本文主題為宿舍違紀檢討書，是一種經常用於校園管理的公文形式。違反學校規定的學生需要寫下檢討書，認真反思錯誤，明確自我約束，以此達到教育和警示的作用。在這裏，我們介紹一份合格的宿舍違紀檢討書的寫作要點和注意事項。
第1篇
我是xx棟xxx寢室的xxxx，非常的抱歉，在昨天晚上的時候，我們的寢室因為隨意的使用違禁電器給您和大家帶來了不必要的麻煩。對此，我感到深深的慚愧和抱歉。我們沒能聽從您的教導和要求，公然的違反了寢室的規定，這帶來了非常多的.“不必要”！為了使用違禁電器，我們違反了規矩，影響了同學們和老師的生活和工作，並且還給班級帶來了嚴重影響！最重要的，我們還因為這樣的事情給大家帶來了危險！這，才是最重要的！
還記的，剛剛進入學校的時候老師就和我們講到，不能使用的違禁電器、不能做的違規行為。這些事情，明明老師您都是那麼細心謹慎的一個一個的講解，並且還挨個的在寢室檢查！可是，可是我們居然在這麼快就忘記了您的叮囑，忘記了您的教導！這真的很是抱歉！
進入了大學的校園，這總讓我有一種自己已經完全獨立了的錯覺。“因為我已經成年，因為我已經是一名大學生，所以我能在生活中按照自己的意願來做事。”但是，現在我卻認識到，這件事情是多麼的錯誤！儘管，我們已經成年，但是顯然我們的判別能力還是非常的不足，而且淺薄的生活經驗也讓我們在生活中問題頻出。最重要的是，因為大學的自由，因為我們有更多可以自己支配的時間，我們就越來越放肆！這是絕對不行的！
我經過反思，認識到我們最大的錯誤在於一點——對自己的認識！我們對自己沒有足夠的瞭解。這導致我們會自大，會犯下一些不該犯的錯誤！就比如説這次的亂用電器的行為，我們以為宿舍和家中一樣，以為自己的用這樣簡單的電器不會有問題。但其實，只要仔細的去看過學生手冊，都知道其中有很大的不同！而且，作為學生的我們，能做到的僅僅是使用而已。如果電器發生危險，如果留下重大的安全隱患。那怎麼辦？我們完全沒有思考過這樣的問題！只是想着自己的方便，為了自己的自私而已！
對於這個錯誤，我們全寢都進行了深刻的反思。這次上交這份檢討書，是我們已經真心改過的證明。望您能再給我們一次機會，我們會好好的整頓宿舍事物，恭候老師的檢查！
第2篇
首先對於我們寢室同學在宿舍中違規用電的行為表示深深的道歉！對我們寢違規用電所造成的惡劣影響表示深深的遺憾！對我們寢不守宿管條例給宿管老師帶來管理上的麻煩並由此引發的宿管老師工作和心理上的壓力錶示深深的自我譴責，並致以誠摯的歉意！
20xx年11月14日，上海商學院發生的宿舍違規用電引起大火造成4名女生跳樓逃命、當場殞命的悲劇事件距今也不過剛剛三年時間，而我們寢室同學卻沒能謹記這場悲劇帶給我們的深刻教訓和啟示，仍然缺乏必要的安全意識，在宿舍內使用高功率的電氣設備，圖一時嘴利，而致自己生命財產安全於不顧，這種對自己不負責任、對家人朋友不負責任、對時刻關心着我們的學校老師宿管人員不負責任的態度，實在是令人髮指，有辱一名身為碩士研究生的高材生的名號。 宿舍是一個集體生活的場所，每個人都有義務去維護好這個温馨的小天地。同時，由於宿舍本身的特徵，其空間小，人員多，物品集中，又是學生居住的地方，書本、牀被等易燃物品相對較多，如果在平時不注意用電用火方式，很容易引起意想不到的危險發生。生活中有很多這樣的由於違章用電用火而引起的火災事故，這些都是血寫的事實和教訓，應當也必須引起我們足夠的重視，然而我們卻疏忽了這些顯而易見的常識。
有句諺語説得很恰當，叫“不見棺材不掉淚”。由於我們的年輕，我們缺乏經驗，我們的戒心不足，我們常常不能注意到潛伏在我們身邊可能給我們造成傷害的各種危險因素，並且注意到了也不一定採取進一步的措施去防止其可能發生的事故，往往當經歷了慘痛的教訓之後，才會總結經驗、痛定思痛去注意這些危險，遠離這些危險。説白了就是事情沒發生誰都不在乎。然而就是這鐘不在乎往往引發的是對自己無法預知的傷害，我們總是做什麼事只考慮自身感受，卻無視周圍人尤其是深愛着我們、對我們的'健康充滿關心的人們的心情感受，往往給他們帶來心理上的壓力，當然這鐘事情不發生最好，一旦發生不光是對自己的生命健康帶來損害，也給這些一直默默關心着我們的人帶來了負擔和不便。想想，確實是我們過於自私了。
無論如何，這次宿舍違規用電的行為對我們是一次深刻的教訓，所幸並沒發生任何事故，但正如我上面説的，等到見了棺材後悔都來不及了。所以，在今後的生活中，我們一定會牢記這次違規用電的教訓，在生活中防微杜漸，多考慮考慮關心着我們的宿管老師們的感受，不再貪圖一時享受而將危險的家用電器拿進自己寢室。我們也會在生活中更加註意這些潛在的危險源，提醒我們的同學，共同努力創造一個安全的寢室環境，讓我們的寢室不僅充滿温馨更是和諧而安全的！ 此致，
第3篇
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我懷着萬分懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻認識和改正錯誤的決心。 事發當晚，我因為在寢室內不按時就寢和大聲喧譁，嚴重違反了學校的規定。在經過您的批評和教育之後，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向您做出深刻檢討，並將我的思想反思結果向您彙報如下：
對於您這次給予我們的處罰，我表示完全贊同，在家反省的數日裏我思考了許多也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，再次表示對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，提醒學生熄燈後禁止説話，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。可以説我們班級的文明爭創扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累，我們寢室是最差的，這不僅耽誤了我們自己的學習，而且也給班級也造成了及其壞的影響。
我們也都明白老師對我們的寬容，只可惜當時我們寢室只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的.感受。人是社會的動物，人不應該只是想着自己，我這麼做，害的也是那些和我一起講話的同學，我所做的行為，看似和他很好，實際上也是在害他。而且，在熄燈後候講大聲喧譁也是對外寢的不尊重。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。
同時，在這件事中我還感到，自己犯錯誤，其深層次原因是我思想覺悟不夠高，對重要事項的重視嚴重不足，存在僥倖思想。現在，我深深感到，這是個極其危險的傾向，也是一個非常重要的苗頭，若不是經過這次事件及時發現，並應您的要求自己深刻反省，而是由着我繼續放縱和發展，那麼後果是極其嚴重的，甚至都無法想象在將來會發生怎樣的失誤。
發生這件事後，我知道無論如何都無法以改變已經發生的自己的過錯。因此，我不要求老師對我寬恕，對於老師在我返校之後做何種從嚴處分，我都不會有意見。
同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為班級的工作做出積極的貢獻。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
第4篇
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的`學習目的。
花自飄零水自流，一次寢室，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，説話聲音無所顧忌之時，慢慢的寢室就沸騰了。當然，這不能成為寢室講話不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次寢室講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，這是對老師工作的不尊重。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，實在浪費了在校學習的時間。更是讓老師您因為此事而殫精竭慮，傷心失望。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
第5篇
我懷着深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍説話的檢討書，我此次在在宿舍説話的行為給班級造成了負面影響，害的班級紀律分數扣分，讓班主任顏面掃地。
回顧錯誤，當晚是由於我白天與同學產生了較大的誤會，在回到寢室後，在其他室友的幫助下，我們有所緩解，於是便就這話題談論了起來，所以話茬就多了起來，正巧當晚學校領導組織抽查，才導致如此嚴重的後果。
面對錯誤，我感到無比的悔恨與懊悔，我覺得很對不起老師與同學們。錯誤暴露出我紀律不強、作風不正的錯誤，我必須就這些錯誤根源做出妥善的改正：
第一，我必須糾正在宿舍説話的.不良習慣，今後努力改正這個錯誤，並且向您保證不再犯錯。
第二，我必須努力改正，以實際行動為班級做出貢獻，努力彌補我的錯誤。
第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，以個人經歷警示同學不要再犯我同樣的錯誤。
最後，我希望能夠獲得老師與同學們的原諒，讓有一次改過自新的機會。
第6篇
在最近的一次宿舍檢查中，宿舍被查出有違法學校規定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖於合格大學生的行為。儘管這個電吹風是我們集體辦電話業務的贈品，並且是損壞的，我們從未使用過。
但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來説，如此低下的安全防範意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利於學校和院系的風氣建設。
同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。
作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的'工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們並沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。我們認真閲讀了xx學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。
我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。
第7篇
非常感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書，也對於您在中秋及國慶佳節還要為我們操勞而感到歉意。
中秋國慶在即，但是您卻因為我們犯的錯誤而操勞，實在過意不去。這次的錯誤對於您的教育，讓我們明白了許多做人的道理。
對於宿舍使用熱得快的事情，學校一向是三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。
而且您在每次開會的時候都有強調，在宿舍要禁止使用熱得快、吹風等違規電器，但是我們卻沒有嚴格遵守規定，今天早上依然使用熱得快燒水，但是在去上課的時候卻沒有拔掉熱得快，以至於最後要宿舍吳阿姨拿鑰匙自己來幫忙我們拔掉。中午回到宿舍，在阿姨的提醒下，我們才想到了早上使用熱得快燒水的事情。阿姨説一位學生下來撿東西，聽到我們宿舍有熱得快燒水的聲音，阿姨連忙拿了鑰匙先是切斷了宿舍的電，然後又趕忙開門幫我們拔掉並沒收了熱得快。我們向阿姨承認了錯誤，並且保證以後不會再使用熱得快等違規違紀的電器。下午去到您的辦公室，您先問我們知不知道找我們是因為什麼事，我們沒有説出來。後來您一個個的問，範華麗才説出了今天上午發生的事。剛開始是真的沒有意識到這件事您已經知道了，所以不清楚您具體問的什麼事，我們也沒有有意的去欺瞞您。我們以為阿姨説不向上反映便不會有什麼大事，以為這件事您還不知道，所以開始沒有及時向您承認錯誤。但是知道這件事情傳到您那裏，也已經説明了事情的嚴重性。
您給了我們嚴厲的批評，您説要我們站在您和他人的角度想想這件事，還説我們拿生命在開玩笑，您説若是阿姨沒有及時拔掉熱得快，後果該是有多嚴重，會有多少人會因此而失去生命的時候，我突然明白了您為什麼要這樣教育我們了。而我想到若是沒有那位同學及時發現我們宿舍在燒熱得快，而又向阿姨及時反映，阿姨沒有及時拔掉熱得快，那麼也許宿舍會因此而發生火災，這不僅僅關係到我們個人的生命財產安全，也關係到了其他人的生命和財產安全。一棟樓裏這麼多宿舍，少説也得有一千多人，而我們宿舍在一樓，若是發生火災很可能導致其他人的生命和財產安全受到威脅。想到這裏，我不禁感到一陣陣的後怕，同時也意識到了這是一個多麼嚴重的問題。也想到了正是因為有了前車之鑑，所以，您對於這樣的事情更是擔驚受怕，也更加理解了您説的每個晚上都睡不好覺，要為我們操心。我們是馬上就要畢業的大四的學生了，理應是懂事、為學弟學妹做榜樣的，但是卻只是考慮到了一己私利，而沒有顧及到大家的生命安全，我為此感到深深的內疚。同時當您説到要叫父母來學校為我的過錯接受教育的時候，我的心裏十分的難過。長這麼大，父母對於我的學習一直很關心，不惜多出錢，也要讓我能夠讀更多的書。而我在學校不僅僅沒有好好的學習，甚至還犯了嚴重的錯誤，這讓我愧對父母給的付出，我辜負了他們的期望。想想這麼多年父母的付出不就是為了我們能夠成才，能夠在未來的路上少遇到些坎坷，少走彎路。
聽您説了這麼多的話，從最開始對於您的懲罰不滿，到最後的無話可説，確實，我們做事欠考慮。這次雖然有阿姨幫我們拔掉了熱得快，但是是不是每次我們都會有這樣的運氣？阿姨是不是每次都能夠及時發現並拔掉呢？答案明顯是否定的。在阿姨給我們説的時候，我們並沒有覺得這是一件多麼大的事，只是覺得這次幸虧有吳阿姨的幫忙。吳阿姨並沒有怎麼教育和懲罰，只是對我們説了以前這棟宿舍的例子。她説她把我們當孩子看待，看在我們很誠實的認錯的份上，她原諒了我們。
但是您卻狠狠的批評了我們。事後想想，您説的並沒有錯。我們一直都在為這件事情的合理性找理由，而沒有站在您的角度上考慮過。我們只是以自己的利益為出發點在看問題，卻沒有看到這件事如果導致了不可原諒的後果對於您、其他人，還有我們自己都是多麼的不可饒恕，也是我們不能承擔得起。雖然我們這次的事情有阿姨幫忙，以至於沒有導致很嚴重的後果，那麼，若是沒有阿姨的幫忙呢，是不是我們宿舍也會因為熱得快燒的時間長了而沒有及時拔掉而最後着火呢，況且，熱得快用電，與插板和電線連在一起，若是熱得快的線燒了起來，那麼連帶着插板和電線都會燃起來，同時宿舍易燃物品多，例如被子、衣服等，都是遇火即燃品，燒起來也快，而電線燒的更快，這樣連帶着其他宿舍也會着火，那麼是不是會重演xxx的悲劇？也是否會有更嚴重的後果呢？這些都説不準，而這後果也是我們難以承受的。但是，我們對這件事情上認錯的態度，卻讓您很是不放心。從我們一直在為這件事儘量解釋的態度上，您瞭解我們還沒有對這件事情產生很大的警惕性，所以您很生氣，所以，您這樣狠心嚴厲的警告和處罰我們。雖然這懲罰並非您意願，您也希望您的`學生都是優秀的。
每一位老師也是父母，您也有您的孩子，您做的事，肯定是處於對孩子的成長的關心和引導。所以，在您的角度上，您給我們的教育和懲罰是沒有錯的。而且生命是珍貴而又脆弱的，能夠有幸活一次，就應該好好珍惜。像地震，一下子就可以剝奪人的寶貴的生命，在自然面前，生命是那麼的不堪一擊，而我們又有什麼理由不好好珍惜呢？更何況我們處於這麼好的學習環境中，相較於那些沒有書可以讀但是渴望讀書的孩子，我們真的慚愧不堪。本來有可以避免有生命威脅的辦法，但是我們卻偏偏沒有選擇，而是無視了其嚴重的後果，這不是我們對生命該持有的態度。每一個學校都希望自己學校培養出來的的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我和我們宿舍這次犯的錯誤，是有可能破壞學校良好形象和環境的，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境，對學校的影響也特別的不好，對違反校規的我們給予懲罰也是應該的。
您説的社會中的小混混若是警察不嚴厲打擊，那麼這個社會會是什麼樣子。您説的沒錯，若是社會的存在沒有法律的約束，那麼社會便會混亂不堪，也沒有現在的和平世界和良好的生活環境。而之所以要遵紀守法，就是為了社會生活能夠有序的進行。法律是社會安定的一個保證，若是社會之中犯錯的人都為自己為什麼犯錯找開脱的理由，那麼，這世界哪裏會有社會安定一説，又哪裏會有繁榮呢？我們犯錯之後只是一味的為這個錯誤找開脱的藉口，沒有從根本上認識到問題的嚴重性，是我們考慮問題太片面，沒有從全局的角度出發，沒有站在大家的角度看問題和思考問題。我們沒有發現這個錯誤的本質性問題，沒有抓到問題的根本點，這也為我們以後可能犯相類似的錯誤埋下伏筆。由於沒有從根本上意識到這件事我們是錯了，就沒有從心底提起警惕心，以後發生類似的事情，依然會找藉口來解釋。
有時候，一件小事會導致嚴重的後果，就好比蝴蝶煽動翅膀能引起颶風一樣，反之，若是從一件事情中得到血的教訓，那麼，在誠實認錯之後，也會避免更壞的事情發生。就好比街上的混混，沒有人一出生就決定了他這一生會是什麼樣子，但是在成長過程中，種種小事聚到一起，影響的便是人的一生，就好比河流又小溪匯聚而成一樣。這件事情，我們在宿舍使用了熱得快，違反了學校紀律規定，便是錯誤的。沒有及時認識並承認自己的錯誤，而為這件事解釋，便是不對。
您説的對，雖然我們在成績上優秀，但是，我們馬上就要畢業了，馬上就要進入到社會工作了。我們應該瞭解到我們處於什麼樣的位置，我們不該只在學習成績上優秀了，這還遠遠不夠。在這件事情上，對於我們使用了熱得快而事後還在解釋並以此想老師輕罰的態度上，我們是不對的。我們解釋，便是沒有站到老師和宿舍阿姨的角度。雖然阿姨那裏我們承認錯誤，而且阿姨也接受了，但是我們卻沒有得到深刻的教育和反省。而老師您的教誨，讓我們深深認識到了對於有原則的事情，便要嚴格遵守。既然有原則規定了，就必然有它存在的道理。事實也證明了這個道理，而且我們更有身邊的事情給我們警醒，也更證明了每一個明文寫出的條條框框的規則是有存在的必然性的。不然歷史發展到今天，有那麼多的法律法規，都是有其自然發展的規律和道理在其中。
人的優秀是各方面的綜合，一方面的優秀並不能説明一個人的優秀。人需要德智體育全面發展，這個是從小老師就要求的，這也不是全無道理。國家希望培養一個人出來是對社會的發展是有益的，而不是危害社會的發展。這也是為什麼會有司法、公安等執法部門了。正是因為在社會中還存在有對於社會安全和發展有威脅的人和事，所以需要有專門的執法部門來管制，以防止社會陷入混亂之中。而我們作為快要進入社會之中的一份子，也是應該作對國家和這個社會發展有益的事情。但是，任何人不是一出生便懂得很多道理，是需要引導和教育的，才會一步步成長為對社會、國家發展有益的人。這也就是教育制度存在的道理，也是為什麼國家的發展和繁榮是離不開教育的道理。而我們會在成長的道路上迷茫，走彎路，但是重要的是我們要正確認識是非，對於對錯是非要有分寸，不僅僅要知識，更需要學會做人。不是有句話説先成人，後才能成才的麼？若是連做人都不會，又何談成才，何談對社會的貢獻？而做人又包括方方面面，例如為人處事，這四個字很不簡單，只有在不斷的成長中才能夠體會得出。而體味他人之苦，瞭解他人難處，這也是其中一方面。若是僅僅以自身利益為出發點，這隻能稱作是自私。同時，讀書也是為了能更好做人，否則如何能分清是非。
而且，出於父母的角度，也應該好好的思考，父母送我來學校繼續學習，是為了我今後能夠更好的生活的。我們在學校連如何做人都沒有學會，那麼讀了這麼多年的書又有何用處？在接受了您和宿舍阿姨的教育之後，我們宿舍內部坐下來好好的討論了一番，決定以後還是每天都去打水。其實擰開水瓶去打水也就幾分鐘的事情，而且我們現在是住在宿舍的一樓，並不需要上下爬樓梯那麼麻煩，而到打水的地方僅僅只是2分鐘左右的路程，並沒有很遠，同時，我們所在的宿舍樓的時間相對是較久的，其樓裏的電線等都可能存在一定的老化等問題，若是整棟宿舍的人都燒水的話，那麼線路可能會承載不了那麼大的電流量而可能導致線路燒燬以至於導致失火等嚴重問題。
為了我們自身的人生安全，也為了大家在這棟宿舍裏能夠安心的住着，我們應該果斷的杜絕使用熱得快等電器。而且燒水的用電量特別的大，同時熱得快燒水用的時間長，需要人來看管，若是沒有看管而發生我們今天這樣的情況，那麼，或許就沒有那麼幸運了。我在此深刻的檢討自己的錯誤並且誠懇的承認錯誤，接受老師的教誨，保證以後不再使用違章違規電器，希望老師能夠接受我的檢討，給一次改過自新的機會，讓我們能夠有機會改正這個錯誤。
最後，謝謝老師對我們的關心，您對我們的關心和照顧，我們會銘記於心，而這件事，將會對我受益終身。以前我並不知道站在別人角度該是怎樣考慮問題。現在的我懂得了，在做一件事情的時候，考慮自己利益的同時，也應該考慮這件事給別人帶來的影響。
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