本文將詳細介紹伊索寓言讀書筆記範文。伊索寓言是古希臘著名的寓言作家，他運用動物形象，通過故事講述了許多深刻的道德教訓，深受讀者喜愛。本文將選取幾篇經典寓言，分析其故事背後的寓意，並給出相應的讀書筆記範文，幫助讀者更好地理解伊索寓言的教育意義。
第1篇
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。 在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事裏都講着不同的深入道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，説總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開場了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停頓。而兔子卻一個箭步衝到前面，並一步領先。看着烏龜被拋在後面，兔子心想，比賽太輕鬆了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡着了。烏龜卻堅持爬行，它漸漸地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最終成功！ 如今，你們想知道我為什麼喜歡這個故事嗎？告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦！
我在上四年級時，數學成績一直不是很好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分數給你們看！在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果！我的.數學兩次考試都在平均分以上！我回想起當時的場景，都為自己而自豪！
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果！
第2篇
冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷裏。蛇温暖後，清醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的.恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前説：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。”
這故事説明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
第3篇
夏天，別的動物都悠閒地生活，只有螞蟻在田裏跑來跑去，蒐集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什麼也沒説。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，飢餓的.屎殼郎，走到螞蟻那裏乞食，螞蟻對他説：“喂，夥計，假如當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，如今就不會忍飢挨餓了。”
這是説，儘管風雲變化萬千，未雨綢繆的人都能防止災難。一隻公雞在田野裏為自己和母雞們尋找食物。他發現了一塊寶玉，便對寶玉説：“假設不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發現了你卻毫無用途。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好。”這是説自己需要的東西才是真正珍貴的。
第4篇
有個小孩在城牆前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。突然看見一隻蠍子，他以為也是蚱蜢，便着兩手去捕捉他。蠍子舉起他的毒刺，説道：“來吧，假如你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。一隻狐狸失足掉到了井裏，不管他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那裏。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐狸在井下，便問他井水好不好喝？狐狸覺得時機來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，竭力讚美井水好喝，説這水是天下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完後，就不得不與狐狸一起共商上井的方法。狐狸早有準備，他狡猾地説：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐狸踩着他的後腳，跳到他背上，然後再從角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以後，準備單獨逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭對公山羊説：“喂，朋友，你的頭腦假如像你的`鬍鬚那樣完美，你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
這故事説明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然後才去做。
第5篇
力量弱小的善，被惡趕走到了天上。擅長是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。這就是説，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈從過，年老後，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他英勇地撲上去咬住野豬的耳朵。由於他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來後大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來説：“主人啊！這不能怪我不行。我的英勇精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規律。從前我的'行為受到了你的稱讚，如今也不應受到你的責備。”
第6篇
有一天，小鹿對公鹿説道，“父親，你怎麼還怕狗呢？你比他高大，比他跑得更快，而且還有很大的角用於自衞。”公鹿笑着説：“孩兒，你説得都對，可我只知道一點，一聽到狗的叫聲，我就會不由自主地立即逃跑。”
這故事説明，鼓勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用途。普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的.口袋掛在胸前，另一隻那麼掛在背後。因此人們總是可以很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
這故事説明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。
第7篇
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裏去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的.寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥非常氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
這故事是説，藉助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬於自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
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