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家長會主持稿國中文案範文3篇 精彩主持:國中家長會範文

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本篇文章提供一份國中家長會主持稿文案範文,幫助家長會主持人更好地組織會議、引導大家討論與交流。通過本文的參考,家長會主持人可以更加自信地主持會議,讓家長會更加順利、有效地進行。

家長會主持稿國中文案範文3篇 精彩主持:國中家長會範文

第1篇

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長朋友們,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月裏,我們一起努力着,付出着,收穫着,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對於今天的家長會,我們學校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機會,使學校更加了解各位家長的需求,也讓你們更加了解學校的工作,更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

可以説,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝” !

1.曹守仁副校長就家校聯手、採取得力措施確保學生安全問題講話;2.周芳田主任、賈雙安副校長關於如何促進學生學習及應注意 會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室,就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。

曹校長的講話非常實在、具體,孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題,國務委員陳至立曾經説到“生命不保,何談教育”。 曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議,希望大家認真領會。學校願和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天,為孩子撐起一把得力的安全保護傘!

一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好,從小就養成良好的學習習慣和行為習慣,而且懂禮貌,孝順父母,尊敬師長,學習刻苦,團結同學。讓我們家長、學校聯手共同教育孩子,使之健康茁壯成長。

我們深信通過這次家長會,學校和家長的聯繫會更為密切,為了孩子健康成長,為了孩子學習進步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!願我們的學生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最後,祝願各位家長朋友閤家歡樂,心想事成,天天有好運,年年發大財 !

家長會主持稿國中文案範文3篇 精彩主持:國中家長會範文 第2張

第2篇

家長們: 大家好! 今天我們又聚在這裏,共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實現的願望,期待着孩子能替我們完成。

作為孩子的數學老師,我和他們已經共同度過了一年半的時光,一年多來,我在-的扶持幫助下,逐漸掌握了低年級教學的一些規律,接近500天的相處,每一個孩子在我們的心中都留着深深的印象:聰明的邱鑫,沉穩的宮欣,能幹的張雪,紮實的鹿璐,勤奮的嶽登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時,我的腦海裏總會閃現出那難忘的一幕:有一個小男孩,因為作業不會做,在體育課的時候跟着我到了辦公室,一邊又一遍的講解,孩子也能感覺到我的不耐煩,但是當他最終明白了之後,孩子抬頭衝我甜甜的笑了,眼裏還有淚花,一剎那間,我感動了,多麼純真的心靈!這個小男孩就是平日裏默默無語的,總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有,我經常和-説起的王瑩,那麼本分,那麼平靜,那麼不用別人操心,平靜的經常被老師遺忘,卻又總是學習紮紮實實,穩步前進。

不能説,這裏面沒有家長傾注的深深的愛,一個孩子走出來,身上帶着的是父母的影子,是父母對孩子的愛的體現。 這學期學習進步特別大,各方面都有進步的同學孫文濤,着實讓我們感動家長對孩子的細緻與耐心,這個孩子整個的變了,學習習慣好了,書寫好了,課堂紀律好了……還有巴偉,一直都是書寫潦草的,但是從某一天開始,寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了,作為老師內心裏的那份高興是無法用語言來表達的。

每當一個孩子出現不穩定的勢頭時,我們總要想:到底是那裏出了什麼問題?是孩子不舒服嗎?還是家裏發生了什麼事情?低年級的孩子,身上很明顯的刻着家庭的影子,你對他付出一分,他會回報你三分,當孩子出現了我們不希望看到的事情時,我們也要擱心想一想,我們沒有什麼問題嗎? 教育教學的全部奧祕也就在於如何愛護學生。作為教師,最欣慰的是看到學生取得優異的成績,而最痛心的莫過於看到他們做錯事。教師愛學生,師生感情好,老師表揚學生,學生認為是鼓勵,老師批評,學生認為是愛護,表揚和批評在融洽的師生感情中,能成為學生前進的動力。

在日常學習中,我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心,主動關心瞭解他們,尊重信任他們,而又嚴格要求他們,經常對他們表揚和鼓勵,我們班已經形成良好的學風,班風,班集體中的每個成員,都把自己看成是集體的主人翁,都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較,產生了競爭,競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

第3篇

今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流,我感到非常榮幸也誠惶誠恐。

首先要感謝您們做我們的堅強後盾,一直在我們身邊噓寒問暖,冷了提醒加衣服,天氣好了,提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講,要好好複習,要整理好錯題。讓我歎息的是,老師到方法都説了,卻還有不認真實行的同學,以致他們取得了不理想的成績。當然大多數同學都能做到聽話並取得不錯的成績。讓我特別感動的是,都説我們學生上自習到晚十點辛苦,其實老師何嘗不是陪我們到這個時候,又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。

水清不清只有魚知道,班裏的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中,我發現了一些問題,在此報告給您,以謀求解決方案。

第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習,早餐啃麪包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心,便在電話中説我吃了幾個雞蛋,喝的什麼粥,吃的是雞蛋灌餅還是裏脊餅。這恐怕會讓您心酸,但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事説出來,是因為有的同學並不能充分利用這一段時間。説説話,愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率

趙老師建議讓我代表同學們説一説,希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型,而且不但各具特色也是頗有成就,畢竟我的每個同學都特別優秀。但我們還是喜歡以剛剛發生的趣事為切入點,由淺入深,像朋友一樣各抒己見“擇優錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法並加以琢磨,千萬不要用家長的來訓問我們,更不要隨便提意見、提要求,家長之間討論後再作打算也不妨。其實我們都知道該怎麼做,有些事沒做到,因為有意識沒認識,這時希望您能找一些身邊的事例,一些頗富哲理的話,讓我們認識事情的重要性和必要性,這樣我們才會心服口服地做,並受益終生。

剛剛考完試,有的家長會説“沒考啊,肯定沒好好學吧。”

這種説法是我們所不能接受的,一則,我們每天辛苦地學,得不到表揚反而是責備,肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好,我們自己已經很痛苦了,家長這麼説無異於火上澆油,雪上加霜。我覺得您如果這麼説會好一些“嗨,這有什麼呀,靜下心來,把問題都想透,按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地説明了方法,也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的,稍有不慎就會刺激我們一下,所以希望您慎思而行。

由於成文倉促,我也沒和太多同學交流,能想到的只有這麼多。

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