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小説《愛的教育》讀書筆記例文3篇 情與教:《愛的教育》讀書筆記

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《愛的教育》是法國文學大師羅曼·羅蘭的代表作之一,講述一個富家子弟和一位貧困女子之間的感情故事,揭示了社會階層和人性的深層次問題。本文將為讀者們帶來一篇精彩的讀書筆記例文,希望能夠為您閲讀這本經典小説提供幫助和啟示。

小説《愛的教育》讀書筆記例文3篇 情與教:《愛的教育》讀書筆記

第1篇

?愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個國小生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然後將“愛的教育”融入這些故事,用以培養年輕一代的思想情操。

天性純良,觀察敏鋭,是個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關的。《愛的教育》裏沒有乏味的説教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敍,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。

如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文裏,作者用一種非常口語化的語言描寫了老師在迴應學生的問候時的神態、關心孩子時手的動作、批評孩子時的語調等,給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴的好老師形象。《弟弟的女老師》一文所描寫的那些情景彷彿就是我曾經經歷和正在經歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學拼音,怎樣處理孩子們帶到教室來的東西,怎樣應付上課時突發的事件,怎樣剋制自己情緒,怎樣在發火後後悔等等。

?愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛,有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。

小説《愛的教育》讀書筆記例文3篇 情與教:《愛的教育》讀書筆記 第2張

第2篇

愛,是一個神聖又熟悉的字眼,它讓我感悟到了很多,而《愛的教育》這本書,更是讓我感悟到了愛的境界。

這本書的作者是來自意大利的亞米契斯,書的主人公是一個上國小四年級的男孩安利柯。全書以安利柯的名義,通過日記的形式,寫出了那些令人熱淚盈眶的友愛,師生情,父愛,母愛……《愛的教育》中的每一個故事都回響着愛的旋律。

其中,最令我浮想聯翩的是“掃煙囱的小男孩” 這個故事。它主要講述了這樣一件事情:在學校對面,一個小男孩的啜泣聲引來了一羣女孩,她們發現小男孩傷心的原因是丟了自己剛掃煙囱賺來的錢。於是她們紛紛把身上的銅幣給了小男孩,最小的女孩沒錢,就把手中的花送給了小男孩。小男孩看着手中滿滿一袋的銅幣和大把的鮮花,破涕為笑,臉上掛着笑容向家的方向奔去。

這些女孩金子般的愛心,不但是最令我難以忘懷的,也是這個世界上最寶貴,最毫不吝嗇的。就比如那年的四川大地震,當所有人知道這個噩耗的那一刻起,援助之手就源源不斷的伸向災區。大人們捐款捐物,小孩們把買零食的錢省下來捐給災區,就連日本,美國,俄羅斯等國家也派去了救援隊,醫療隊。所有人都希望他們早日住上樓房,早日重返學校學習,早日擺脱地震帶來的痛苦!這就是愛,毫不吝嗇的愛。

這種毫不吝嗇愛讓我為自己曾經犯下的錯誤感到內疚和慚愧——那是一個飄着雪花的的冬日,街道上有些乞丐冒着風雪討錢,而我則是頂着絨毛大雪大步大步的'走向圖書館。當我準備把腿邁進圖書館裏面時,一個衣衫襤褸的可憐女孩引起了我的注意,她的目光裏流露出乞求和飢餓難忍,但好像有一種聲音在告訴我她不值得我幫助,最後,我還是無視了她的乞求。現在回想起來,我深深的自責自己,如果當時我幫住了她,就算只有一枚硬幣,她也一定會因此而感到温暖。

愛是實在的,是温暖的,是博大的,是毫不吝嗇的。朋友們,請獻出你們的愛心,幫助所有需要幫助的人,讓這個世界成為一個美好的天堂!

第3篇

?愛的教育》是用日記的形式寫的,主人公安利柯是一個年僅12歲的小男孩,他仔細觀察每一個人,每一件事,用心去愛、去看、去感受身邊的一切。

男孩的愛國情誼已經開始在心裏萌發,準備往更大的空間成長了。小男孩不許別人侮辱自己的國家,他不接受侮辱自己國家人的金錢,即使他很貧窮,很需要這筆錢,他毫不猶豫地把銀幣和銅板都扔出去了。如果我們人人都為國家着想,顧全大局,那國家就不愁不會強大富有。少年的品德、思想是很重要的,少年是國家未來的主人,所以,少年的品德是關乎國家的命運的。每個少年都應該立志學習成績優秀、遵紀守法的好少年,那國家的將來會少一些罪人和囚犯。

心動不如行動,其實做好少年很簡單,只要儘自己的能力學好習就可以。學生的`職責和義務就是學習,等將來長大後報效國家。

一個人,在小時候不重視心理、品德教育,只重視學習教育,也是不行的,要兩頭兼顧才行。如果只注重成績,那這個人道德敗壞,他學的知識越多,那他對社會的危害就越大。

做一個好少年説簡單也簡單,説難也難,天使和惡魔的分別只在一念之間,即使做一個好少年很難,如果不試試看怎麼知道你做不到呢?

?愛的教育》這本書是我的一個“朋友”,其中我最喜歡《一個貧苦的愛國少年》這一篇。

讀書可以滋潤我們的心田,陶冶情操,開拓我們的視野,增長知識,提高寫作水平。有時候迷茫的人,讀一本書後就找到了人生的道路。書籍就是這麼神奇,難怪高爾基説:“書籍是人類進步的階梯”呢!