《青銅葵花》是中國古代著名匠人所鑄造的一件珍貴的青銅器，被譽為中國青銅文化的代表之一。該器以葵花為題材，形態優美，工藝精湛，是中國古代鑄造史上的一朵奇葩。讀完《青銅葵花》，彷彿能夠觀賞到一件外表美麗，內涵深刻的藝術珍品。
第1篇
青銅葵花是一種雕塑品，也是一座城市的象徵，它凝聚了爸爸一生的鐘愛。青銅葵花又是故事中兩個主人公的名字：一個憨厚、樸實的男孩叫青銅；一個善良、乖巧的女孩叫葵花。
葵花是一個隨着爸爸到幹校勞動的小女孩，當爸爸去上班的時候，她總是孤獨地玩耍。直到有一天，葵花爬上了一隻小船，有個叫嘎魚的男孩悄悄地解開了纜繩，當她坐的小船越飄越遠時，一個叫青銅的男孩幫助她回到了岸邊。“青銅很孤獨。一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。”兩個孤獨的孩子因為相識而變得不再孤單。
這本書敍述了青銅和葵花以及他們的家人所經歷的一個又一個的感人故事。他們的善良與質樸，他們的堅韌與執着給我留下了很深的印象。在爸爸故事沒講完便不忍疲倦打起呼嚕時，葵花依然安靜地枕着他的胳膊慢慢睡去。大麥地最貧困的青銅一家收留了失去爸爸後的葵花，總想把家裏最好的一切留給這女孩。青銅會在每個雪花紛飛的冬季，到油麻地鎮上去賣全家人親手編織好的一百多雙蘆花鞋來積攢些錢。青銅和爸爸駕着大船，經歷了三天才到達海邊，每天從早到晚辛苦勞作，為的是刈更多的茅草回家蓋茅草屋。葵花戴着青銅為他製作的冰項鍊，在大年七年級的文藝演出時自信地走上了舞台。
一個個故事催人淚下，然而最令我感動的是這樣一個故事：奶奶為了讓青銅和葵花能在冬天穿上新棉花做的棉褲和棉襖，每天親自去地裏摘棉花，直到有一天累倒了。從那天起，奶奶的身體每況愈下。葵花為了給奶奶掙錢治病，故意將期末考試的各科都考砸，這樣就不用再上學了，她希望自己不再因為上學而增加家裏的負擔，奶奶、爸爸、媽媽和哥哥不用那麼辛苦地為她積攢學費。後來，葵花還跟着很多大人去江南撿銀杏，為的是多掙點錢給奶奶治病。不幸的是，奶奶還是在那個冬天走了。這一家人，無論生活多麼艱難都相互扶持着，彼此鼓勵着。正如書中所説“青銅家像一輛破舊的馬車。它在坎坷不平的路上，風裏雨裏地向前滾動着，車子缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點鬆弛，咯吱咯吱地轉動着，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。”
看完這本書，我的心久久不能平靜。青銅和葵花的故事發生在與我同齡的兩個孩子身上，他們經歷了我從未見過、聽過甚至想過的一切苦難。相比之下，我生活在一個幸福的世界裏，難道不應該懷着感恩的心更加珍惜眼前的一切嗎？我覺得，我以後應該多幫家裏幹些力所能及的家務，在學校裏多聽老師的教導，免得老師和家人為我操心。我還應該學會多關注別人的感受，多幫助別人。不管未來的日子如何，就算是遇到了困難，我也應該像青銅一家那樣：即便歷經苦難，依然感恩和善。
第2篇
這真的是一個十分感人的書，每一個故事都讓我流淚，每一個故事都讓我感動。
男孩青銅，在一場大火中失去了説話的能力，像一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一個人獨自擁有世界的孤獨，自從女孩的到來……
女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像出生的嬰兒失去了母親的庇護，像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，自從男孩的到來……
一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。然而命運之神卻不斷捉弄他們的生活……
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上，最後昏倒；為了讓葵花展現報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鍊；為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河裏捉野鴨……
為了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的願望；為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學後就去採蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
它們兄妹倆就這樣互相扶持着生活，然而命運卻總是不甘心，偏偏要拆散他們。在葵花12歲時，命運將她召喚城市。在她走後，令我印象最深的一個片段是：
葵花穿過似乎永遠也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑着。
他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去
他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠着草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花她還在水簾下跑動着，並向他搖手。
他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵花！！”
這對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什麼都重要。”這句話其實就是文章的主旨，作者把那種愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，因為他們有彼此，並且都被對方的愛感動着。
希望我們能做直視、面對苦難，做一個像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻給所以人，讓所以人體會到愛的珍貴。
第3篇
白淨而乾瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動的大眼睛好奇的看着對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭髮在微風中輕輕飄揚。我從心裏莫名的對這個叫葵花的女孩產生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛着那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫着向日葵的畫紙而結束了自己的生命……
作者已經為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒，女兒身上獨有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動的眼睛，都讓他感到深深的自豪。可是讀到他的死時我不禁有些憤然，難道他就這麼自私的走啦？！他有沒有想到自己那年幼的女兒？他那個年幼的女兒是多麼的需要他，他並沒有做到一個父親的責任——給女兒一個完整的父愛！
當讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨，她的不捨與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設身處地，彷彿我就是大麥地的一名鄉里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅，青——銅——呵。”我反覆的讀着，不禁有些好笑，這個少年怎麼會起了一個這麼古怪的名字。
當然，青銅沒有辜負這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個倔強而具有一絲強悍的少年，他想做的事，沒有一個人可以攔着他。可是當我知道他曾是一個快樂而又活潑的小男孩時，腦膜炎奪取了他的歡樂時，心裏不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實，是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法，只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀髮的老人，她的頭髮，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義，她知道青銅爬上樹不肯下來的原因，她也知道青銅不上學是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個家，在生命的最後時期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花！為的就是給家裏賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多麼好的老人啊！讀到老人快要逝去，我不禁想，可不可以讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家！
讀到最後的時候，青銅能衝破喉嚨説出來的強烈慾望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已註定了吧。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小説裏，我終於懂得風箏，只有逆風時才能尋找到自己的方向。
第4篇
在暑假裏，我看了一本曹文軒的長篇著名小説《青銅葵花》。
這本書講了一個小男孩青銅和一個小女孩葵花的故事，在一個機緣，她們成為了兄妹。
我看完這本書以後，最喜歡的一處是蝗災過後的地方。在蝗災過後，大麥地所有的莊稼被吃的乾乾淨淨，本來大家的糧食都是剛剛好吃到莊稼成熟的時候，現在，糧食基本上都是一粒一粒數着下鍋。直到有一天，妹妹葵花在門口摔了一跤，頭磕破了，青銅下定決心要去抓一隻野鴨給妹妹和家人補一補。
於是，青銅拿了一張漁網，去河裏抓野鴨了。在抓野鴨的過程中，青銅用盡了所有的力氣才抓到了一隻公鴨。
後來，嘎魚一家找上門來，説青銅一家偷了她們家的雞，然後大吵了一架，後來，青銅去河邊把嘎魚家丟失的鴨子抓回來了，讓嘎魚家的人知道青銅家是不會撒謊的。
葵花走時，青銅大聲喊出的那兩個字讓嘎魚聽的清清楚楚。嘎魚跑遍了整個村子，邊跑邊喊：“青銅會説話了！青銅會説話了！”聽到了這些話的人們紛紛打開了家門，詢問嘎魚青銅的下落。不一會，人們便聚集在青銅在的地方。青銅正在哭泣，眼淚一滴一滴的往下流着，彷彿是下了一場小雨，雨中還時不時傳來兩個聲音很小，但十分清晰的“葵花”二字。人們被這場景震撼了，他們的眼眶在不知不覺中濕潤了，而這場小雨也一直下到了第二天早上。
從那以後，人們便十分關注青銅：他們開始教他説話，一字一字十分認真的教着，還常常把自己掙的錢拿出來一點資助青銅上學。日子一天一天的過去，青銅能説幾句簡單的話了，但他説得最清楚的，就是“葵花”。現在，青銅已經能跟正常孩子一樣上普通的鄉村學校了，同學們都對他十分友善，並沒有因為他曾經不會説話而嘲笑或是孤立他。青銅也慢慢的適應了學校的集體生活，他彷彿忘掉了自己過去，但是，他唯一沒有忘記的，是那個住在他心靈深處的女孩。有時，青銅會坐在大草垛上，望着葵花走時的方向，他好像又看見了葵花用她甜美的笑容衝他招手；有時，青銅會坐在老榆樹下，眺望着遠處的大麥地，他感覺葵花就坐在他的身旁，用白嫩的小手指着遠處的大麥地，説：“哥哥，你看那邊的大麥地，我們去那裏玩吧！”有時，青銅會騎在老牛背上，在河對岸走着，看向他對面的老榆樹，他便會想起葵花曾經坐在那裏，注視着他；有時，青銅還會躺在葵花田裏，摘下一朵葵花，抱在懷裏，聞着葵花淡淡的香氣，沉沉的睡去。
過了幾年，青銅被保送到了城裏的學校上學。看着一座座青銅做的葵花雕像，青銅笑了，那笑容在陽光的照耀下顯得格外燦爛，因為他知道，葵花一定在這個城市的每個地方，等着他。
第5篇
?青銅葵花》是由著名作家曹文軒創作的一部長篇小説，作品講述了來自城市的葵花在機緣巧合下，被貧窮善良的青銅一家認領了，在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小艱辛卻又快樂地生活着，五年後，葵花在命運的召喚下，不得不回到了城市，從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望着葵花生活的地方。
?青銅葵花》這本書中，我印象最深的，就是第四章——蘆花鞋。葵花進入了這間茅草屋，成為了青銅家的一員。沒過多久，入秋了，快要開學了。可家裏的錢只能供一個孩子上學，青銅很善良，雖然他很想上學，雖然那些字像火把一樣吸引着他，但他還是想把上學的機會讓給了葵花，可怎樣才能讓葵花接受呢？青銅變了一個小魔術，讓葵花以為抓鬮決定上學是公平的。在這裏，我彷彿看到了小小的青銅在深夜裏輾轉反側，思量着如何讓葵花上學，當葵花抓到那顆紅色的銀杏時，青銅笑了，笑容裏有無私，有欣慰，還有一點小小的遺憾。是啊，他也羨慕葵花，可那又怎樣，青銅願意把自己的一切都奉獻給葵花。這是文章中的大愛，青銅捨棄了上學的機會，而這個機會可能改變他的一生。
臨近期末，鎮上的劉瘸子來給老師和學生照相，葵花知道，這個家自從帶上了她，過得更艱難了，她沒有向任何人説起照相的事，像往常一樣度過了平靜的夜晚。第二天，同學們都在照相，整個校園裏一片歡騰，葵花躲在竹林裏。直到同學都走了才回家。一星期後，青銅通過葵花的同學知道了這件事，告訴了爸爸、媽媽和奶奶。當媽媽問葵花怎麼不和家裏説時，葵花只是固執地説：“我不喜歡照相。”短短的六個字，沒有埋怨，沒有邀功，只有七歲的小女孩對這個家的包容。這是文章中的小愛，它代表的是葵花對這個家的責任和相應的犧牲。
?青銅葵花》寫盡了苦難，將苦難寫得深刻；寫盡了美好，將美好寫得絢爛；寫盡了愛，將大愛寫得平靜，小愛寫得細膩。愛與美好將苦難變得澄澈，閃耀着人道主義的光輝。這部書讓我們正視苦難，正像曹文軒在後記中引用羅曼羅蘭的一段話：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魄……”如果沒有苦難，就沒有人類跌宕起伏的歷史，如果沒有美好，就沒有黑暗之中引領人類發展的光明。
毫無疑問，《青銅葵花》在充斥着享樂主義的今天註定要引起一番風浪，苦難是不可避免的，而人們的紙醉金迷無疑是一種逃避。當新聞中時不時傳出“某某公司職工自殺”“某某學校學生跳樓”的新聞時，我想我們需要思考，是否應該改變一種生活方式，追求快樂是正確的，但不是“享樂主義”，而是“樂觀主義”，一種在經歷苦難後的大徹大悟，現在的人們被保護的太好了，這讓我們忽視了苦難的重要性，所以，在苦難來臨時，我們措手不及。所以，請正視苦難吧，不一定要親身經歷，但請一定要認識它，請在苦難來臨時繼續保持處變不驚的優雅風度。
第6篇
苦難是不可避免的。我們每一個人都會遇到一些人生的苦難。苦難也是永恆的，每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難永遠也不會從我們的生活中消失。可當我們真正遇到苦難時，該怎麼做呢，青銅葵花這本書將會把它一一告訴你。
這是一個鄉村男孩和一個城市女孩之間發生的故事。男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。女孩葵花5歲那年，跟隨爸爸來到鄉村幹活。可不久後，爸爸淹死在河裏，葵花就被青銅一家領養。青銅一家是鄉里最窮的一家人，但他們一家確是這個村裏生活的最幸福的一家人。青銅因為一場大火，喪失了説話的能力。青銅的媽媽温柔，通人性；奶奶慈祥和藹，是整個村子裏最值得尊敬的老人；爸爸也是個老好人。葵花來到這一家後，日子過得雖苦，卻也快樂。
不知不覺，幾年過去了，再過幾天就要開學了。在這幾天，青銅家裏的大人們都睡不着。青銅已經十一歲了，早該去城裏的聾啞學校讀書了。而葵花也到了應該上學的年齡了。可是家裏的錢只能供得了一個人讀書，怎麼辦呢？如果讓葵花去讀，青銅平時這麼乖巧，怎麼對得起他呢？可是如果讓青銅去讀，又虧待了這個懂事可愛的小閨女，該讓誰去讀書呢？當我讀到這兒時，我也是感到手足無策，左右為難。最終大人們經過一番商量決定還是讓女兒葵花去讀書。其實青銅早就渴望去上學了，每當他走過學堂時，總會停下腳步，靜靜地聆聽這朗朗的讀書聲。他多麼希望自己有一天也能像他們一樣能夠高聲朗讀每一個字、每一個詞啊！
第二天一早，大人們便把這個決定告訴了兩個孩子。可葵花卻一再説自己還小，讓哥哥先去上。搞得爸爸媽媽心裏都酸酸的。正當大人們都沉默不語時，青銅想到了一個好辦法。他把染好顏色的兩顆杏仁放入瓦罐中，兩人閉着眼睛把手同時伸進罐子裏拿一顆，拿到紅色杏仁的去上學。我心想這真是個不錯的主意啊！青銅也許有望能上學了。兩人把手同時伸了進去------結果出來了，躺在葵花手裏的是一顆紅彤彤的杏仁，青銅手裏的是一顆綠色的。青銅笑了，笑得那麼開心，那麼欣慰，但已含滿淚水，他永遠也不會説出這裏頭的祕密。
我憋在心裏的淚終於流了下來，啊！一個多麼善良的啞巴哥哥！一個多麼無私的啞巴哥哥！一個多麼的心胸寬廣的啞巴哥哥！為了妹妹他可以放棄自己的學業，放棄自己的一切。真希望自己也能擁有一個這樣的哥哥，自己也能像葵花一樣在哥哥愛的懷抱裏快樂成長。也許葵花在鄉村裏過的日子沒有城市富裕，但有一點可以肯定，有這麼一個好哥哥陪伴着她，她應該感到非常的幸福！當然葵花也沒有讓家裏人失望，每次都以最優異的成績來回報家人。活潑可愛的她還想出了許多妙計教會了哥哥讀書寫字。家裏人都感到十分快樂。可是在葵花十二歲那年，奶奶病死了，葵花也被命運召回了她原來所生活過的那座城市。青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，回憶着和葵花生活的點點滴滴。
第7篇
人生就像老天爺的心情一樣，不會一直是晴天，偶爾也會颳風下雨。人一輩子要走的路是很長的。然而，在這路中不可能會是一帆風順的。也會偶爾出現挫折，困難。每個人出現的挫折是不同的，面對挫折的態度也是截然不同的。
今日，我讀了一本書，叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅與女孩葵花兩人相遇後發生的事。葵花是一個很可憐的孩子，一出生就沒了母親，後來父親又溺水死亡了，就讓她成了孤兒。我不禁感歎，一個還在兒童時期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運的是，上天讓她遇見了青銅，併成了他的妹妹。雖然生活很困難，可他們還是活的非常的開心。
一次又一次地品讀這本書，卻每一次都忍不住感動的流淚。起初，我覺得老天爺真的很不公平，為什麼要把這樣的痛苦讓兩個這麼懂事乖巧的孩子來揹負？但後來我去改觀了，正是因為有着這樣的痛苦，他們才會如此的乖巧。可見，他們並沒有向命運低頭！裏面讓人感動的故事情節真是太多了！
當我讀到青銅為了滿足一位路人的心願，而脱下自己的蘆花鞋賣給那個素不相識的路人，自己卻在雪地裏行走了幾千米！那個路來想多給青銅一些錢，表示感謝，可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況，我會將自己的蘆花鞋給脱給那位路人嗎？肯定不會呀！
即便會，那位路人想多給我一些錢，我會不收嗎？我肯定收呀！越想越發慚愧，青銅家這般窮，可是青銅卻這般的善良。對比起我們這種幸福的孩子，喊苦喊累算的了什麼呢？還有看馬戲的時候，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了，可是他卻累的頭暈。可見妹妹是多麼的幸福，有這樣一個哥哥對她那麼好。即使青銅在這樣的一個環境下生活，可是他還是不忘本，不管做人的基本準則。還是那麼的樂於助人，寧願自己吃苦，也要滿足別人。這樣的青銅，懂事吧？這是人人都想要的哥哥吧！
葵花雖然是那麼的可憐，可卻又是那麼的幸福。哥哥知道他的願望，所以就設計好把唯一的上學機會給了妹妹。因為家裏很窮沒有燈可以讓它晚上寫作業，要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來了，螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福，還很懂事。她知道家裏窮，所以放棄了一次珍貴的照相機會，也沒有跟家裏人提起這事。因為他知道，只要他説了，哥哥一定會掙錢讓他照相的。知道奶奶病後，他故意考砸，只為給奶奶掙錢治病。上學可是她一直以來的願望，可他為了給奶奶治病卻放棄了這個已經實現的願望。
我本以為的壞孩子嘎魚，卻在奶奶生病時給奶奶送來鴨子，還有翠環與邱妮，雖然她們都使喚葵花，但我卻認為那是小孩子的常態，小孩子都喜歡惡作劇與開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀！對的，青銅與葵花在人生的成長道路上受到了與別人不一樣的挫折，但卻同時也收穫了比別人更加難得的愛。
我們也是一樣，不能一遇到挫折就逃避與埋怨，而是應該學着他們笑着面對與勇敢去克服！
第8篇
?青銅葵花》是著名兒童文學作家曹文軒的作品。這本書也是我在校信通得的獎品。去年就翻看了這本書，因為感覺太沉重，放了下來。寒假，在媽媽的再三督促下，我利用乘坐火車的時間又認真的讀了一遍。這個故事實在了太感人了，讀後感覺受益非淺。
小説《青銅葵花》，是一本關於苦難的書，主要講述了啞巴男孩青銅與女孩葵花之間的故事。城市女孩葵花與他爸爸來到了大麥地勞動，一次，爸爸不幸溺水身亡，她成了一個無父無母的孤兒。貧窮的青銅一家收養了她，做了青銅的妹妹。從此，他們便開始了清貧、和諧而又美妙的生活。葵花12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市。
小説中，一個個故事都悽美的令人感動、令人扼腕歎息。為了讓葵花有錢上學，青銅放棄了自己的讀書夢，在大冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；青銅為了讓葵花去同學家做作業，不受同學的侮辱，抓螢火蟲做燈；為了讓第一次上台主持的葵花更加漂亮，青銅用冰凌做了一條冰項鍊，給葵花戴上報幕；為了等到去外地撿拾銀杏果的葵花，青銅打着紙燈籠每天到岸邊等待……
葵花為了不讓父母自責，忍着同學的侮辱，到同學家做作業；三月間，蝗災突然來臨，吃掉了大片莊稼，使大麥地的人斷了糧；奶奶為了讓家庭擺脱困境，不分晝夜地採棉花，累倒在棉花田裏，最終死去；青銅家的老黃牛，也因為蝗災而活活餓死；葵花為了幫助家裏，偷偷地跟着一羣大嫂到江南去拾銀杏……
看了《青銅葵花》這本書，在感動的同時，我也學會了思考。記得有這樣一句話：“漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。”
我讀這本書時，恍如身臨其境，曹文軒老師那蕩氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心絃的故事……讓我流連忘返，深深地陶醉在其中。真是一本好書啊！希望同學們都能來讀一讀。
陳皮媽媽的感悟：青銅和葵花是兩個苦命但都十分懂事的孩子，他們一個是孤兒，一個是啞巴，生活對於他們充滿了苦難和不幸。他們對於苦難和不幸表現出的懂事和成熟，讓我們感到心痛。我在想，這本書兒子為什麼一直讀不下去的原因，是他不能理解那種苦難對於生活、對於青銅和葵花一家人的意義。因此，我多次和他講起青銅和葵花的故事，引導他靜下心來認真地讀懂這本書，讀懂曹文軒。春節我們回洛陽時，在來回的火車上，他讀完了這本書，也從心底發出對青銅、對葵花、對奶奶、對老牛的讚歎。我感覺，讓孩子讀這類書，能讓孩子學會思考，學會理解和寬容，對孩子的成長很有幫助。
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