本文以“理解演講稿”為主題，旨在探討演講稿的重要性以及如何正確理解和撰寫演講稿。無論是政治領導者、企業高管還是學術界專家，演講稿在傳遞信息、引發共鳴以及影響觀眾方面都起到關鍵作用。正確理解演講稿的結構、語言和目的，將有助於提高演講的效果，實現預期的影響力。
第1篇
從小到大，我都無憂無慮地生活着，每天過着衣來伸手、飯來張口的日子，不知酸甜苦辣。以前，我對家裏其他人印象都很好，但唯獨對父親印象不太好，可能是以前都認為別人把我捧在手裏，而父親對我很“苛刻”吧!
我的父親是一名救死扶傷的醫生，他甚至把工作和事業看得比家人還重要。如果他正在陪我們吃飯或在外地旅遊，只要醫院或病人來電話，他都會立馬放下手邊的事情，儘可能往醫院趕，實在不行，就會東一個電話、西一個電話處理醫務，直到完全處理好，他才會安下心來。印象裏，因為醫院和病人，父親把我和家人不知“拋下”多少次。有時夜裏來了急診，要動手術，我的老爸是隨叫隨到，沒有那一次是去遲的，哪怕三更半夜，他都會不顧自己的身體，向醫院“飛奔”。
打記事起，我一直認為，爸爸是一個只顧事業不顧家庭的人，他只知道給我買吃的、玩的、穿的，就連我什麼時候上課、放學，什麼時候休息都不知道，以前如此，現在也如此。所以，我對他的'印象很不好。
終於有一次，我實在氣憤不過，忍無可忍地朝爸爸大吼：“你算什麼父親?我的事你都不管，只知道買東西來搪塞我，只知道忙你的事，你這個爸爸有什麼用?”爸爸聽完後，也沒説什麼，只是很平淡地説了一句：“傻孩子，你還小，有很多事情你不懂。”説完便走開了，我當時一愣，沒想到他會那麼平靜!
第二天，他還是一如既往地待我，沒有什麼不尋常。中午，他買了一個大西瓜回來，剖開來給我吃，我吃了一些後只是説了聲“好吃”，就回房間。誰知道下午起牀一看，廚房地上又多了幾個瓜，我知道，是爸爸買的，雖然我還是怪他，但這是我第一次因為父親而感到愧疚。
晚上，父親值夜班，我就問媽媽：“為什麼爸爸只顧着工作，你卻一點也不怪他?他一天到晚就知道上班照顧病人，只知道滿足我們的物質需求，這算什麼負責的丈夫和父親?”媽媽卻説：“傻孩子，你還小，有的事情你不懂。你的父親其實是很辛苦的，他選擇了這個職業，就意味着他時時刻刻都挑着一份重擔，如果他幹得不好，不僅會扣工資，甚至工作都有可能丟。在醫院裏，他不僅要照顧到病人感受，還要處理好人際關係。他連醫院的糾紛都忙不過來，怎麼可能會想到你的事呢?在他心中，唯一對你好、對你關心的事，而他又能做到的，就是讓你吃穿不愁，高枕無憂呀!”
我忽然明白，父親是愛我的，只是方式與眾不同罷了，我應該理解他的良苦用心。這是我第一次理解父親，也因為這種理解我和爸爸才不會感到疏遠和陌生。
第2篇
大家早上好！我今天國旗下演講的內容是：《理解寂寞，尊敬老人》我曾不喜歡面對老人，不喜歡面對一張溝壑縱橫的臉，接受完老土的教育後，還得虛偽地説："我明白了！"之所以如此，是因為中國幾千年的傳統已銘刻在心，讓我無可奈何地遵循着。但奶奶的到來讓我改變了看法。暑假，爸爸把奶奶接到家住，我熱情地招呼她看電視、聽音樂，她總是立在那裏，不知所措；我給她説一些瘋狂的、有趣的事，她也只會僵硬地微笑。幾天下來，她還固執地遵循着節約、嘮叨、早睡等過時習慣。
但，在與奶奶相處的日子裏，我漸漸明白：老人一直生活在寂寞中，面對日新月異的生活，年邁的他們似乎無法跟上時代的步伐，只能看着我們被潮流衝得越來越遠，若我們不念老人的恩情，不回頭看看他們，他們只能一直孤獨着。也許在場的我們抱怨過老人的嘮叨，但那是他們表達關愛的方式。此時的我們，難道不該反思一下被愛已是一種幸運嗎？我們也許抱怨過老人的古板，但那是他們歷盡滄桑的沉澱。
此時，我們不該反省一下自己不諳世事的浮躁嗎？我們也許抱怨過老人的固執，但那是一面折射出寂寞的鏡子。此時，我們不該反省一下自己的疏忽和冷漠嗎？老人們不被快節奏的生活接受，但他們只是希望被自己最親最愛的人肯定，就像我們希望有人理解自己的叛逆一樣。今天是重陽節，在這個傳統的節日裏，我站在這裏呼籲大家尊敬老人，因為他們顛沛流離了幾十年，是該安享晚年的時候了！
他們的青春在動亂中流逝，是該感受和平的時候了，他們養育子女，是該得到回報的時候了，因為在這個不傳統的.世界裏，敬愛的老人們還得保持着純真，苦守着寂寞，用他們傳統的親情給予我們不變的温暖。
所以，讓我們一起理解老人的寂寞，尊敬老人的心靈，讓那溝壑縱橫的臉上浮現出久違的燦爛的笑容。
第3篇
理解是芳香撲鼻的花朵，理解是搭建友誼的橋樑，理解是一碗濃濃的心靈雞湯，理解無處不在。
記得那次，我和媽媽去外面散步。走着走着，突然傳來一聲刺耳的汽車喇叭聲，把我嚇了一跳。我轉身望去，只見一輛滿載沙泥的大卡車行駛過來，隨着車身的顛簸晃動，車上的沙泥不時掉下來。更可惡的是車疾馳而過時，整潔的路面頓時蒙上了塵埃，灰濛濛的一片，有人嗆得直咳嗽，有人趕快避開，還有人抱怨道：“唉，沙土車把道路弄得全是灰土，霧霾就是給這些人搞出來的，太討厭了!”
路邊的土還未散盡，又是一輛運輸車飛馳而過，塵土再次飛揚起來，瀰漫空中，隨後，運輸車接二連三地開過來，道路變得十分擁擠，路上滿是灰土，刺耳的喇叭聲，響成一片。
我實在忍不住了，帶着抱怨的心情對媽媽説：“現在到處搞建築工程，這些車來來往往，把地面都弄髒了。揚起的灰塵，迷住了行人的雙眼，害得路旁的人家也不敢開窗，否則灰塵將逍遙法外，跑進屋裏禍害。每當上下班時，路上擁擠不堪，汽車鳴笛聲不絕於耳。這麼多麻煩，還不如不建造了呢!”
媽媽聽了我的話，便笑了，説道：“雖然現在塵土飛揚，道路擁擠，但是你有沒有想過將來呢!現在人們的.生活條件越來越好，私家車也越來越多，馬路上經常堵成長龍，而這些工程是為了順應時代，拓寬道路，現在的擁堵，將換來今後的通暢啊!”
聽了媽媽的話，我不禁恍然大悟，原來暫時的不便是為了以後的方便。看來，我們在生活中也要學會理解!
托爾斯泰曾説過：我們平等地相愛，因為我們互相理解，互相尊重。這一次，我學會了理解，理解萬歲!
第4篇
理解是一陣風，我曾踏着這陣清風，吹化你堅定的信念;理解是一場雨，我曾灑着這場細雨，洗滌你渾濁的靈魂;理解是一把火，我曾舉着這把火苗，照亮你即將迷途的心靈。理解，人世間的恩恩怨怨，只有彼此之間能互相包容、體諒，才能化解。只懂得理解的意思，這還不夠，學會在生活中理解別人，才算真正地學會了為人處世。
父母日日夜夜地操勞，從不肯停下來休息片刻，你理解過嗎?是否覺得這畫面太過熟悉，已經覺得理所當然了呢?是不是一言不合就與父母拌嘴?然後在一句嚴厲的批評之下摔門而出?你這樣做，未免太傷父母的心了，你要學會理解父母的不易呀，他們這麼做，能為了誰?還不是為了你呀。你得學會理解父母，學會理解他們額頭上那被歲月添上的一道一道深深的.皺紋，學會理解父母那一根根由青絲變銀絲的發，從茂密到稀疏。這些不易被察覺的地方，你留意到了嗎?你理解到了嗎?父母懂你、理解你，你有什麼要求儘量滿足你，你呢?你理解父母了嗎?
朋友之間也是一樣，在有異議時，請換個角度想一想，理解一下朋友此時的心情，再根據他説的話，理解他的想法，不要什麼事都想照着自己的意思來做。世上總有不順的事，不要為一點兒小時斤斤計較，大家都是朋友，何必為一點事兒兒鬧矛盾呢?只需互相理解就能化解的事，為何非要鑽牛角尖，搞得大家都不開心，反而“分道揚鑣”了呢?所以，大家互相理解一下，各自揣測一下別人當時的想法，順着別人的意。多理解，才會更團結。
你理解了別人，別人自然就會理解你，大家都是互相理解的，何必為一點小事糾結呢?
第5篇
我叫xx，來自經濟貿易系市場營銷專業1016班，很榮幸能站在這裏與大家共同分享我的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以崇高的敬意和誠摯的感謝，是你們讓我有幸站在這裏與大家共同交流和分享大學的點點滴滴。
記得三年前當我走進大學，走進經貿系時，我的肩上就扛起了一份責任，一份對自己、對未
大學，不是我的一個終點，而是我人生中另一個起點，另一個夢開始的地方。兩年多來我在這裏已經感受到了前所未有的精彩，我相信我的的人生也將隨着畢業的到來以另一種姿態鋪開嶄新的畫卷！
今天，我將以“大學生活”的後三個字作為關鍵詞與大家分享我的大學經歷和感觸。
第一個字是“學”，作為學生，我始終認為應該將學習擺在第一位。在大一大二期間，我參加過很多校內外的活動，也擔任了不少學生工作，但是我對於學習從不馬虎，我的學習態度和原則是“不拋棄、不放棄”——不拋棄每一門學科，不放棄每一次學習的機會。正是因為這一份認知與執着，我才能連續四學期期末成績專業排名第一。連續三次三好學生並獲國家獎學金。我想説的是，大學賦予了我們與高中截然不同的學習模式，我們將擁有更多自主選擇的機會，更大的空間與自由，也許在剛開始我會有些許的不適應，但是我沒有輕言放棄！更不會在擠過獨木橋後來到這裏花前月下，恣意瀟灑，我始終對學習保持着專注的態度，很慶幸沒有讓自己的大學光陰虛度；每天我都會以踏實認真的態度和飽滿的熱情投入到學習當中，因為我想爭取在大學階段取得更大的成功。
第二個字是“生”，在此，我想解讀為“生活”。在我眼中，大學的生活是多姿多彩的.，而嚴謹與活潑並重的河北工專，給我們提供了諸多的機遇與挑戰。比如説，作為經貿系學生會的一員，策劃、組織活動，鍛鍊了我的領導、協作能力；作為市場營銷1016班團支書，從大一主持班級迎新晚會到每年一度的團活動擔任活動的主持人，我享受着個性綻放的精彩。還有校書畫攝影比賽、校籃球比賽，職業生涯規劃比賽等等活動，將我的大學生活點綴得精彩紛呈。除了校內的一系列活動，我還積極投身社會實踐，在實踐的過程中不但鍛鍊了自己的處事能力，還讓自己有能力在大學期間不再依靠父母，而是自己掙錢養活自己，從大一下學期開始通過家教，臨促，校園代理等兼職讓自己沒再花父母一分錢。我想説，我從不吝嗇給自己機會，我把我的才能一一展示出來。我始終相信，為者常成、行者常至——歷練過就會成長，堅持不懈就會成功。
第三個字是“活”，我的理解是“做人、做事”。作為一名河北工專的大學生，我們是幸福的。傳承了60年的優良校風教育我們如何做人，如何做事。在此，我想跟大家分享我的人生格言“低調做人，高調做事”。在我看來，低調做人是一種修養，一種智慧，一種謙卑處事的風度；高調做事是一種責任，一種氣魄，一種精益求精的風格。簡單的八個字，指引着我走過了大學三年的時光，也讓我收穫了很多意外的驚喜。 回首三年的校園春秋，我有着無限的感慨和依戀。是河北工專給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，每當我遇到困難時，老師的面孔總是那麼慈祥，那麼親切，同學也向我伸來友誼的雙手。當我在籃球比賽場上遇到挫折，準備退縮時是老師向我送來希望的目光，跌倒時，是同學向我送來鼓勵的掌聲，一次次的親切鼓勵與熱情攙扶，於是我堅強起來，學會了在風雨中去勇敢，搏擊那屬於自己的天空三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，都使我難以忘懷。不管走到哪裏，我的心裏卻總會有一片記憶中的淨土——我的的大學。我要感恩母校，就是在這個夢魂牽繞的校園裏，我揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個校園裏，我撰寫了屬於自己人生中最閃亮的一頁。
最後，以“勤奮，求是，創新，篤行”的校訓與大家共勉！
祝願在座的領導、老師工作順利、身體健康！祝全體同學學業有成、再創輝煌！
第6篇
大家好！今天跟大家分享一個主題，題目叫做《學會理解彼此的差異》。
我大概先了解一下，在這個房間裏面，請問你覺得你自己是感性的人還是理性的人，你千萬不要告訴我，哎呀我有時候感性，有時候理性。認為自己偏感性的人舉手，理性的呢？半對半，但是是否事實果真如此呢？我希望在等會非常簡短的演講做完以後，你可以得出一個明確的抉擇。
如何快速地分別你自己是感性還是理性？還是能夠看出來不同的人和人之間的差異，其實從你家裏面一家四口，在看電視的時候，你就可以發現。北京衞視現在播了一個很牛的節目，叫《我是演説家》，然後一家四口四個人，坐在沙發上面在看電視，第一個人老媽看到一半的時候，突然發現那户人家裏面妻離子散、家破人亡，然後就哭的鼻涕眼淚一起往下掉，死去活來泣不成聲。這個時候女兒的反應是這樣，她盡她的努力把情緒給控制在內心深處，不讓它呈現出來，她跟媽媽的差別是老媽是把情緒全部釋放出去，而女兒是收在裏面。老爸在看的時候，覺得這個電視做的還不錯，突然他發現他老婆哭了，他説你有毛病啊！這個電視假的，這個時候老媽就説：“你這個死沒良心的，這麼感動的片子你都不哭，你到底有沒有人性啊？兒子你説説看，到底你爸講的有沒有道理？”。兒子就説，我爸不是這個意思，這個時候老爸就説，你天天哭天天哭，一大把年紀了吧啦吧啦講了半天，於是這兩個人開始吵起來。這個時候兒子跳出來説，他説爸你少講兩句，媽隔壁房間還有個電視，我們不説我們到隔壁房間去看。
不管你是在寢室裏邊和你的同學還是在你的家庭當中，如果當你在看電視看小説看電影的時候，你很容易被情節所打動，並且你的情緒有很自然的流露，跟你的性別沒關，跟你的年齡沒關，你的情感高度豐富。在四種性格當中，你可能傾向於紅色性格，但是如果你是屬於那種內心深處無比的細膩和豐富，但是你不願意讓你的情緒讓他人察覺，你會死死地控制在內心深處，可能這個是跟紅色性格完全相反的一種性格，我們把它稱為藍色性格；而第三種性格有一個很重要的特點，他們內心無比堅定，不容易受外界情緒的干擾和影響，當他們覺得別人做的是不對的時候，他有強烈的批判欲和改造欲。而第四種類型的人，無論他看什麼，情緒都非常平穩，不以物喜不以己悲，但是他特別害怕人際關係的衝突。在四種性格里面，我們把它稱為叫做綠色。剛才你看到的老媽情感豐富，典型的紅色；你看到的女兒情緒內斂，典型的藍色；你看到的那個父親無比的堅定，並且具有強烈的批判性，典型的黃色；而你看到的最後的那個兒子，從始至終情緒沒有波動，並且不停地在和稀泥，我們稱為把它叫做綠色。
因為不管你是誰？無論你來自哪裏？現在賺多少錢？學的是什麼專業？做的是什麼工作，你的家庭背景如何？你通通逃脱不了這4種性格在你的一生當中，有可能對你產生的影響。你馬上就來問我：“樂老師，你剛才告訴我的這些東西，到底有什麼用？”那我現在告訴你有什麼用。
假設你現在失戀了，你談了八年的女朋友跟你分手了，你內心痛不欲生，你現在迫切的期望找到個一個朋友，跟他來傾訴，我的問題是：你要找到朋友去傾訴內心的這種痛苦，在剛才紅藍黃綠這4種性格類型當中，你會首選哪種性格類型的人？紅色性格，有其他選擇嗎？但是沒有人選擇黃色對嗎？你知道4種性格的傾聽者不需要訓練，排名第一的知道是誰嗎？綠色沒錯因為綠色性格的人情緒非常穩定，不管你怎麼説，他就在那邊很耐心的聽，但是綠色有個特點，他聽的時候很少迴應，基本上就説哦哎呀是呀，他重複這麼三板斧，聽4個小時也不會着急，你全部把垃圾倒給他之後，他是個超級無敵的大垃圾桶，然後就陪你走掉了。但是你指望他給你解決問題的方法，你就不要做夢了，當你去找到一個典型的紅色性格，出現的狀況是，我告訴你我真的很慘的談了8年的朋友跟我説分就分，你知道這紅色聽完了之後，看着你説：“什麼，我比你還慘哪，我昨天剛跟他離婚，而且離的時候我發現她懷上了，懷的還不是我的，兩個人對哭了3個小時，哭完了後，什麼問題都沒有解決。但兩個人離開的時候，心情卻很舒服。
我再告訴各位一個祕密，你知道怎麼樣子能讓你紅色性格的朋友不痛苦嗎？有個的方法，就是當他告訴你他很痛苦的時候，你告訴他我比你還苦，可是當你找到了一個典型的藍色性格去傾訴，他本能的反映：什麼時候的事情，是誰提出的，是你説的還是他先説的.？這種徵兆已經有多久了，在什麼樣的環境場合下講的，你們談了有多久，第一句話開篇是怎樣講的？講了這句話以後他有怎樣的反映？他會問你20多個問題，把所有的問題全部清晰的分析完以後，然後再告訴你這裏面的可能性，以及未來應該怎麼樣子來進行應對？你似懂非懂的走掉了以後，藍色性格的人。一個人坐在家裏面心裏在想，你跟你男朋友有問題，會不會我跟我男朋友也有問題呢？典型的藍色性格非常擅長一個本領，可以把別人的問題當成自己的問題。所以藍色性格是所有人裏面活得最累的人，如果你希望你藍色性格的朋友活得很痛苦的話，的方法就是把你所有的痛苦説給他聽。因為講給他聽了以後，你的痛苦就變成他的了。
如果你去找到黃色性格説：我很慘，分了。別再哭了，可是我真的好難受。你再哭我現在就走，我早就告訴過你這個男人跟你不合適，你不肯聽，現在後悔了吧。妹妹別再哭了，明天姐姐就幫你找20個男人，讓你選，人生的快樂，就是讓你找到更好的男人，讓他後悔一輩子，對於黃色性格而言，發生了什麼不重要，怎麼發生也不重要，找到解決問題的方法才重要，所以我的結論很簡單，如果你內心真的很痛苦，想去找到人傾訴，我建議你去找，紅色或藍色或者綠色去傾訴，如果你沒事找抽，那就去找黃色，黃色絕對不會對你有同情，但是話説回來，如果你是希望，找到解決問題的方法，排名第一的，應該首先去找你黃色性格的朋友。不過今天在場的一定有黃色性格的朋友，那我下面的忠告對你，有一些幫助，任何人在天性當中，性格是有差別的，有些性格像你傾訴，你需要首先幫助他緩解她的情緒，而緩解他情緒的方法就是耐心的傾聽，無論你是感性或是理性，也不管你什麼性格，我只是希望，剛才開的這麼一扇小門，能夠給你一點點的小啟發。
第7篇
今天，我要講的是針對“温馨”的內容，包括教室的温馨和家庭的温馨兩個部分。
我們這麼多人能生活在高一（7）集體裏是很有緣分的，所以當然的，在這裏我們應“尊敬老師，友愛同學”，另外在班級中與老師、同學相處時應做到講文明，講禮貌、講誠信。我們是大學生了，這些素質都是我們必須具備的，是一個大學生走出校園面對社會時應有的精神和修養。當然“温馨”並不只是説説而已，他不是抽象的，而是實實在在與我們有緊密聯繫的。那我們應如何對待同學，如何使我們的教室更温馨呢？“孔融讓梨”是一種温馨，這種温馨又名謙讓，在教室裏也一樣，同學與同學之間互相謙讓，共同和諧，有時退一步就海闊天空，對他人寬容點，那麼整個教室都會樂融融的，我們就能感受到温馨了；“大禹三過家門而不入”也是一種温馨，這種温馨叫做犧牲。我們這一代的獨生子女，似乎都不懂犧牲，我們總把生活的重心放在自己身上，往往會忽略他人，其實在學校我們要學會犧牲，當集體利益與個人利益發生衝突時，我們應以集體利益為重，成全大部分人的利益，當我們學會了犧牲，學會了犧牲小家成就大家，那樣，我們的教室就真像個温馨的家了；還有一種温馨叫做競爭，我所説的競爭並不是攀比，而是良性的競爭。在一個教室裏有了競爭才會有進步，我們可以與同學互幫互助，大家共同進步，大家都有了個方面的提高，心裏自然開心，班級也必定會温馨了。
其實把綠色温馨教室解剖開來就是把教室打造成一個温馨的家，我們極力的要創建温馨教室，那麼我們的家呢？我們在家可曾想過謙讓和犧牲？我們對家人是否做到尊敬了呢？其實，我們同樣應創建一個和諧温馨的家，我們也應該把温馨的全部標準都帶進家中，因為家永遠是你依靠的港灣，父母永遠會守在你的身旁，所以面對父母，我們更應講文明，講禮貌，講誠信，與父母之間，應該是沒有祕密的，我們要用互相尊重的方式去感恩父母。從小，父母就會盡量提供給我們最好的東西，而為自己卻想的太少太少，當我們長大了，卻覺得自己越來越不懂事了，我們會嫌他們管得太緊，吵着説要自由空間，明明自己做錯了，他們説了幾句卻還硬要跟他們爭論，甚至為了出去玩而對父母撒謊。想想，我們如今都20歲了，父母為我們付出了20年，他們又何嘗要求過我們什麼，要過什麼回報呢？他們只想讓我們走正路，有個美好的未來，讓我們過得更好而已。而我們呢？我們又有什麼理由去要求他們，去抱怨他們呢？現在我們身上的穿着，在學校的一日三餐，能坐在教室裏，能在這度過的每一分每一秒，都是父母辛辛苦苦用雙手換來的呀，如果成績不好，那真的是太對不起他們了。看着父母臉上的皺紋、頭上個白髮在一年年的`增多，那都是為我們的成長付出的代價，那都是付出了20年見證啊！真的，對父母，我們要學會説對不起，要學會説“請”，要學會説“謝謝”，要學會尊敬，要學會坦誠，要學會感恩，要證明我們長大了，懂事了，成熟了，要證明我們接受的這麼多年的教育都是有用的，那樣，就是我們的父母最大的滿足了。
都説學校是個小社會，我想現在應該説，家是個國小校，學校是個小家庭，只要做到學校、家庭都時時温馨，分分感恩，感恩老師的嚴，感恩父母的愛，感恩我們彼此的緣，感恩我們身於如此美好的時代！那麼，我們會得到快樂，教室會得到温馨，靠大家一起努力，希望每個人都給身邊的人帶去温馨的氣息！
人人簡歷網
