近日，本站收到多篇關於校園競選小組長發言稿的投稿。這些發言稿不僅表現了候選人們的個性與能力，也給同學們帶來了更多的期待與啟示。在這裏，我們精選了幾篇發言稿，讓我們一同回顧這場競選的精彩瞬間。
第1篇
我是五年級七班的趙朋洋。我站在這裏，心情非常激動，因為我要精選語文小組長。
只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長，就要做最優秀的自己。
第二，我有耐心，就算同學有問題我教了很多遍還是不會，我也依舊會交給同學，直到懂為止。
相信大家每天早晨都會看到我把作業收全了放在老師的辦公室，工作認真負責。
第四，我很勤快，我會在第一時間完成老師佈置的任務。
假如我當上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師佈置的任務。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個同學的成績名列前茅，每個月進行一次最優秀小組評比，勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試，激發同學學習的動力。我更會把小組衞生管理好，讓小組同學變得愛乾淨，還會去幫助他人，理解他人，關愛他人，做到最優秀的自己。
就算我沒有選上，我還會努力學習，幫助語文小組長，讓我們組更加優秀。
希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長，謝謝大家！
第2篇
現在，又到了桃花盛開的季節，我們班又要改選班幹部了！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如説：收組員的作業，這件事可以説再簡單不過了；但是，如果沒有組長來收作業，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊並統計好。
我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項重要的工作，高效率地提交作業，正是現在班裏所欠缺的。因為我以前當過組長，有經驗，知道該怎麼當好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務。
如果我選上了組長，我會盡職盡責，做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他；當組員們發生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。
老師、同學們，我真的十分想選上組長，好為大家服務，請投給我神聖的一票吧！
第3篇
今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以後，我會做到以下幾點：
2、我會盡職盡責，盡力把作業收好。沒帶作業的同學，我會詢問他們為什麼沒完成作業，為什麼沒帶作業。
我原來當過幾學期的數學組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認為，在數學組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經讓組長起來收作業了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業，上課一絲不苟聽講，作業也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當數學組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。因為我在我們組中的學習並不是最好的。當組長，更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業，乾淨、整潔。我要向他們學習。
組中會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業後，我會與他們談談為什麼總是沒帶作業。
關於投票這事呢，我想，我平時的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！
第4篇
我叫--，在大家的眼裏，我是一個內向、不愛多説話，還有點缺乏自信的男孩。不過，我要告訴大家，我其實是一個興趣廣泛，有責任心、愛心、善心，上進心的男孩。
組長不只是收作業本、檢查組員背書，作業完成情況，還是老師的幫手和聯絡員。
如果我當上組長，我會更加嚴格要求自己，爭取各方面做的最好;我會不折不扣地完成好老師佈置的任務，讓老師放心和滿意;我會把組員的信息第一時間反饋給老師，讓老師及時地作出處理，從而提高我們的小組整體素質。
如果落選了，也沒有關係，説明我還不夠努力，我會繼續加油。
第5篇
今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長崗位這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長崗位不僅可以是我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛鍊，使我變得比以前更加優秀。
當小組長崗位需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來説沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衞生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衞生。同學們，請投我一票吧！
第6篇
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
第7篇
今天，我想競選背書組長。雖然我背書速度並不是那麼快，語文成績也沒有那麼好，但是我很榮幸能夠站在講台上發言，很高興同學們能夠給我這個機會。
如果我當上語文背書組長，那就一定不會辜負大家的期望。我會嘗試着改變自己，改正缺點，做一個好組長。我還會當好老師的左膀右臂，督促同學趕緊背書，不再讓老師操心，不再讓老師為我們組擔心背書情況。
其實在第一次競選背書組長的時候，我是想上去演講的，可是我對自己的信心完全不夠，我也沒有那麼勇敢，怕會在大家面前出醜，所以不敢上去。不過快要臨近放學的時候，我突然對自己又找回了信心。因為那時壽涵喆上去了。我對自己説：“壽涵喆，那麼不主動的人，今天這麼主動了，我也應該放開去博一回。”不過可惜的是我沒膽舉手。
錯過了第一次，絕不會放過第二次。在這一次選舉中，我不會再退縮。因為我將靠自己的口才，靠自己的勇氣面對大家，我要完成我未了的心願。
我再次謝謝大家，謝謝你們給我這次機會。我會更加努力的。
第8篇
在這裏我以平常人心態，參與公司小組長崗位競聘。首先應感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭機會！此次競聘是為了響應公司人事制度改革召喚，在有可能情況下實現自己人生價值。我現年24歲，在公司工作已經一年多了，在這一年工作中我從一點一滴開始慢慢學會了做預結算和審計工作。經過一年多工作鍛鍊，使自己各方面素質得以提高，使我充分有了競聘組長實力。參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己看法：
（一）努力完成領導佈置工作，在有效時間內完成，儘量做到不加班。
（二）協調組員間關係使他們精誠合作，把工作搞好。
（三）在預算中，分析研究圖紙內容，把工作分配合理快捷，減少反覆翻閲，提高工作進度。
（四）提高激勵制度充分調動組員工作積極性，使工作內容與獎金掛鈎，做到多做多得。
（五）努力培養新來同事，從簡單工作着手培養其工作興趣。使他早日能獨立工作。
（六）組織學習建築行業新規範提高自己和同事業務水品。
（七）每週六或日組織大家總結一週工作並對工作中問題提出來共同解決，在工作發現好方法提出來大家學習。
努力學習、協調合作、拼搏向上、工作創新是我對組長工作認識，如若我能當選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負領導和同事對我期望。
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