本文精選了多篇實用的學習委員競選演講稿範文，內容涵蓋了個人介紹、競選宣言、工作計劃等方面，為即將進行學習委員競選的同學提供了參考、借鑑的素材。
第1篇
我是四年級（1）班的xxx，今天我能在這裏代表班級參加學校的競選，我感到十分光榮和自豪！
我經過了深思熟慮，決定競選大隊部學習委員一職。原因有以下幾點：
一是因為我品學兼優，是老師的小助手，組織井然有序的早讀，協助老師收發、檢查作業；幫助同伴解決學習難題，是同學們貼心的好朋友。多次被評為校級“三好生”、“文明禮儀小標兵”、“優秀學習幹部”等光榮稱號。
二是因為我愛好廣泛，課餘喜歡閲讀、下棋、運動等等，和同學們相處得非常愉快。並且積極參加學校的.各種活動，在講故事、看圖説話、演講、唱歌、鋼琴演奏等比賽中，我都有精彩的表現，並取得優異的成績。
三是因為我在班裏當過學習委員，有一定的管理經驗。有了這三點，相信我一定能勝任大隊部學習委員一職。
假如我當選大隊部學習委員，我會以身作則，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，為同學們做出表率。我會努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的人，用自己良好的品質、優秀的成績、出色的能力，來證明我一定能行。
假如我當選大隊部學習委員，我將以飽滿的熱情，踏實的工作態度，努力做好大隊部交給我的每一項工作，熱心地為同學們服務，真心地做老師的得力助手。
這次競選，我並不是為了“當官”，而是想不僅為班級同學服務，也要為全校同學服務。無論這次競選結果如何，我都會記住這次寶貴的經歷，一如既往地做好每一件事。
大家別看我個子小，但我做起事情來可是非常認真。如果我已取得大家的信任，請大家支持我，為我投上神聖的一票吧。你的選擇不會錯，我是四（1）班的xxx，謝謝。
第2篇
上個學期，我很榮幸的成為了學習委員，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定競選班長。
我覺得作為一個優秀的學生幹部應該在思想素質、學、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢於管理，敢於負責。還要求以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個學生幹部，要時時刻刻心繫同學，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發。
學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為同學服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了樹立為同學服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的`最基本。當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？
學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工 作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
增 強了管理能力是我上個學期最大的進步。一個人從小一點一點的進步，就會取得很多的進步，這個學期，如果我當上了班長，我相信會取得更多的進步。
我有優點，也有缺點，比如説，我做事情的時候非常毛躁，以至於有的時候做事做得很離譜，還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當上了班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。
談了這麼多，我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、開朗的個性。
別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步.
這是我的目標，當上班長，請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
第3篇
今天，我很榮幸地站在講台上，參加學習委員的競選。
我先介紹一下自己：我叫xx，今年12歲。我從3年級到現在一直擔任英語課代表，學習成績排在中上。曾經在三年級時參加全國國小生英語大賽並榮獲二等獎。
阿基米德説：“給我一個支點，我將撬起地球！”請大家給我學習委員這個支點，我將讓咱們班的學習氣氛變得更加濃厚。請大家給我投上寶貴的一票！
如果我當上了學習委員，我會積極參加各項活動，為班集體爭奪榮譽；如果大家學習上遇到什麼困難，我會伸出援助之手幫你們解疑答惑；如果差生有困難，我也會耐心給他們講解，引導他們養成良好的學習習慣，幫他們走上成功之路；如果我有什麼做的不對的地方，會虛心接受大家的批評和幫助。但如果有人在早讀時小聲説話，我會嚴厲地批評他。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的'智慧和激情，樸實的行動才是成功之路的方向。我想：如果我當選，一定會言必行，行必果。如果我競選失敗了，我也會一如既往地努力學習，改正自己的錯誤，做大家的朋友，支持老師的工作。
第4篇
今天，我很榮幸地站在講台上，參加學習委員的競選。
我先介紹一下自己：我叫劉靜琦，今年12歲。我從3年級到現在一直擔任英語課代表，學習成績排在中上。曾經在三年級時參加全國國小生英語大賽並榮獲二等獎。
阿基米德説：“給我一個支點，我將撬起地球！”請大家給我學習委員這個支點，我將讓咱們班的學習氣氛變得更加濃厚。請大家給我投上寶貴的一票！
如果我當上了學習委員，我會積極參加各項活動，為班集體爭奪榮譽；如果大家學習上遇到什麼困難，我會伸出援助之手幫你們解疑答惑；如果差生有困難，我也會耐心給他們講解，引導他們養成良好的學習習慣，幫他們走上成功之路；如果我有什麼做的不對的地方，會虛心接受大家的批評和幫助。但如果有人在早讀時小聲説話，我會嚴厲地批評他。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧和*，樸實的行動才是成功之路的方向。我想：如果我當選，一定會言必行，行必果。如果我競選失敗了，我也會一如既往地努力學習，改正自己的錯誤，做大家的`朋友，支持老師的工作。
第5篇
我叫xxx，很榮幸站在這裏參加本次班委競選，我競選的班委是學習委員。
以我對學習委員的理解，我總結出三點應該具有的特性，第一點是學習模範性，也就是在學習能力方面應該具有更高的`素質，在學習態度上更端正，能夠帶動起一種良好的學習氛圍，激發大家的學習積極性。第二點是交流性，能夠妥善處理同學在學習上的疑惑和對自己學習能力的顧慮問題，與老師可以充分交流，在老師和同學之間起到紐帶作用，把每一位同學的想法收集整理與老師交流，制定更好的學習計劃，讓同學們在學習上更上一層樓。第三點是服務性，以為同學服務，解決同學學習問題為主要行動原則，做一個服務性幹部。
如果我能有幸擔任學委一職，我一定將這些特性要求內化於心外化於行，為班級學習工作做出自己的貢獻。希望大家能為我投上寶貴的一票。
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