學生上課曠課是一個需要引起我們關注的問題。為了幫助學生認識到曠課的嚴重性，並積極改正這一行為，我們建立了這個學生上課曠課檢討書。通過填寫這份檢討書，學生可以反思自己的行為，並且思考改變的方法。讓我們一起來關注學生曠課問題，共同努力提高學生的學習態度。
第1篇
老師，我很抱歉。作為一名九年級學子，在應當努力的年紀去為了滿足自己的私慾逃課曠課，我回想一下都覺得有些諷刺，因此，我已深刻的檢討了自己，以及做了一些日後的計劃總結，希望老師您看完後能夠給我個機會改過自己，謝謝老師！
老師，我叫xx，是九年級年級xx班的。我們班在學校九年級年級裏算是一個模範班了，大家都十分好學，好問，老師們都很喜歡我們班，但是我這一次做出這樣的事情，讓我們班蒙了羞，我感到很自責。事情的原因是這樣的，星期三的下午會提前兩節課下課，目的是為了讓我們回趟家，拿一些換洗的衣服，以及給出一個下午的時間讓我們休息。當天是我爺爺過壽，所以我想早一兩節課回去，但是去找老師，老師不在辦公室，當時我爸爸已經在校門外等了，我就沒管那麼多，直接曠課回去了。後來我也認識到自己的錯誤了，我今後不再會犯這樣的錯誤。
為了一些別的事情而曠課，不學習，無論怎麼説都是不對的。因此我深刻的意識到自己的錯誤了，爺爺的生日固然重要，既然要回家，那就可以提前請假，而不是要走的時候才去跟老師説。導致出現這樣的局面。我們現在是九年級了，應當以學業為重，但是我卻為了一些別的事情不顧學習，這是不對的。今後，我會更加努力的學習，來彌補這一次的過失。
這次事情中，老師不在，我就沒有去請假，而是直接走了。這是對老師的不尊重，説得通俗一些，就是沒有把老師放在心裏，自己太過隨意任性。這是不尊重他人的直接表現，因此，我在今後絕對不會出現這樣的情況，希望老師能夠監督我，同時希望老師能夠給我的機會讓我做出改變，我會讓您看到我的`改變！
我是一名九年級學生了，應該是一個會做計劃的人，可是我現在做的這些事情都顯得我是一個毫無計劃而且不明事理的人，我對自己感到很失望，甚至很討厭自己的這副模樣。我已經是一個小大人了，雖然還沒有成年，但是我的價值觀應該是正直的，正確的。往後，我會加緊對自己的總結，以及對未來的一個計劃。希望老師能夠相信我，給我機會。
我想了很久，今後的一個計劃便是做好一名學生的同時，給自己的未來做一個規劃。循序漸進的樹立目標，最終以實現個人理想為最終目標。我希望自己能夠按照做好的規劃走好每一步，不讓老師失望，不讓父母和愛我的人失望。到了文章的最後，我還是想和老師説一聲抱歉，是我的魯莽讓班級蒙羞，讓老師擔憂煩惱。我會為自己的行為負責，在今後的道路上做您更好的學生，希望您能夠原諒我，再給我一次機會，我一定不會辜負您的！
第2篇
我是您的學生xxx，現在我們還處於剛開學的階段，可能您還不認識我，因為我還只是個名不見經傳的大一新生，不過您肯定知道我的名字了，對不起在您的課上曠課了，我感到萬分抱歉，我犯了這樣的錯，肯定讓您很生氣吧，我粗略估計了一下，我想我應該是您的課第一個曠課的人，我自己想想都覺得羞愧。對不起，您能原諒我這次嗎？求您了。
我本來在進入大學前，就給自己制定了一系列的計劃，比如我想在大學考證，越多越好，計算機三級證、四級證；英語三級證、四級證；駕駛證；普通話水平測試等級證書等等，想在大學穩紮穩打的把專業課的知識學好，當然實踐課的知識我也看得很重，我還給自己每門課都準備了一本筆記本，專門用來記筆記，還想在大學找個女朋友……事與願違，現實卻總是那麼的殘酷無情，以我現在的狀態，上面的任何一條我都辦法做好，我不知道怎麼的，一天總是困的要死，怎麼睡也睡不飽，那個瞌睡蟲好像怎麼都趕不走，一定賴在我身上，可能是假期在家慣出的毛病，現在一到學校，嚴格的上課時間、高強度的學習用腦，我還沒適應過來，導致我一認真聽講就犯困。
我們學的專業是互聯網專業，您既是我們的輔導員，還是我們的計算機課程的老師，今天是我們開學的第二週的第一天，上週您在課上就説過：“今天是我給你們上的第一堂課，我告訴你們，我的課每次都會點名，您最好不要曠課一次，沒到的，哼哼”我在您的冷笑中打了個寒磣，今天第二節課又是您的課，而我不出所料在第一堂課的時候就睡着了，大學上課的教室是不固定的，第一節課我們是在明德樓三樓上課，而您的`課在求新樓五樓上課，我因為睡着了，沒聽到上下課鈴聲，可能是因為剛來大學大家都不熟，下課了也沒人叫我，導致我錯過了您的專業課，對不起，我曠了您的課，在此我向您道歉了。
後來我就聽到室友們笑我，説我死定了，居然敢曠您的課，今天點名就我沒到，大發雷霆，您説您記住我這個名字了，我覺得我在我深刻意識到自己的錯誤的情況下，還沒等您交代，我就提前把這份檢討書寫好了，我會主動去向您認錯。希望您看在我認識錯誤這麼積極地份上您就原諒我這次吧，我雖然不知道您對我的懲罰會是什麼，但是一定是我承受不起的，我一定把自身的壞毛病改掉，以後認真按照我的學習機會來走，不會讓您失望的。
第3篇
一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生曠課，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
這件事後，我冷靜的想了很久，我這次曠課不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
在此，我為我的'錯誤向老師誠摯的道歉！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以後，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。
不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事後，我會嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都瞭解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
第4篇
你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不願意看到的，這在我的`學習生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的經過大致是這樣的。由於昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。説真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，並以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
xx老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不願被夥伴拋棄，並且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什麼嚴重後果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪着。xx老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由於徹夜的玩耍，夜晚的温度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，xx老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
第5篇
我是七年級815班的xx，在昨天的地理自習課上曠課了，昨天地理老師要去開會，然後地理老師通知我們地理課自習，想到沒有老師在教室裏，我就沒去上課，而是躲在天台上玩遊戲。
地理課是上七年級後才有的科目，而像我這種連東南西北都分不清，經常迷路的人來説，地理課毫無吸引力。上學期的時候學習地球的知識，老師搬了一個地球儀來告訴我們哪裏是哪裏，還是蠻有興趣的，然後又講到海洋，氣候的時候就感覺很懵了，對地理的'興趣漸漸也減弱了，期末考試勉強及格。到了這學期，開始講到國家的知識了，講得更細更深入了，可是對我來説，卻是沒有什麼興趣去聽了，上課也感覺老不對勁，總是想睡覺，或者跟同學説説話，地理老師講的東西，就像天書一樣，每次的地理課都是一種煎熬。接近期末考試了，老師主要講的也是一些可能的考點和讓我們複習書本上的知識，並沒有新的內容可以講了，平時雖然地理課比較煎熬，但是偶爾老師講到一些新的東西或者故事也是會聽一些，現在全是考試的東西，而這次地理老師去開會，讓我們自習，剛好老師不在，我便想着，反正也是沒事，還不如玩遊戲呢，但是如果在教室裏玩，肯定會影響其他同學複習的，對於這點我還是很照顧同學感受的，於是我們幾個經常開黑的小夥伴就約着一起上了教學樓的天台，慶幸的是大家都在上課，也沒注意我們的行蹤，所以也是沒有同學和老師發現我們的。到了天台，我們打開手機遊戲，便組隊開黑了，畢竟到了賽季末了，都想有個好的段位，而且段位高獎勵的東西也多。
我們幾個便在天台上玩起了遊戲，可是沒想到地理老師開會提前散了，還沒下課就來到了教室，一眼就看到了幾個空蕩蕩的課桌。問同學們我們去哪裏了，可是同學們都低頭忙着複習，哪裏知道我們去哪了，地理老師囑咐同學們繼續複習，便開始來找我們，結果就在天台上看到我們幾個正在起勁的玩着遊戲，渾然忘我。地理老師將我們批評了一頓，也告訴了老師您。
經過老師們反覆的批評教育，我也反思了我的態度的確是不對的，地理課不應該曠課，即使老師不在，我對地理的興趣不大，但是也應該好好的自習，儘量能多學一點就多學一點，不是有一句話説，決定一個木桶能裝多少水的是那塊最短的板子嗎？地理是我成績最不好的科目，更應該花時間在上面，如果把對玩遊戲上段位的精力花在地理課上，肯定成績會有提升的。就像我也不喜歡玩遊戲裏面的娛樂賽，但是為了做任務，還是要去玩的，同樣地理我雖然沒興趣，但還是要上好課，不僅是對地理老師的尊重，也是為了我自己整體成績的提高。
老師，今後我會好好上好每一堂地理課的，不會再曠課了。
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