本文將從支部主題團日活動的策劃方案出發，探討如何為團員們打造一次富有意義且具有吸引力的團日活動。通過精心策劃的活動內容和形式，旨在提升團員們的思想覺悟，增進團隊的凝聚力和戰鬥力。
第1篇
二、 活動背景：大三的征程已然開始，我們依然肩並肩、手拉手一直往前走。專業學習、兼職、考研、就業、畢業論文等等新的詞彙瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始，我們對自己的發展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個平台上深入交流，傾聽彼此內心的聲音。
（1）讓同學們在活動中冷靜審視自己現在的生活，進行概括整理。
（2）使同學們更瞭解彼此的生活現狀，加強支部成員的交流溝通。
（3）引起同學們對大三整體規劃的思考，讓生活更有意義。
（4）分享彼此的思想，利用同伴效應，提升自己價值觀念，進一步加強支部凝聚力。
（1）團支書周立婷與同學們廣泛交流，確定活動主題，並廣泛徵集同學們意見和建議；
（2）團支書周立婷組織召開支委會，針對同學們的建議進行討論，最終確定活動形式、活動流程、活動細節等並進行分工準備；
（3）組織委員李璧初負責通知活動的具體時間、地點，並確認能夠參與活動的同學名單；
（4）材料準備：兩份卡片、經典小禮品、抽籤盒、相機、熒光燈等；
（5）分工安排：徐莉萍負責前期和後期宣傳；全裕榮負責準備音樂、音響；周立婷負責策劃、主持等；左強負責場地佈置；鄧海麗負責場地衞生；吳湊平和謝敏負責活動記錄、準備禮物；石玲和孫永璐負責後期整理心靈展望;朱夢負責視頻的錄製和上傳；慄磊負責現場團輔小遊戲；甘爽負責熒光燈項目。
請同學們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關鍵詞。15日晚上組織大家寫好。
要求：真實；署名；最少四個詞語；能全面概括自身生活。
這個小遊戲的設置主要在於活躍現場氣氛，使同學們在遊戲中敞開心扉，為下一個環節做準備。
主持人抽出一張卡片，讀出關鍵詞，同學們競猜；最先舉手的同學可獲得競猜機會，並闡述理由；若答對，卡片本人表達謝意，並進行補充；若答錯，再重新進行競猜。然後請答對的同學抽卡片，由此進行下一輪。
主持人引導、分享，請同學們分享自己的心靈感觸、大三規劃、未來發展等。第一個分享的同學有權指定下一位發言的同學，依次進行。
請同學們根據活動感悟寫下自己對大三的展望或者有困惑、迷茫的地方，我們後期進行整理，再請老師到班級做相應的交流。
找到方向，結束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個人在戰鬥。通過這次活動，同學們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個獲得更好的發展，我們09教育團支部能夠培養更優秀的人才。
從團輔遊戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當然這和活動的設計有直接的關係，其中的娛樂成分很多，包括小獎品裏面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的温馨氣氛等都大大提高了同學們的興奮度，大家在其中玩的很開心。
最後的分享環節，同學們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學少之又少，沒能達到最初的效果。
第2篇
__年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿雲霄，__年後的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是幹什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有着廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
以創新思想為中心，我班為了能限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。
具體內容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下着小雨，颳着風，本以為要取消此次出行，結果，我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了，剛上車時，由於車內悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己，這個小插曲並沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以後，我們繼續上路。中午時，我們終於到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜温柔又別有一番滋味。但是接近以後才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。
我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個小時後，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悦卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻，儘自己的一份力，自己動手的感覺真好埃
具體內容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護環境出一份自己的力量，雖然當天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也幹勁十足。當我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環境已成了每個人的責任，在我們之前，人們已把這裏保護的足夠的好，我們任務也就輕鬆了點。我們一來就開始了分工合作，一個小時後集合，大家便立刻投入了戰鬥，有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護環境的知識…….
一個小時過後，大家聚集到一起，來分享一個小時的快樂，大家都付出了很多，但收穫的更多，我們用汗水在短短的時間內奉獻了我們的環保之心，雖然時間很短，但我們都感受到了環保的重要，我相信，在以後的時間內，我們會時刻懷着愛護環境之心，用我們每一刻的行動真實的付出。
保護環境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，並堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境，保護環境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。
當今社會，旅遊業是熱門工作之一，不少國家和地區把旅遊列作為經濟發展支柱。而旅遊業中一個重要項目就是環保——除了有自然資源，還要有配以人文資源。這一點歐洲西部結合較好：幽陰深邃，陽光嫵媚，驚險刺激，古典濃厚，自然景觀多種多樣;經典在保其原本的前提下，適量增添旅遊設備，更重要的是保持環境原始化，再配以傳統的旅遊源人文風光豐富多彩遊客在此環境下，心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?
__年3月22日，我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團日活動，靈巖山是蘇州的佛山，每天的遊客量非常多，環境問題已經成為靈巖山旅遊的一項重要問題。靈巖山的環境由於遊客眾多而越來越來差。
我們來到靈巖山，在顯眼的地方掛上了我們製作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多遊客宣傳我們的環保。由於環保是很多人的共識，我們的活動得到了很多人的支持。
半天的活動，我們全心投入，也收到很好的效果，希望每一個遊客都能保護環境，文明遊玩。為構建環保型社會作出貢獻!
組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂雲
具體內容：在這春季來臨之際，為呼應“學雷鋒”主題團日活動，我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組，準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。
在這次旅行中，我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課，在呼應課本的同時可以擴展他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動，做遊戲，與他們融為一體，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經歷和感想。在數學課上，可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學生將盡我們的能力，將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。
在活動末時，我們會將自己帶好的禮品送給學生，並送上自己的祝福和期望。
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