在制定一份教案的過程中,教師一定收穫不少優越感,教案是教師為了順利開展教學提早撰寫的文字材料,本站小編今天就為您帶來了丟沙包教案6篇,相信一定會對你有所幫助。
丟沙包教案篇1
活動設計背景
“沙包”是我們常見的體育活動玩具,它非常好玩,也很容易做。孩子們剛從小班升到中班的時候,我在體育區放置了沙包,孩子們喜歡去拿它來玩,可是總把它當成貨物一樣運來運去,沙包沒有發揮它的鍛鍊作用,於是我設計了這個活動,想讓孩子們自己去發現沙包的玩法,讓它們知道沙包也是一種體育鍛煉的器材。
活動目標
1、探索“沙包”的多種玩法,並將新的玩法分享給其他人。
2、激發幼兒對體育活動的喜愛,體驗活動成功的喜悦。
3、初步體驗合作的樂趣。
4、提高動作的協調性與靈敏性。
5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
教學重點、難點
通過把玩“沙包”探索出“沙包”的多種玩法。
活動準備
兔媽媽頭飾一個,沙包若干,信,場景佈置(河中有石板路,樹林裏有小樹墩),輕快的音樂一段
活動過程
一、情景引入:小朋友們,今天老師和你們一起來玩遊戲,我來做兔媽媽,你們做兔寶寶,好嗎?!(好)現在,樹爺爺請寶貝們跟着媽媽到森林裏去玩,我們走吧!
二、兔媽媽帶領兔寶寶們走過青草地,跨過石板橋,來到森林裏(播放音樂,幼兒隨老師做走步、跑跳運動),樹爺爺不在家,兔媽媽在樹墩上發現了樹爺爺留給兔寶寶們的信:小兔子,你們好,我因為臨時有事,不能陪你們玩了,我在樹墩下給你們準備了一種新的玩具,請你們幫我想想它的玩法吧,謝謝!
三、探索沙包的玩法。
1、兔媽媽從樹墩下拿出沙包,分給每個兔寶寶。
2、認識沙包,説説沙包是什麼做的。(樹爺爺給孩子們的沙包是用布做的,裏面裝滿了大米。和幼兒討論還可以用哪些材料來填滿布袋的肚子,提示幼兒可以用襪子來做沙包的外衣等等)
3、讓兔寶寶們想想沙包怎麼玩,並玩玩看。(幼兒探索,老師參與到幼兒的活動中去,引導孩子們用拋接,頂、夾等方法去探索。)
4、請小朋友們分別嘗試其他幼兒探索出的玩法,嘗試分享的喜悦。
四、小結:今天我們給樹爺爺想出了這麼多好玩的方法,樹爺爺一定會誇獎我的寶貝們能幹的,現在已經不早了,我們把沙包給樹爺爺放回去,我們回家吧!
教學反思
我在上這個活動的時候,孩子們都能融入故事情節,參與到活動中去,大部分老師都認為活動很成功。但我在教學過程中, 自己覺得還存在一些問題:
1、給孩子們準備的沙包材料比較單一,孩子們在那個環節就只知道用布和米能做這種玩具,其他的就不知道。
2、在孩子們探索沙包的玩法時,沒有引導他們合作玩同一個沙包。
如果再讓我上一次的話,我會更加註意上面的兩個問題,在活動中多給孩子們一點探索的時間,讓他們知道,和他人合作也能共同創造出跟多玩法。
丟沙包教案篇2
目標:
通過玩沙包遊戲,訓練幼兒動作的靈敏性、協調性。
提高獨立思維能力,培養遵守紀律的好品德。
活動準備;
1、設計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。
2、人手一隻沙包、錄音機一台、輕鬆活潑的磁帶一盤。
活動過程:
一、開始部分
隊形隊列練習;一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。
幼兒自由玩沙包。
二、基本部分
引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然後從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。
玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。
遊戲“帶着沙包走小路”
幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。遊戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重複遊戲時,沙包放的地方每次都不能相同。
三、結束部分
玩丟沙包遊戲(即丟手帕遊戲),邊玩邊唱。
丟沙包教案篇3
活動目的和要求:
1、發展幼兒平衡及雙腳跳躍能力。
2、發展投擲的能力,掌握單手肩上投擲基本動作要領。
3、培養幼兒積極參與體育活動的興趣和習慣,能在遊戲中注意安全。
活動準備:
沙包若干個、平衡木、跨欄、蘿蔔、筐子、小兔頭飾、大灰狼頭飾各一個。
活動過程:
1、 開始部分。
1)隊列練習:
幼兒聽口令做動作:立正、向前看齊、原地踏步走。
隊形變化:四路縱隊變二路縱隊再變四路縱隊。
2)聽音樂,在老師帶領下做熱身運動“健康歌”。
2、 基本部分。
導語:小朋友們,今天老師給你們帶來了一樣好玩的禮物,想知道是什麼嗎?(沙包)沙包看起來小,玩法卻很多,現在老師給每位小朋友一個沙包自由玩,等會再來和老師小朋友一起分享你的玩法,好嗎?
1)幼兒自己嘗試沙包可以怎麼玩,引導幼兒説出自己的玩法,如頭頂沙包行走,雙腳夾沙包跳,投擲沙包等。
2)老師帶領幼兒集體練習頭頂沙包平衡行走,雙腳夾包跳,以及肩上揮臂投擲沙包,教幼兒正確的投擲方法。
3)遊戲“小兔拔蘿蔔”。
規則:將幼兒分成紅兔隊,黃兔隊,藍兔隊,綠兔隊進行拔蘿蔔比賽,首先頭頂沙包走平衡木,經過兩個跨欄,然後蹲下拔起蘿蔔放入筐中,最後夾包跳回。最先將蘿蔔拔完的一隊獲勝。
4)遊戲“大戰大灰狼”。
規則:拔完蘿蔔後,兔媽媽帶領小兔們出去玩,大灰狼出現,小兔們跑回家拿起沙包扔大灰狼,遊戲再重複一次。
3、 結束部分。
1)聽音樂,小兔們隨媽媽做放鬆動作,分享新鮮蘿蔔。
2)小兔們開火車隨媽媽離開活動場地。
丟沙包教案篇4
活動目標
1、引導幼兒探索各種玩沙包的方法。
2、鍛鍊幼兒拋、扔、投及躲閃的能力。
3、發展幼兒的創造力、協調能力及協作能力。
4、激發幼兒探索身體運動的樂趣。
5、通過比賽,鍛鍊投的準確性及奔跑的能力。
活動準備
沙包一人一個。
活動過程
1、聽音樂做一下熱身運動。
2、老師今天給小朋友帶來了禮物(沙包),小朋友喜歡嗎?(喜歡)老師也很喜歡,我來一下,(做扔、踢的動作)哦,原來沙包這麼好玩啊!小朋友想一下除了扔、踢、投,還可以怎樣玩呢?請小朋友再想一想,看誰想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
3、請小朋友用各種方法玩沙包,發揮自己的想象力,想出和其他小朋友不一樣的玩法,但是要注意,在拋、踢、扔投沙包的時候,不要打到其他小朋友。
4、展示自己的玩法:請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。最後教師跟小朋友一起總結,並説出玩沙包用的什麼動作(如:拋、扔、投、踢、打等)。獎勵玩法特別的小朋友。(獎勵星星)
5、小朋友真聰明,想了這麼多玩沙包的方法。小朋友想繼續玩嗎?(想)。拿我們來進行一項比賽:《投沙包》,先聽一下比賽規則:全班小朋友分成兩組,每組前方兩米處有一紙箱,每組幼兒接力投沙包,看那組投進的多,多者為勝。反覆比賽幾次。
再進行第二種《投沙包》的比賽:請兩個小朋友來比賽,記錄投的個數,最後決賽,比出前六名的小朋友。(各獎一顆小星星)
6、比賽結束:表揚一下肯動腦筋的小朋友,等下一次我們再玩沙包的其他比賽好嗎?(好)
7、開着火車返回教室。
丟沙包教案篇5
活動目標
1、嘗試沙包的多種玩法,培養幼兒玩沙包的興趣。
2、在運動中鍛鍊身體的協調性和靈活性。
3、學會與同伴協商合作遊戲。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
活動材料
幼兒每人一個沙包。
活動過程
1、做準備活動,活動腳腕,手腕。
2、談話導入。
老師與幼兒交流玩沙包的經驗。
師問:小朋友,你們見過沙包嗎,玩過嗎?是怎麼玩的?
3、請幼兒自由玩沙包。
師:現在你們自己去玩吧。待會我們一起總結沙包的不同玩法。
幼兒與老師共同總結玩法。
(1)頂沙包走台階:將沙包放在頭頂,保持平衡,走過同一層台階,不讓沙包掉下來這樣算完成任務。
(2)雙腳夾包給同伴:將沙包夾在兩腳間,用力夾給對方,對方也能及時還給算贏。
(3)拋接沙包:將沙包用力向上拋,看誰接得準。
(4)投擲沙包:將沙包用力投擲到擺放的呼啦圈中,投中算贏。
(5)跳方格:首先將沙包任意投入方格中,然後跳過去到達沙包所在地,用腳夾住沙包,然後跳出方格,不摔倒算成功。
4、幼兒自由分組,進入不同的沙包區域內,進行快樂玩耍。
幼兒遊戲時教師在一旁及時指導和鼓勵。
5、結束活動
做放鬆活動。拍拍腿,捏捏腿,踢踢腳,彎彎腰,蹦蹦跳等。
教學反思
本次活動的.設計目的是可以通過沙包的多種玩法培養幼兒的跳、拋、踢、等多種能力,而且沙包對於農村幼兒來説也是非常熟悉的一種玩具,通過集體活動使幼兒之間分享不同的玩法,並從中體會快樂。在活動過程中,我讓幼兒自己尋找各種玩法,通過多角度開展運動,讓幼兒運用不同方式去運動、去創造,幼兒的主體性得到了充分的尊重,幼兒在活動中鍛鍊了體能,發展了拋、跳、接等能力。在個別幼兒遇到困難時,我們能及時組織幾名幼兒協助解決,並取得了一定的效果。總之,本次活動可以説是成功的,幼兒在活動中既培養了各種能力,又獲得了不少的快樂。當然在活動中也有不足之處,導致個別幼兒容易違反遊戲規則,在以後的遊戲中一定要引導幼兒遵守遊戲規則。
丟沙包教案篇6
活動目標
1、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力。
2、培養幼兒大膽參與遊戲的情感,體驗遊戲的快樂。
3、發展幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性及培養幼兒的耐力。
活動準備
小沙包20個、小兔頭飾10個、烏__飾10個、椅子2把、長橡皮筋、有架座的竹圈2個(直徑為60釐米)、墊子2塊、球網1個。
活動重點難點
練習雙腿夾物跳、爬及準確投擲。
活動過程
一、開始部分
“寶寶們今天天氣真好,跟着老師一起來做做運動”。帶領幼兒到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
二、基本部分
1、“寶寶們沙包有許多玩法,讓我們動腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”。
2、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導。
(幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣揹着沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的,有幾個小朋友相互結合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。
3、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。
(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗遊戲的快樂。)
4、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲
(1)龜兔賽跑
把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮小烏龜揹着殼(沙包)進行着地爬,兩組一起前進,中途中如果沙包掉落下來,可放好繼續前進,看那組最先到達終點為勝。
(2)炸碉堡
把幼兒分成兩隊,分別站在起跑線,教師發出信號:“出發!”每隊第一個幼兒立即跑出,跳過高30釐米的牆(橡皮筋),鑽過直徑60釐米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝着地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網)投去,在從兩側跑回,排第二個幼兒的手,然後站到隊尾。如此依次進行,打中“碉堡”次數最多的對為勝。
三、結束部分
“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,咱們該休息一下了”。一起做放鬆運動、結束活動。
多元價值分析:
1、小班幼兒喜歡鑽、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物,根據幼兒這一年齡特點,設計本次活動。
2、通過玩沙包,練習了幼兒雙腿夾物跳,準確投擲物、跑、鑽、爬等動作,發展了幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性。
3、通過遊戲活動,幼兒積極參與遊戲,培養了幼兒大膽參與遊戲的情感。