樓梯靠右行，手扶欄杆，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，

5、按規定路線進、出園區。

6、離園時和家長手拉手，防止走失。

（三）設施設備安全

1、沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的地方。

2、不碰擊走道里的“安全出口”標記。

3、不玩廁所裏的紙巾盒，以防夾手。

4、不爬桌椅、窗台，不隨便搬動玩具櫃等。

5、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。

6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7、不觸摸電源、插座。

8、不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9、不在活動室劇烈運動，不做危險遊戲。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側坐。

11、離園後不在園區內逗留。

（四）一日生活安全

1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、櫃子、門。

2、玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵裏，知道不能打人、咬人。

3、飯前和飯後不做劇烈運動，不大聲叫喊。

4、户外活動要遵守秩序和規則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和遊戲。

5、學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。

6、養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及後果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衞生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

教師小結：

今天是新學期開學後的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今後能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

人們常説：“安全工作重於泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”

一、教學目標

1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，並掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

二、教學準備

材料準備：

1、安全有關的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

經驗準備：瞭解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標誌。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

三、教學重難點：培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心裏明白這麼做是危險的。

四、教學過程

（一）、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓

的情景。

2、小朋友去碰家裏或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴裏。

5、在教室裏到處亂跑、追追打打。

五、教學反思

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急於想知道或解決的，並且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

活動目標：

1.幼兒初步建立自我保護意識。

2.引導幼兒瞭解陽台的主要功能。

3.幫助幼兒瞭解在陽台上的安全知識，知道不爬陽台，不往陽台外扔東西等。

活動重難點：

重點：幫助幼兒瞭解在陽台上的安全知識。

難點：引導幼兒瞭解陽台的`主要功能。

活動準備：

1.錄像機，錄像帶，電話機。

2.幼兒操作卡片。

活動過程：

一、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能

教師："小朋友家裏是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?"

小結：陽台是一個伸向屋外的平台，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽台上活動身體，鍛鍊。夏天，還可在陽台上乘涼。大家都需要它。

二、觀看錄像，討論在陽台上哪些行為是對的，哪些是錯誤的

片段一：小朋友在陽台上看書、摺紙。

片段二：小朋友在陽台上鍛鍊身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽台外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽台上玩，忽然風將陽台門吹上了，怎麼辦?

教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：

這位小朋友的行為哪裏對，哪裏錯，為什麼?應該怎樣做?

討論小結：在陽台上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鈎將衣物鈎到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上，應向屋裏的大人求救，請他們幫忙。

三、幼兒討論

在陽台上還有哪些危險的事情不能做?

四、幼兒操作

判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，並説出原因

五、活動延伸

排除自己家陽台的安全隱患。

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在着手準備幼兒園開學第一課教案課件了。在寫好了幼兒園開學第一課教案課件後，這對我們接下來發展有着重要的意義！你們會寫多少幼兒園開學第一課教案課件範文呢？以下是工作總結之家小編為大家收集的“開學第一課中班教案幼兒園”歡迎閲讀，希望您能閲讀並收藏。

一、指導思想

?幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。

二、活動主題

健康、平安、安全、有序

三、活動安排及具體措施

1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。

2、強化孩子的安全行為意識，養成孩子良好的安全行為習慣

3、帶領幼兒紮實開展“安全在身邊”行動。

四、教育內容提示

（一）交通安全

1、不乘坐“三無”車輛。班級裏排查、登記、下發告家長書、簽訂保證書。

2、自覺遵守交通規則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄杆等。

（二）進出園區安全

1、不在路邊攤販上買東西。

2、督促家長憑卡接送，進入園區主動亮卡。

3、督促家長進入園區不吸煙。

4、上下樓梯靠右行，手扶欄杆，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，

5、按規定路線進、出園區。

6、離園時和家長手拉手，防止走失。

（三）設施設備安全

1、沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的地方。

2、不碰擊走道里的“安全出口”標記。

3、不玩廁所裏的紙巾盒，以防夾手。

4、不爬桌椅、窗台，不隨便搬動玩具櫃等。

5、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。

6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7、不觸摸電源、插座。

8、不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9、不在活動室劇烈運動，不做危險遊戲。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側坐。

11、離園後不在園區內逗留。

（四）一日生活安全

1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、櫃子、門。

2、玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵裏，知道不能打人、咬人。

3、飯前和飯後不做劇烈運動，不大聲叫喊。

4、户外活動要遵守秩序和規則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和遊戲。

5、學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。

6、養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

活動目標：

1、知道如何向別人介紹自己。

2、願意在集體面前介紹自己，並初步瞭解班級的其他同伴。

3、樂於和同伴、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。

重點難點：

重難點：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗集體生活。

活動準備：

1、板書

2、白紙、勾線筆若干。

活動過程：

1、組織教學。

2、教師自我介紹，與幼兒交朋友。

a、教師：小朋友們，歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師，我們以後就要一起學習、生活一學年。你們遇到什麼困難可以來找我，希望我們能成為好朋友，好嗎?

b、出示板書，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。

c、教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹。

d、師小結：自我介紹的時候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己。

3、引導幼兒利用紙和筆製作自己的“名片”。

4、幼兒分組與同伴相互介紹、相互瞭解。

5、每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹。

6、以兒歌“找朋友”的方式結束活動。

活動目標：

1、知道自己長大了，還有一個學期就要成為國小生了。

2、瞭解班級環境，重新選組，並能為小組設計標誌。

活動準備：

1、佈置好班級環境。

2、白紙人手一張，水彩筆。

活動過程

1、談話；最後一學期。

瞭解開學了，小朋友在幼兒園只剩下一個學期了，要珍惜這幼兒園最後的幾個月。

2、熟悉班級環境及遊戲材料。

(1)幼兒自由參覌班級環境，觀察遊戲材料的和擺放。

(2)交流自己的發現，説説活動室裏自己最喜歡的地方。

(3)老師：介紹班級環境，同時鞏固幼兒對班級常規的認識。

3、自由選組。

(1)幼兒討論並確定新的小組名。

(2)幼兒自由選組，注意男女搭配。

(3)各個小組成員商量小組標記。

4、幼兒為小組做標記。

(1)每位幼兒為小組設計並繪畫標記。

(2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上，並固定在桌子中央。

一、教學目標

1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，並掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

二、教學準備

材料準備：

1、安全有關的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

經驗準備：瞭解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標誌。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

三、教學重難點：培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心裏明白這麼做是危險的。

四、教學過程

（一）、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓

的情景。

2、小朋友去碰家裏或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴裏。

5、在教室裏到處亂跑、追追打打。

五、教學反思

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急於想知道或解決的，並且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

2023開學安全教育第一課教案篇4

教學內容：

學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學目標：

通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數：

一課時

教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、温暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：

1、用電安全

隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

2023開學安全教育第一課教案篇5

?活動目標】

1、讓學生明白自我保護的重要性，知道在學校，家庭中哪些情況 可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。

2、培養同學的語言表達能力。

3、認識“安”、“全”，理解安全的含義。

?教學重點】

學會自我保護。

?教學難點】

能夠自我保護。

?教學課時】

一節課

?教學過程】

1.給學生講述在家庭生活中發生的`一些傷害事故，提高學生警覺。

2.讀文，明白自己該怎麼做

3.交流

課程中講述經常遇見的安全情況

(1)吃的安全

(2)陽台安全

(3)走廊過道安全

(4)回家安全

(5)用電安全

(6)學校午餐安全

4、我們應當時時注意哪些問題？

(1)過期的食物，腐爛變質的食物假冒、劣質的食物。

(2)不要攀爬高的建築物(陽台、大樹、建築物等)

(3)進門出門時;上樓梯下樓梯時，明白禮讓，有次有序

(4)學生上學回家應有家人接送

(5)學習安全用電的`方法

(6)午餐時間不應該擠、搶、鬧、打等

?總結】

要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防範能力。

2023開學安全教育第一課教案篇6

教學目標：

1、新學期學生收心，認識到新學期學習任務的重要性。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及後果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

三、應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、團體歸納。

（1）人身安全，在學校內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，經過公路要做到一停二看三經過。

（3）財產安全，保管好自我的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衞生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

五、教師小結：

今日是新學期開學後的第一個星期一，新學期裏同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今後能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些中學生應當記住的一些安全知識。

人們常説：“安全工作重於泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們必須要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室裏、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學，如果追趕打鬧，一是可能由於跑的速度過快而使自我扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

第二、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衞生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意瞭解勞動場地的特點，做好安全防範；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是遊戲場所，不能在道路上玩耍；不僅僅自我要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三經過，靠右行；在城市裏還要注意走斑馬線，走人行道。

第四、提高食品衞生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和教師。

第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍牆和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結夥鬥毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衞人員的管理工作，保證學校的安全。

第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自我的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告教師。

六、作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便於家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯繫，告知家長。

4、如果發現有孩子上網吧或遊戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，必須通知家長來學校接孩子回家治療，並讓孩子填好離校請假條。

6、發現孩子在學校有異常表現，比如説，孩子到校總是遲到，要和家長及時溝通，瞭解孩子的情景，找出原因，及時教育。

7、經常排查班裏有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。

8、作為教師，堅守自我的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有教師，學生髮生打鬧現象。

9、如果遇到突發事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。

10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。

11、根據學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如説：地震、火災如何逃生，配合學校多次進行安全演練，孩子們有必須的安全常識。

總而言之，安全無小事，安全這根弦不能鬆，有了安全意識，才會有安全的防範措施，才能防患於未然。新的學期，讓我們共同努力，營造一個更好更優良的學習與生活環境！

2023開學安全教育第一課教案篇7

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防肺結核的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例

學校發生的事故及後果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、國小生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衞生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

四、學生自查

哪些方面未做好，今後要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極採取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衞生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒症狀的及時自覺就醫等。

同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，着重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衞生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了紮實的基礎。

2023開學安全教育第一課教案篇8

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的羣體。大班幼兒即將升入國小，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度瞭解不夠。通過此次活動，幼兒瞭解了交通安全標誌與人們生活的密切關係，初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高了自我安全防護能力。

活動目標：

1、瞭解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標誌，瞭解交通安全標誌與人們生活的密切關係。

2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

活動準備：

1、製作介紹常見交通安全標誌的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

3、將場地佈置成馬路十字路口的樣子，停車場標誌、自行車標誌。

4、與交警聯繫好，邀請前來講解。

5、音樂磁帶，多媒體設備(搜索flash動畫)。

活動過程：

一、導入創設情景，引起幼兒的興趣。

師：(教師出示人來人往的馬路)，我們就來看馬路上發生了什麼事情?人們在幹什麼?

二、展??

(一)觀看情景表演，引起幼兒思考

師：看，又發生了什麼事情?

a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的國小生;

b、一名行人看到交警不在，翻越欄杆橫過馬路。)

問："剛才你看到了什麼?""是什麼原因造成了危險事情的發生?""你想對他們説什麼?"

小結：發生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發生，交通管理部門設計了很多交通信號和交通標誌，提醒大家要注意交通安全。

(二)認識信號燈標識及幾種常見交通標誌

1、認識信號燈，説説信號燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看。

2、模擬遊戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做遊戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演國小生，看信號過馬路。交換角色再次遊戲。

小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。

3、播放課件，認識幾種常見的交通標誌，瞭解交通標誌與人們生活的關係。

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標誌外，還有很多交通標誌。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據不同標誌，提問不同問題。

(1)分組交流(2)集體分享

三、總結評價。