寒假總結作文，是指在寒假期間，對自己在學業、興趣愛好和生活方面的收穫與進步進行總結和歸納的作文。它不僅可以幫助我們回顧過去一段時間的成長，更能激勵我們在新的學期中更加努力奮進。本文將為大家提供一些寒假總結作文的寫作技巧和範例，希望能給大家帶來一些啟示和幫助。
第1篇
放下鼠標，才覺得自己已經荒廢已久了。的確，這幾天無非就是玩遊戲串親戚，甚至連文都懶得寫。開始想寫作業啦，筆又不知道放在哪裏了，想去買筆，又覺得太麻煩，不想出來，只想窩在家裏。當終於下定決心去買的時候，天色早已晚了。起身跟媽媽打了個電話，問她怎麼還在打麻將，她説再打打吧！
於是，動手又拿起鼠標，開始了無聊的遊戲，一遍又一遍玩着，用遊戲來麻醉自己，消磨時間。呵！乾笑一聲，突然覺得暑假寒假都好矛盾，上學時想放假，到放假的時候，又不知道該做些什麼。
回想起剛放寒假的時候，自己不是説的好好的，絕對不能在想念上學的日子，可現在……前段日子還差不多，天天去同學家寫作業，現在回想起來，還真是懷念啊！那時候的日子真快活，而作業也是飛速增長。
這次，我要發誓：明天一定要寫作文，寫作業，過一個充實而有意義的一天。
第2篇
短暫而充實的寒假過去了，學生又帶着新春的喜顏返回了校園。
寒假裏，學生在休息好的同時，又增長了許多的知識。大多數學生能自覺地完成老師佈置的寒假作業，在家裏能主動幫助家長幹力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。寒假正值春節，學生了解了許多關於春節的'民族風俗習慣，比如放炮竹，貼春聯，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團圓飯等等；每位學生還收集並在父母的幫助之下繪製，背誦了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美，對美好生活的嚮往，學生積累了許多的春聯知識。學生走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的小主人；在公共場合，能做文明，謙讓。還有許多學生利用假期看了一些好書，看了一些好的影視作品。
總的來説，學生的寒假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，學生得到了許多的鍛鍊，也收穫到了不少。
第3篇
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了，同學們度過了一個"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿懷喜悦的心情重返校園。現對寒假生活作一小結：
1，與身邊小夥伴手拉手。隊員與手拉手夥伴互贈一張自己設計並製作的新年賀卡，在賀卡上交流自己的進步與收穫；與手拉手夥伴互教一樣本領；做到：遵守交通法規，認識危險標誌，常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等；有的隊員還邀請生活困難的手拉手小夥伴到自己家中過一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節約一元錢（壓歲錢，便賣廢品所得的錢）為生活困難的小夥伴送上一本好書。
2，與長輩手拉手。隊員們與家長共同節約"四個一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實踐垃圾分類，知道了居民生活垃圾如何分類；利用廢棄物品，與家長共同製作完成一件作品；與家長一起種植一棵綠色植物。
3，能認真完成寒假作業，開學初進行作業展示，表揚作業完成得好的同學。
總之，經過了一個寒假的鍛鍊，一（5）班的隊員們又長了一歲，感覺孩子們比上學期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
第4篇
寒假之初，老師要求一天寫一篇字，説什麼為會考着想。説多也不算多，可我就是嫌麻煩。權衡再三，還是寫吧，當為會考着想。開始還好，我堅持着一筆一劃好好寫。可堅持個十來天，我都忘了有這項作業!直到有一天不慎翻開這本子，吃驚!那麼多天沒寫了怎麼趕上進度呢?趕緊抓起筆，胡亂寫了幾篇，只求速度，不求質量。然後回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小夥伴簡驚呆了！前後簡直不是同一個人寫的：一個字跡清秀、端正;一個字跡潦草，慌張。最後我把它給撕了重新寫。
漢字是中華傳承的瑰寶，她有着悠久的歷史。從甲骨文到大小篆，到漢隸，再到楷草行都彰顯了中華文化深厚的底藴。寫一手好字，不僅是一個人的性格體現還是他對待生活的一種態度，或積極，或消極。在我的字跡中有我的喜怒哀樂，寫字風波到此結束。
第5篇
一個月的寒假生活即將結束，回顧這一個月以來感覺自己的收穫還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜誌，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的瞭解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家裏，而是邀上幾個好友外出遊玩。説起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。
寒假生活的結束，自己也必須儘快調整好心態去準備自己來年的學習。
第6篇
一個月前，面臨放寒假的我有説不出的開心，熬也熬了，盼也盼了終於度過了一個壓力重重的學期，總算到了國中生活裏的第一個寒假。 這個寒假裏我要天天睡覺天天吃零食，天天看電視，玩上兩天該多好能開心的開心能玩的玩能幹什麼就幹什麼來一次全面的放鬆該多好。 寶貴的寒假我看到了一本國小的書，一位同學想買一個溜溜球，160元的天價，他失望了!現在年紀輕輕打不了工，不知道從哪裏想的鬼點子在家裏賺錢。
如擦一次地1元錢一天擦三遍。擦一次桌子0.5元錢…… 這樣還不錯體驗賺錢的幸苦，感受社會的艱難，大年初七我姥爺的生日在飯店裏五個房間五盤相同的菜。由此我看到了山區的朋友們，我們在這裏吃肉，他們在那裏餓肚子……
在寒假裏我看了一些書，三國演義是必讀的，中華上下五千年讓我感受到了古人的聰明。
第7篇
今天是散學典禮，是出成績的日子。早晨起來的時候心裏忐忑不安，生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。
來到學校，正好在教學樓門口碰見了胡老師，胡老師見到我沒説話，只是笑笑。這使我心裏更加沒底，我有胡老師當班主任倒黴就倒黴在這裏：胡老師別的都是no1，只是笑的太嚇人了，生氣時和高興時都差不多。聽天由命吧——
好不容易到了教室裏，發現同學們都在三個一片，五個一羣的討論自己的考試成績。回到座位上，聽見李浩聞陰陽怪氣的説：“敏錚啊敏錚，你潛伏的夠深的呀，大智若愚呀！以前怎麼沒有看出來，你的語文怎麼這麼好啊？全班最高啊！”我半信半疑地走到成績榜前，看到我在第十位，我情不自禁地讀了起來：“楊敏錚，10，語文113，數學113……”哎呀我的媽呀！終於可以抬起頭了，説實在的，在求實的這一段時間裏，不知是因為水土不服還是怎麼的，成績總不是太好。這次算是“混出個人形”了。
回到家裏，把成績報給爸爸媽媽，他們就像幾天沒吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。説一個成績抱一次，幾個成績説完，氣兒已經快喘不過來了。
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