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學生實訓及自我鑑定範文3篇 自我鑑定與成長:學生實訓經歷的反思與總結

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學生實訓是大學生活中重要的一環,不僅可以提高學生的實踐能力,還能培養其團隊合作精神和工作態度。同時,對於學生自我鑑定而言,實訓也是一個重要的參考依據。以下是一些學生實訓及自我鑑定範文,希望能為廣大學生提供幫助。

學生實訓及自我鑑定範文3篇 自我鑑定與成長:學生實訓經歷的反思與總結

第1篇

一開始來__市__體校報到,有些不適應,雖然在學校的時候教師為我們做了豐富的指導,可能是當學生的時間太久了吧,由一個學生的身份直接變成了人民“實習”教師的的一員,心裏感覺是有一些緊張和興奮。第二天我們就真正的加入到了實習教練的隊伍。早上5點多就要起牀配合指導教師一齊進行訓練課的教程,指導學生熱身,拉伸,專項訓練,放鬆等等,平時檢查一下孩子們的衞生狀況,督促午休,詢問一下孩子們的生活起居和家庭狀況,晚上還要看自習,期間把明天的訓練計劃制定好,晚上還要檢查孩子們的就寢。起初孩子們都很聽話,全力配合我們的訓練指導,可是我深刻的體會到了教育是一門十分深奧的學科,一個優秀的教育方法不是在於它十分科學,嚴謹,首先教師要了解學生的心裏變化,年齡和身體狀況,因材施教,因地制宜。當我和孩子們呆的有點熟了,她們會嘗試的和教師套近乎,説趣事,開玩笑甚至會在訓練強度上和你“討價還價”。所以作為人民教師要有度,和學生們相處融洽,但又不失威信,才能保證一堂正常的訓練課正常的進行。在我的心裏作為一名人民教師是光榮而幸福的,你能夠不僅僅能夠看到自我的學生健康的成長和學習並且能夠親手做到讓他們變得更優秀更健康孩子們會把我看成一個類似英雄的人物當學

生在我的面前親切地道一聲教師或是教練,那是對你的尊重,那種幸福是無以言表的,你的位置是一個教師。當然指導教師也為我們的實習工作做着很多努力,使我們在實習的工作中更顯得有的放矢,放得開,在訓練指導上也很尊重我們實習教師的方式方法,研究的很周全,在那裏學到了很多在學校學不到的東西,如訓練方法,與學生相處的方法,教學的分工和教師工作日常流程。

感激學校的實習安排,讓我學到了很多,豐富了知識。感激指導教師,為我們詳細的指導和細心的照顧。感激孩子們,讓我感到了幸福和作為一名教師的光榮,讓我找到了那時的位置。由起初的陌生緊張到之後的熟悉瞭解和摸索,再到之後的關心鼓勵和相互支持,直至最終的依依不捨和不得不捨,又回到學校做回學生。,期中,經歷了苦惱甚至是苦澀,喜悦甚至是得意,想念甚至是思念。我回到了學校,我會以一名教師的資格來要求自我穩重,自律,自信和堅持那份職責,那樣將來才會以一名教師的身份來要求自我的學生。

學生實訓及自我鑑定範文3篇 自我鑑定與成長:學生實訓經歷的反思與總結 第2張

第2篇

作為一名軟件專業的大學生,不僅僅要學習專業知識,更需要掌握技能。我把本次為期三週的集中實訓看作是“理論與實踐相結合的橋樑”。我們以班級為主體,以小組為單位,互相合作,共同探討。經過三週的專業實訓,我從c++語言這門課程中發現了程序設計的樂趣,在學習c++語言的過程中也學到了許多計算機應用基礎知識。這是個艱辛而漫長的過程,經過這次對小型寵物管理系統的設計,我受益匪淺。

首先我只是按照課題的要求,在商討中細化出我們要注意的一些點,在和教師的交流分析中,明白我們該如何下手去處理我們手裏無法下手的課題。經過近一個星期的交流與合作。最終將我們要實現的一些效果,以圖表的形式展現出我們設計的大綱。

在隨後星期裏,編寫了一個很簡單的程序,以為每個功能都有應當沒什麼錯,一到我輸入計算機中來運行,錯誤好多,無法修改。之後查了些資料,有一個與這個課題差不多的例題,看後真是驚了,程序那麼長,我寫出的僅有那麼一點點,我研究到的,用到的東西實在太少了。我只好按照這個例題的方法重新寫程序輸進去,運行一下,有幾十個錯誤,那僅有自我仔仔細細的進行修改。我發現例題中的某些功能和課題要求的功能不大一樣,就必須進行大幅度修改,在修改的過程中,發現讀懂程序的報錯很重要。在實際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收穫,這學期所學的c++語言的理論知識得到鞏固,也發現自我的不足之處,同時體會到c++語言具有的語句簡潔,使用靈活,執行效率高等特點。編程時我體會到變量賦了值不能不使用該變量等許多微小的容易放錯誤的地方。為自我在今後的c++學習中積累了必要的實踐基礎,在此,我是十分感激得,也給我學好c++增加了動力。

一、實訓是對每個同學綜合本事的檢驗。要想做好任何事,除了自我平時要有必須的功底外,我們還需要必須的實踐動手本事,操作本事。

二、此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。由於平時對各類材料掌握得不夠透徹,在操作過程中,時常遇到方法不規範際等問題。俗話説:“要想為事業多添一把火,自我就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

三、本次實訓增強了我對以後畢業就業的勇氣。這次實訓雖然是我們的第一次,可是同學們表現不錯,由此看來,我們在進入大學的這一年裏或多或少學到了一些專業的東西,只是自我感覺不到而已。對於所學專業,我們不能過於自卑和擔憂,否則會妨礙自我學習。作為在校建築專業的大專生,此刻我們能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質,提高自我的表達本事、合作本事和操作本事,自我有了本事,到時候才會是“車到山前必有路”。

還有最重要的一點就是,編寫程序是十分需要耐心和毅力的。在編寫程序的過程中肯定會遇到許多困難和錯誤。當你做到中途時你很有可能不想寫下去,因為很多錯誤你根本就無法很容易的發現,當時的心境煩躁是很正常的。這時我們要調整心境,要相信自我必須能做出來,要有堅強的毅力才能最終完成項目。我就是熬過了很煩躁的一些因素,才能順利地完成了這次小型管理系統的實訓任務。

經過這周的實訓和學習,我明白了此次實訓的目的,也清楚目前自我的不足,那就是缺乏相應的知識與經驗,對所學的專業知識不能夠很好地運用於實踐操作。可是我也有許多收穫,在這次實訓中,我第一次體會到施工工作是什麼樣貌的,也發現了很多不曾注意到的細節,最重要的是深切地感受了一次現場模仿。相信這對我接下來學習建築知識會起到很有效的幫忙。我最深的感覺就是累,我想這就是施工人員的工作。我也體會到了施工人員成功地砌起一堵牆時,那種小有成就的感覺是僅有置身其中的人才能體會的。

總之,這次實訓為我供給了與眾不一樣的學習方法和學習體會,從書本中應對現實,為我將來走上社會打下了紮實的基礎。對自身真的是一次很好的本事上的提高,以前對c++方面的知識掌握得不是太好,經過這個實訓,使自我在宏觀的把握上,有了必須的提高,也增強了自我的團隊合作意識。最終還是不得不承認自我的本事太弱,所以一個簡單的函數都解決不了,期望自我在以後的學習中能有質的飛躍!在本次的合作過程中。兩人相處的很愉快,是一次共同的提高。從實踐操作中,我鑑定出一些屬於自我的實踐經驗,社會是不會要一個一無是處的人的。所以我們要從此刻就開始,以作為一名工作者的身份要求自我,嚴格自我。我相信在不遠的未來,會有屬於我們自我的一片天空。

第3篇

畢業實習雖然已經結束了,可是工作的生活讓我十分的難忘,以前我從來沒有出去實習過,對自我也不夠自信,也不知此刻的就業狀況,這次的畢業實習我也是鼓足了勇氣。這是我人生中的第一份工作,也是一次積累經驗的機會,在這期間我學習到了很多的知識,還有和同事之間的相處距離的把握,在結束之後,我對自我的實習工作有一個鑑定。

實習時間説長不長感覺就這樣過去了,可是也有四五個月的時間,在這期間我不僅僅學習到怎樣在實際中運用所學的知識,還經過學習到的知識完成了自我的畢業論文。

來到公司的第一天因為我是新人,對很多的事情都不太瞭解,於是度過一段學習的時間,明白很多辦公的軟件如何去運用,什麼樣的方式在工作上才是最有效率的,以及怎樣在工作上充分的利用時間等等。剛開始我很不習慣,因為大學的上課時間每一天都不太相同,而這四年時間裏,我無疑是散漫自由的,除了上課時間,其他的時間都歸我自我支配,可是上班不一樣,需要在規定的時間打卡上下班,不能隨意的支配自我的時間,並且在迴歸自我的時間還需要挪出時間查找資料,完成論文,這樣的安排對散漫了這麼久的我來説無疑是一種束縛,可是時間久了也就習慣了這樣充實的生活,也開始期待每一天的學習。

在大學期間,我就是單單純純的玩耍,沒有一點自制本事,也沒有自我的規劃,在工作上這樣的弊端就顯現出來了,沒有充足的知識,僅有課本上淺顯的基礎知識,根本無法應對工作上層出不窮的問題,只能補課補課再補課,不斷提高自我的業務本事。而在時間的使用上,剛開始的幾天根本就是一團亂麻,常常是忘了這件忘那件,沒有規劃工作的習慣,就不能很好地完成任務,所以在實習中我學到了,不能因為不會用到而不去學,有備才能無患,同時安排好自我的任務才不會事到臨頭匆忙的趕工。