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新聞學畢業生自我鑑定5篇 "新聞學畢業生自評:報道才華兼備"

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本文主要介紹了一位新聞學畢業生的自我鑑定,她通過自省和反思,認識到了自己在職業生涯中存在的不足和提升的空間,以此激勵自己不斷進步。該文也為廣大新聞學院校的學生提供了一份在實踐中發現和解決問題的案例。

新聞學畢業生自我鑑定5篇

第1篇

樂觀、熱情、自信的我,對工作和學習有着飽滿的精神狀態和積極向上的進取精神,能夠全身心地投入即將從事的工作。

在校期間,深入的學習了新聞學理論,培養了良好的新聞寫作、新聞採編以及與人溝通的能力。20xx年,主創大型校園dv電影《容我之夢》,參與劇本編寫﹑拍攝以及後期剪輯工作。熟練掌握了索貝等新聞採編系統。

20xx年年中,在《瀋陽今報》實習,完成了我從一個新聞專業學生到一個具有一定新聞採寫能力的新聞從業人員的`轉變。

在《今報》實習期間,發表多篇具有一定社會影響力的報道。其中由我獨立採訪﹑獨立寫作﹑獨立署名的《15小時學習制 考研學出強迫症——晚9點,記者與自習室裏的考研生面對面》被新浪、搜狐等多家站轉載,在全社會範圍內引起一定影響。連續五期報道皇姑區嘉陵江街地毯廠小區樓門被堵事件,引起了省﹑市政府相關部門的高度關注,並最終幫助地毯廠小區居民解決樓門被堵問題。參與《今報》紀念瀋陽地鐵開工一週年的《地鐵專刊》的報道,深入地鐵工人,一篇《這四年 要和地鐵綁在一塊兒》,深刻的表現了地鐵工人的感情世界。

在實習期間,我還參加到第二屆“振興杯”青年技工大賽的報道,以及瀋陽市文明出行抄報日的報道當中。

創作多篇網絡小説,在我的博客上連載,得到網友的好評。

新聞學畢業生自我鑑定5篇

第2篇

大學四年讓我在思想,生活還有工作能力,人際關係上都戰勝了我自己,我已經不在是以前懵懂的那個高中生了。大學四年親眼目睹自己走上成熟的過程,也是踏入社會的第一個過程。

專業的知識的學習固然重要,但在大學中,我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學業和實踐活動過程中,我不斷地加強自己的思想道德修養,既要學會做事,又要學會做人。誠實守信是我做人的基本原則,“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條,積極奉獻,樂於助人,多次參與社會捐贈和公益活動,這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持着艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。在校期間,我積極的參與學校的各項文藝演出,並且無論在台前還是幕後,都會傾盡全力去完成該完成的任務,力求完美。我尊敬老師,和同學相處融洽,團結協作,關心熱愛班集體,願意為集體做事,有着強烈的集體責任感。

在校期間,我嚴格遵守學校的.規章制度,從未有過違紀現象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力,積極配合其它班委開展活動。在年級擔任愛心基金會會長時期,負責管理貧困生檔案和政府補助金的發放,確保檔案不外泄,補助金準確發,工作細緻而盡責。

在學習專業知識和拓展個人興趣的同時,我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間,我在肯德基兼職,使我學到了在書本上學不到的知識,瞭解到了一個著名企業的管理模式,感受到了頗具感染力的企業文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛,但從中我收穫了很多,無論是在業務能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經驗。在為他們服務的同時也使我有了真正意義上的成長,對企業的忠誠度也在那個時候漸漸被培養起來,深入吾心。

第3篇

新聞,很喜歡,剛好,如願以償的讀了新聞學。在我的意識中,新聞,就是了解這個社會,看看我們生活的這個世界,因為我對一切我未知之物充滿好奇。

這個假期,終於開始接觸實實在在的新聞了,它到底是什麼樣的,很難説清,在我看來,作為記者就是跳出了一件事情的本身來看這件事情,再現這個現實的社會。

躊躇滿志的,結果第一天就頗受打擊,被分到了房地產新聞部,不喜歡,不瞭解,不想做,我想去新聞部,我想象中的新聞部,幾經掙扎還是改變不了,那好吧,我已經開始不對實習報什麼信心了。在報社,師兄師姐們都説,女生啊,最好不要當記者,很辛苦的,你看,女記者一個個都被摧殘成什麼樣了,新聞理想一次次被打擊。但是當看到充滿活力的領導,還有做了20多年記者依然對這個行業充滿激情的等等前輩時,動力又來了。確實,一定要做自己喜歡做的事,才可能會把事情做好。應該沒錯,我確實很喜歡很喜歡新聞。

新聞需要用數據、用人物、用語言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見摸得着的信息寫稿,當是實習生要解決的首要問題。掌握採訪基本功。“七分採三分寫”,是新聞界公認的經驗之談。這裏重點説説面對面採訪,須做到五會:

(1)要會記。就是把與報道主題相關的人物、事情、言論、結果等,或詳細或簡明但準確地記錄下來。不是所言必錄而是有用則錄、重點必錄、精彩必錄。

(2)要會想。就是在一問一答中觸發、聯想到新的亮點和內容,再延伸採訪,擴大視野。

(3)要會問。就是根據不同採訪對象、不同性格、不同採訪環境,採取交談式的`、求教式的、誘導式的、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法,使被採訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。

(4)要會抓重點。就是在採訪中隨時提煉、捕捉住重要的內容,抓住本質性的東西,並在採訪本上用自己明白的符號加以提示。

(5)要會積累。採訪中的某些素材,不一定即採即用,很可能今後派上用場,是為儲備,不要輕易捨棄。

當然,還有一些採訪需到田間、工廠、實驗室等現場,用眼看、手摸、鼻聞、體驗等方式來進行。遇到這類觀察性的採訪,實習生尤其需要珍惜,千萬不要錯失良機。因為一些突發性新聞,如礦難、火災等,起初往往沒人會接受採訪,主要靠記者對現場的觀察來完成。

那麼怎樣才能更好地發現和捕捉新聞呢?這是個大題目,此處只勾勒幾根線條:一是從觀察中發現新聞;二是從縱向和橫向比較中發現新聞;三是從解剖表象中發現新聞;四是從多維思考中發現新聞,等等。

要讓新手跟着有經驗的“老記者”做一段時間,遠遠比閉門造車要學得快、學得好。實習也是一種學習,所謂失敗也就是兵家常事。每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化,成為了知識和經驗。拿新聞編輯來説,由於沒有專線記者帶,這是艱苦的,又是充實的,這段異鄉“充電”的經歷成為我心中難忘的回憶。在這一次的實習讓我對電台這種相對來説比較陌生的新聞媒體產生了新的認識,拓寬了我的新聞實踐面,在提高了大家的新聞採編能力的同時,也在一定程度上了解了電台節目的採寫和製作。

第4篇

我所學專業是廣播電視新聞學。在三年的學習期間,較為系統學習了相關的專業知識。

專業的知識的學習固然重要,但在大學中,我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學業和實踐活動過程中,我不斷地加強自己的思想道德修養,既要學會做事,又要學會做人。誠實守信是我做人的基本原則,“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條,積極奉獻,樂於助人,多次參與社會捐贈和公益活動,這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持着艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。在校期間,我積極的參與學校的各項文藝演出,並且無論在台前還是幕後,都會傾盡全力去完成該完成的任務,力求完美。我尊敬老師,和同學相處融洽,團結協作,關心熱愛班集體,願意為集體做事,有着強烈的集體責任感。

三年的基礎課、專業課和實踐課的學習,讓我掌握了關於這個專業的基礎理論知識,並且在實踐中,也得到了一定程度的鍛鍊,增強自己了的實際操作能力。並獲得了:計算機等級證書和普通話等級證書,還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。

在校期間,我嚴格遵守學校的`規章制度,從未有過違紀現象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力,積極配合其它班委開展活動。在年級擔任愛心基金會會長時期,負責管理貧困生檔案和政府補助金的發放,確保檔案不外泄,補助金準確發,工作細緻而盡責。

在學習專業知識和拓展個人興趣的同時,我也投入到一些有益的社會工作中。在大二至大三期間,我在肯德基兼職,使我學到了在書本上學不到的知識,瞭解到了一個著名企業的管理模式,感受到了頗具感染力的企業文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛,但從中我收穫了很多,無論是在業務能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經驗。

第5篇

三年大學生活將要結束了,但回頭看看自己走過的路,還是挺紮實的,雖然經過了波折和崎嶇。從跨進大學門檻,就抱着一個新的希望和目標,去走三年的大學路。回首三年的大學生活,有渴望,有追求,有成功,也有失敗。我不斷地挑戰自我,充實自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,本人有着良好的道德修養,並有着堅定的政治方向。能積極參加政治學習,關心國家大事,並參加了“xx年年度吉首大學師範學院入黨積極分子培訓班”的培訓,積極地向黨組織靠攏。本人遵紀守法,尊敬師長,愛護公共財產,主動關心和幫助他人,熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,有一定的奉獻精神。

在學習上,我熱愛自己的專業,學習目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦,成績優良;本人已初步掌握瞭如:籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術、游泳、健美操、體操等等的基本技術。因成績優異多次獲得學院獎學金,並榮獲“07—10年度國家勵志獎學金”。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續幾年擔任班裏的幹部,同時擔任系衞生部部長一職。三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射,所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高,才是我們作為當代大學生的主題,也是我以後的人生道路的主力。

在工作上,本人有着高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還積極參加院內組織的活動,並配合和協助組織系裏舉辦的活動,從中也鍛鍊和提高了自己的.組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力,並且深受同學們和老師以及領導的認可。

三年的大學生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。