六一兒童節主題教案7篇

我們在寫教案的時候，必須要對自己的教學目標做出合理的分析，教案在擬訂的過程中，你們務必要考慮文字表述規範，本站小編今天就為您帶來了六一兒童節主題教案7篇，相信一定會對你有所幫助。

六一兒童節主題教案篇1

活動目標:

1、圍繞"六一"兒童節話題，談論在節目裏的活動2、在交談和結伴交談時，注意傾聽並能圍繞話題談話3、感受"六一"兒童節的快樂和幸福活動準備：

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動2、佈置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

活動過程：

1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節的喜慶氛圍，引出談話話題2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節收到的禮物3、教師引導幼兒圍繞話題説説幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動4、幼兒自由結伴談話，説説家庭裏的"六一"活動活動延伸：

集體演唱"六一"兒童節的歌曲。

活動反思：

孩子們都非常開心.活躍.如果準備的更充分肯定更好.

六一兒童節主題教案篇2

一、活動目的:

每年的“六一”是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。

二、活動時間:

5月31日——6月2日

三、活動主題:

閩西首屆“米蘭好少年”兒童節

四、活動內容:

1、“米蘭杯”徵文及繪畫比賽——綠色家園

為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務枱報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務枱，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫

，10幅徵文的優秀獎。

優秀獎分年齡段:3——6歲組繪畫10名徵文5名

7——15歲組繪畫10名徵文5名

頒獎儀式:

6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和___公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。

2、6元多一件

5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天

購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務枱還可獲得“____”一件。

]

3、“六一節”買六送??

5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------

4、少年兒童才藝??

參賽方式:

(1)5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先後順序輪流上台表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

(2)少年兒童才藝表演內容:時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等

您是才童嗎?走上米蘭舞台，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶

vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

(3)比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20:00決賽)每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。

初賽:小組入圍獎5名

小組參與獎10名

決賽:一等獎1名二等獎1名

三等獎1名優秀獎2名

巨星獎1名才藝獎1名

上鏡獎1名氣質獎1名

5、“小巨星”少兒文藝表演出場

6月1日晚，聘請____優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采，

6、米蘭聚焦你金色

童年

凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋

友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

7、“聰明寶貝”照片大比拼

參加方法:照片+出生證複印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務枱

活動時間:__.5.10——5.30

六一兒童節主題教案篇3

班會主題：“六一兒童節”

班會時間：20xx年5月30日星期二

班會地點：

主持人：

記錄人：

班會目的：

通過班會的性質，ppt演講的形式，遊戲的過程，讓大家瞭解關於兒童節的相關知識。包括兒童節的來歷，不同年代不同時期對兒童節的理解和如何去過兒童節。處在我們這個年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的會考做預先警示，激勵起同學們的學習性，同時也告誡同學們要珍惜童年，既不浪費童年的時光，也不為之後的人生留下遺憾。最後的遊戲環節，也讓同學們從較大的學習壓力中解脱出來，放鬆身心，以得到在不知不覺中與學習勞逸結合的效果。

班會過程：

最開始我和朱xx上台做班會演講。我們介紹了關於兒童節的由來，是關於國際兒童節的定義以及兒童節的由來――發生在二戰期間一次著名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，一個村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而後，我們以中國為例介紹了滾鐵環等舊時代兒童玩物。之後就是遊戲。一個是類似於找出改變集體動作的人，另一個是你畫我猜。第一個遊戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當作實驗。在瞭解了遊戲規則後，看那些出去後再進來一臉茫然的表情，和同學們各種心機想法選出的那個改變動作的人後嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現，褪去平時的個性特別，每個人都是有一種説不出卻相同的可愛。第二個遊戲你畫我猜，結局是壓倒性的勝利，左半邊的同學，因為有楊宇彤神一般的預測力和抽象圖片理解力，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫的是什麼，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什麼的時候，就立即報出答案，其實有這種能力也是夠厲害的，當然雖然楊宇彤的擅長處幫助左邊的同學取得了遊戲的分數，但是這並不能阻擋右邊同學的腦洞，為了答案，各種五花八門的想法都有，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學特別小聲的説了一句話，我到現在還忘不了，當我們這裏的靈魂畫師畫下江南style的有關歌名圖片時，我邊上的同學竟然冒出一句“sailing”！當然過程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，當然照片我是沒有。

班會總結：

本次班會進行的很順利，通過我們生動真實貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學們從中得到了知識；在進行遊戲的過程中，同學們同樣收穫到了快樂。但是在班會ppt的製作中由於我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時朱xx同學也因此費了不少心。因為這樣，所以在閲讀關於兒童節的相關知識時，會稍微有一點打頓，但是朱xx同學用他迷人可愛醉心天真無邪純淨自然憨厚的笑容成功的將這個小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述着自己的遊戲環節還不讓我知道導致我成為第一個遊戲第一次的實驗品，並很成功的被你們耍的選不出那個改變動作的人。還有一點也就是我對於ppt上圖片的排版有看法，其實可以更不規律一點，大小也可以有變，當然這也是我不關心造成的結果。綜上所述，此次班會至少對我來説我覺得很好，當然最重要的還是同學們在班會的過程中瞭解到和學習到的東西，也像我之前説的――同於童真的那份保留和珍惜，對於童年的不揮霍不浪費，即使之前並非如此，但都是需要在這僅剩一點童年時光裏要知道的。

六一兒童節主題教案篇4

一、指導思想：

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日——六?一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;並邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

二、班會主題：

幸福的節日難忘的童年

三、班會目標：

激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

四、班會形式：

校園盛會

五、班會準備：

紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

六、班會過程：

(一)隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊

(二)隊會內容：

1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣佈開會：(大隊輔導員老師)：現在宣佈：團泊中心校__年慶祝“六?一”國際兒童節大會現在開始!(鼓號齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節日的有：……等各級領導，我們還邀請了……做嘉賓，現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!

(三)程序

1.出旗：(小主持人男)：現在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)

.唱隊歌：(小主持人女)：現在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)

3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。

4.組織頒獎儀式：(略)

六一兒童節主題教案篇5

活動目標：

1、知道“六一”兒童節是小朋友自己的節日。

2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強幼兒自信心。

3、體驗節日愉快的氣氛，感受成人的關心和愛護，增進相互間的`情感。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動對象：小班全體幼兒及部分家長

活動地點：多功能室

活動時間：20__年5月30日上午

活動過程：

1、年級組長髮言。

2、健身操《椅子操》

準備：椅子、音樂

3、舞蹈《小星星》

準備：手偶小星星、音樂

4、歌表演《拔蘿蔔》

準備：一個自制大蘿蔔、人物頭飾、音樂

5、親子游戲：兜兜水果

遊戲準備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

遊戲玩法與規則：孩子站在線後面，向自己父母的圍裙裏扔水果，家長繫上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線後接水果，在規定的時間內接的多的為優勝。

6、兒歌《親一親》

7、歌曲《爺爺親奶奶親》

8、歌曲聯唱(集體)

準備：音樂

9、遊戲：金蟬脱殼

遊戲準備：圈8個，分成兩組。

玩法與規則：兩隊幼兒分別向前進，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鑽出來，然後繼續前進，最先到達終點的幼兒即是勝利者。

10、舞蹈《勞動最光榮》

準備：音樂

11、歌表演《春風來了》

準備：音樂

12、兒歌《小雨點》

13、遊戲：趕小豬

遊戲準備：球拍、皮球、圈

遊戲玩法與規則：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內即為獲勝。

14、舞蹈《大家來運動》

六一兒童節主題教案篇6

a：敬愛的老師們， b：親愛的同學們，

a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮豔的花朵。

a：童年是初升的太陽， b：童年是無畏的拼搏! a：在盼望中，我們的節日終於來了! b：在期待中，節日的號角吹響了!

a：看，孩子們的花裙子飄起來了! b：聽，我們歌兒唱起來了!

a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望! a：首先，請大家聽 一段六一節介紹. b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們? a: 是我們的老師! b: 多麼有意義的“六一”呀!是誰教育了我們? a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。 a: 我們又是怎樣深深地愛着母校的老師的呢? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。 a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 b：感謝您，敬愛的老師 a：感謝您，親愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們説一聲：(合)老師，謝謝您!

全場：老師，謝謝您!

b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

新的征途，新的事業，新的階梯——

合：你的每一年，也記載着我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

a:：現在，要出些難題考考大家!

b:第一題，

a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

b：請聽詩朗誦

a: 怎麼樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

b:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法!

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b:：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”

a:：洋溢着幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

a：進校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮豔的花朵，

a：今天我們相聚在這裏，

b：明天我們共建偉大的祖國。

a：放飛我們的希望吧，我們堅信——

六一兒童節主題教案篇7

活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂於遊戲、踐行環保的快樂，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節;使孩子參與的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。體驗節日的快樂氛圍。

活動主題

學會合作樂於遊戲參與環保健康成長

活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)、張貼宣傳標語。

2、全鎮各園以班為單位作好參加活動的各項準備。

活動內容及要求

本次“六一”兒童節活動以比賽和展示的形式進行，分別為：班級集體舞比賽、民間遊戲評選、單項技能比賽;優秀集體舞展示、優秀民間遊戲展示、興趣班成果展示、環保作品展示、自制圖書展示等。

(一)比賽活動：

1、中心幼兒園班級集體舞比賽：

(1)目的'：通過參加集體舞展示表演，培養學會合作，有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現力。

(2)要求：每班準備1個集體舞，節目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊，動作整齊、到位。

(3)評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;

2、民間遊戲評選：

(1)目的：通過民間遊戲評選，深層次挖掘民間遊戲獨有的文化底藴，創新遊戲形式與方法，在傳承創新發展中不斷拓展。

(2)要求：選擇適合本班年齡的民間遊戲，具有本土與民間特色，遊戲表演活潑、大方，根據遊戲需要確定參與人數，服裝搭配、道具使用符合遊戲特點等。

(3)評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

3、單項體能比賽：

(1)目的：通過技能比賽，進一步鍛鍊孩子身體的協調能力，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣。

(2)要求：中班拍球;大班跳繩，形式方法均不限，在規定的時間看誰拍得、跳得最多。

(3)評獎：拍皮球：取前6名;跳繩取前6名。

(二)展示活動：

1、優秀集體舞展示

(1)目的：通過優秀集體舞展示，進一步增強對藝術的興趣和表現力，培養幼兒合作意識及集體榮譽感。

(2)要求：推選幾個優秀的集體舞進行展示，體驗集體合作的快樂。

2、優秀民間遊戲展示

(1)目的：通過民間遊戲展示，拓展遊戲形式，使遊戲在創新發展中，將遊戲遊戲不斷推廣，凸顯學校健康遊戲教育的品位。

(2)要求：將賽後優秀民間遊戲展示，體現民間遊戲本土化，遊戲表演活潑、大方，根據遊戲需要搭配服裝、道具等。

3、興趣班成果展示

(1)目的：通過活動，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果，凸現孩子的發展個性，進一步推動校園文化建設。

(2)要求：

閲讀組：閲讀、講故事等2個節目;聲情並茂，表現力強。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練，旋律流暢。

舞蹈組：2個集體舞蹈;人數不限，節目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位，藝術表現力強。

手工組：現場環保時裝創意製作;準備各種材料，推選8名孩子進行現場製作。

繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環保作品，2塊展板。

4、環保作品展示

(1)目的：關注周圍，熱愛生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理紮根發芽。

(2)要求：全鎮各班製作環保實物、環保繪畫作品展示(每班各1件)

5、中心各大班圖書製作賽後優秀作品展示。

(1)目的：通過活動，將環保理念付諸行動，進一步推動讀書節。

(2)要求：在大班比賽的基礎上，將優秀的獲獎作品進行呈現展示。

要求：邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。

活動時間：

5月16日——6月1日

説明：比賽活動(除體育技能比賽外)在5月份結束，展示活動在6月1日舉行。

六一的鮮花是香香的，六一的陽光是豔豔的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節日，讓我們共同歡呼吧!