國中七年級作文是國中學習中的重要一環，是培養學生語言表達和寫作能力的必經之路。對於國中生來説，七年級作文涵蓋了記敍文、議論文、説明文等多種文體，要求學生能夠正確運用語法規則，並且具備較高的思維能力和文學素養。本文將為大家提供一些七年級作文的寫作技巧和實用範文，希望能在拓展學生寫作思路同時，提高他們的作文能力。
第1篇
過年了，過年了！妹妹總會在我們身背課文：‘二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子。二十五，磨豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞，二十八，把面發。二十九，蒸饅頭’
因為要上課。我和媽媽只好在長沙過小年。那天，媽媽給我炒了我最愛的吃的紅燒肉，牛肉。我們兩個人過小年，覺得家裏很冷清，很想念家人。
我與媽媽姑姑在貼對聯，把家裏裝飾的漂漂亮亮。爺爺奶奶就在忙着做餈粑，有糖的菜的。我最喜歡糖了，我每年都可以吃到這麼美味的東西
除夕那晚爺爺奶奶姑姑媽媽都給了我和妹妹壓歲錢，妹妹把奶奶給了壓歲錢放在口袋裏，去鄰居家玩，把錢給弄丟了。媽媽對妹妹説他們給你的錢都要放進錢包裏，要存好，口袋太小一不留神就會掉。貴重的東西，也不能放口袋。妹妹非常的聽話，把他們給的錢都放進了錢包，我和妹妹商量着拿着壓歲錢買一隻寵物，狗是人類最好的朋友，然後我們就決定買一隻小狗。
七年級八年級我們拜訪親戚，親戚有一個小娃娃，他才一歲多，他非常非常可愛，妹妹還吵着要媽媽再生一個弟弟。
初六我和媽媽奶奶爸爸來到了長沙，帶了好多青菜和一些肉，青菜都是爺爺奶奶們親手種的，若也是殺的雞，鴨，魚。爺爺奶奶，因為家裏有很多活都沒有幹完，所以就沒有和我們一起來。
第2篇
我雖普普通通，也有驕傲之處；雖平平凡凡，也有獨一無二。
我有多種性格；在同學面前會顯得直來直去，從不拐彎抹角。不喜歡就是不喜歡，而喜歡就是喜歡。同時也得罪了許多“應該”得罪的同學。只是他們太虛偽，常用對別人不尊重的態度打情罵俏。這些同學我從沒對他們有過好感。在上國小時同學都説我刀子嘴豆腐心。愛管閒事；打抱不平；敢愛敢恨；為人灑脱。在我的朋友中沒有一個是我最忌諱的一種。可我在長輩面前又會顯得活潑，有時也很靦腆，做事總想主動，可又害羞，往往還是被動。在家中，左鄰右舍都無人不誇我；孝順；勤勞；懂事。在校中面對老師，他們只是説我聰明；馬虎。我很愛集體，但在勞動中只想指揮別人去做，並要求他們做到最快最好。
小時候常聽身邊的大人們説我有將領風範，當時不理解意思，等我慢慢長大才悟出了個道理。小時候玩遊戲總當老大讓小朋友都聽我的命令，誰敢不服從，就不再和他玩。但他感到失落時，還會哭着求我來玩。爸媽經常説我做事太霸道，要和小朋友好好相處，那時我聽不進去，特別任性。也許是左鄰右舍的小孩都已習慣了我的指示也不以為然了。
這就是從小長大的我，一個平凡的我；一個有多種性格的我；令人琢磨不透的我；一個風華正茂的我。一個意氣風發的我。
第3篇
夏天的炎熱似乎因為九月的到來而褪去些，有些樹上早早發黃掉落的葉子竟有些許“早秋驚落葉”的意味。而我，在這桂花滿枝丫的九月，迎來了我的八年級揹着書包，邁着腳步，當我正思索着怎樣和我的七年級正式告個別時，眼裏突然闖入了幾位初來乍到的七年級新生。他們個個活力無限，擁有最充沛的精力去迎接新的明天。我不禁想到了我自己，那個時候，我還很天真，嬉笑打鬧是常有的事，如今，我覺得我該成熟起來，再見，我的幼稚，再見，我的七年級。太陽光照射在了窗玻璃上，襯得窗外的景物分外柔和。依稀聽到幾句“畢業”“同學錄”等字眼，我會心一笑，曾幾何時，我也為離別而苦惱，想到馬上就要各奔東西，馬上就會成為最熟悉的陌生人，內心也是十分的不捨。可是我已經八年級了，我成長了，見慣了離別也就習慣了，別悲傷，因為我們在成長，像摩天輪一樣，永轉不停。再見了，我的七年級，只有告別過去，才可以展望未來。
天空黑壓壓的，正如我和媽媽之間的氣氛，青春期的我難免會有一些小情緒，同媽媽頂嘴是常有的事。我怪她不理解，她怪我不懂事，彼此之間相見無語，是靜默。剛踏入國中大門的我，不知道退一步便可海闊天空的道理，一聲道歉，足以讓我和媽媽的臉上綻開笑顏。如今，我已經學會了控制，再見了，我的任性；再見了，我的臭脾氣；也再見了，我的七年級。
這也許是每個人成長所需要的過程，這個過程既漫長又短暫，既辛苦又幸福，同樣，也值得懷念。但記憶總會遺忘，唯有文字，才值得珍藏，於是我寫下了這篇文章。
第4篇
踏進校門，我的心情愈發愉快，腳步愈發輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上國中啦！”
太陽透出雲層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學樓，彷彿披上了一件金子般的紗衣，泛着迷人的光彩。教學樓前，一座矗立在灌木叢裏的假石山上，鐫刻着“厚德至誠，篤業於實”八個大字。我知道，它就是一盞指引我們前進的明燈。
走進教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會兒，同學們陸陸續續地到來了，寂靜的教室裏熱鬧起來。走廊上，時不時迴盪着同學們歡樂的笑聲。校園裏充滿了和諧，充滿了生機，充滿了激情，充滿了希望。
新老師長什麼樣？我正想着，上課鈴悠然響起。英語老師笑容滿面地出現在講台上，明亮的目光環視着教室。“上課！”一聲響亮的聲音，拉開了國中學習生活的序幕。英語老師聲情並茂地上着新課，新同學們專心致志地聽着一字一句，爭先恐後地發表自己的見解。我也不甘落後。每回答完一個問題，我的臉上就洋溢出一片喜悦，心裏好像喝了蜜一樣甜。時間在美好中一閃而過。
課後，我主動去接近新同學。我的同桌熱情開朗，動不動就喜笑顏開，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機。
我上國中啦！帶着對學習生活的熱愛，帶着對知識的追求，帶着對未來的憧憬，我將滿懷希望上前去。
第5篇
我的夢想多得像天上的繁星，有時夢想自己變成一隻快樂的鳥兒在天空中自由飛翔，有時夢想自己坐上了宇宙飛船，和老師、同學們一起去太空旅行……
前幾天，爸爸買了《宇宙之謎》、《飛向太空》、《太空的奧祕》等書送我，一下子深深地吸引了我的興趣，一個個從沒聽説過的字眼印入腦海：“飛碟”、“空間站”、“宇宙人”、“航天英雄”……彷彿把我帶進了宇宙的迷宮。於是，我夢想着自己像楊利偉、費俊龍、聶海勝他們那樣，穿着“酷”極了的航天服，駕着宇宙飛船向那藍藍的天空駛去。我看到了會眨眼的星星向我點頭；彎彎的月牙朝着我咧嘴笑呢！美麗的嫦娥姐姐向我揮手；牛郎星、織女星都要向我擁抱……接着，我會來到我們中國的空間站，同科學家們一起進行科學實驗。如：到水稻培植艙裏的育苗，讓水稻長得像高梁一樣粗壯，讓全世界的人們都不捱餓，試驗一種新藥，讓不管患上什麼病的人一吃就健康起來，再也不受疾病的困擾，還要開闢太空旅遊樂園，讓全世界愛好旅遊的人們盡情享受太空生活，欣賞太空五彩繽紛的世界，讓更多的人一起去探索太空的奧祕……讓空間站成為中轉站，讓地球人和外星人進行聯歡，品嚐外星人做的美味食品，我們會歡迎他們來地球上作客……
哦，奇妙的夢想多麼美妙，我真的希望它早日成為現實。我想：在心中只要它看着不會熄滅的火炬，就會引導我走向成功。所以，從現在開始，我要加倍努力學習，不怕困難，不怕挫折，用自己的實際行動使我的夢想成真！
第6篇
時光太快了我們轉眼就來到了國中，告別了國小六年級的最後一個“六一兒童節”也告別了我親愛的老師。
8月31號我正式踏入了實驗中學的大門，來到一個新的教室新的學習環境，也迎來了新的老師和同學。這裏的一切都是新的。我聽説中學很累，國小放學回家老是聽見一些國中生説：“唉！還是國小好啊中學累死了。”但中學對我來説一直是一個美妙的名詞。可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我向往校園裏那燦爛的知識光芒，嚮往校園裏那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收着陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往着温馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我温馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學的生活就像在成長的花草樹木渴望着陽光和雨露當我走進中學的校門時我就像走進了知識的殿堂，這一切都代表着我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育，記得在國小生活中我們學習和玩耍是並重的，但到了中學我覺得應該把精力和時間都放在學習上面但我有時也會放鬆一下自己我要勞逸結合，不過“業精於勤荒於嬉。”我一定會加倍努，更加勤奮。在以後的日子裏，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。中學，我展示的平台，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美！
人人簡歷網
