本文圍繞學校書法比賽活動方案展開，通過設計和組織書法比賽，旨在激發學生對書法藝術的興趣，提高其書寫水平和審美能力。比賽分為初賽、複賽和決賽三個階段，參賽者將有機會展示自己的才華和創造力。此次活動旨在培養學生的藝術修養，促進校園文化建設。
第1篇
活動引言：激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披着五羊的光彩，流溢於花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養和藝術鑑賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課餘活動，培養我係同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養，我係將舉辦第六屆現場書畫比賽，現制定活動方案如下：
活動內容：促進同學們的藝術交流，激發同學們藝術創作的積極性，陶冶同學們高尚的情操，
豐富大家的課餘生活，展現大學生藝術才華，為學院、系選拔優秀宣傳人才。
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數佔比賽總分30%;另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分數前20名選手進入決賽。徵集初賽優秀作品用於決賽現場展示。
(1)現場創作：各班進入決賽的選手在規定的時間內，進行現場創作作品，現場創作作品分數佔比賽總分70%，書法類創作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。
(2)書法現場展示：現場創作完成後，評委現場評分，觀眾進場觀看作品
第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交於經濟管理系辦公室f309
第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學樓一樓
繪畫類：c組--素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)
d組--彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。
1.書法類作品：紙面整潔、規範正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當
2.繪畫類作品：內容積極健康、畫面結構比例恰當準確、主題明確，畫面中心內容突出、勾線自然，粗細有秩、內容新穎，富有個性
3.手工類作品：造型美觀、製作精細、構思新穎、富有想象力和創造力。
4.評分標準：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績佔30%，決賽成績佔70%，按初賽決賽總分得出名次
作品將分為a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一名，e組設手工獎，並在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。
第2篇
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦國小生書法、繪畫比賽。
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)
3、參賽形式：比賽時採取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小於16開。
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標籤(見附件)註明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
第3篇
一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課餘生活，我係特舉辦硬筆書法比賽。
四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，併為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，並向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束後，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，並集體照相)
七﹑作品的評定：作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我係老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯繫電話﹑地址等。
1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。
2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。
3.鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平台。
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及徵收作品等相關工作。
4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
6.邀請校學生會幹部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。
2.參賽選手開始自行創作，限時(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關於書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評並打分(10分制)。
1.即使完成活動總結並寫成書面材料上交校團委辦公室
獲獎者講品：一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80
會場佈置：氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞台，地毯。
第4篇
針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：
1.弘揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播。
2.豐富村民的業餘文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養，展現個人魅力。
第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和決賽人員的通訊錄。
大致流程：主持人上台講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣佈比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。
1.在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。
2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽
1.選拔階段：根據具體要求，結合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。
(1)採用現場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。
(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時進行。
(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
1.20xx年1月15日在南區5號樓大廳展出選拔賽優秀作品。
2.將活動的圖片與文字材料一併上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。
第5篇
引導高等學校加強文化傳承創新，發揮文化育人作用，弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣傳書法知識，使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術深邃的哲思情理,鼓勵大學生開展書法研習與創作，激發大學生的民族自豪感和愛國主義情感。
本屆大賽以青春風貌、創意人生為主題，內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯，但須符合格律要求。
北京地區普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。
大賽分軟筆專業組、軟筆非專業組和硬筆組進行。軟筆專業組由中國畫與書法、美術學、繪畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術設計學、藝術設計等藝術類專業學生組成，其它專業學生可參加軟筆非專業組競賽，也可自願參加軟筆專業組競賽，硬筆組選手無專業要求。
各學校按照賽程要求自行組織預選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經過嚴格評審，各校選拔出不超過20件作品(其中硬筆組作品不超過5件)參加初賽，多者一律不收。
初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審，根據初賽作品質量評定進入決賽的選手名單，決賽名單及相關事宜另行通知。
決賽採取現場命題創作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會現場評審並確定具體獎項。
(一)作品使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書寫內容須為漢字。
(二)軟筆書法作品用紙限於四尺宣紙對開以內，硬筆書法作品統一為a4紙張，所有文具均由參賽者自備。
(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫於作品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經發現，將取消參賽資格並追究相關責任。
(五)參賽作品一律不予退還，作者享有署名權，其它所有權利歸大賽組委會享有。
本着公平、公正、公開的原則,本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎等獎項。
各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》並牢固粘貼於作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明：院校、姓名、年級、學號;提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份;提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質版一份並將電子版發至聯繫人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數等信息。以上所述材料以學校為單位統一報送至聯繫人處，逾期不報視為棄權，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達。
第6篇
書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體，將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術書法，橫如列陣排雲，直如倒筍垂露，點如危峯卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行雲流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以以書會友，與人交流。
為了迎接我校百年辦學、十年本科慶典，為節日增添喜慶，發展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統文化，展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生地自主創新能力，豐富廣大同學課餘生活，謹此為母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。
20xx年10月16日(週二)下午2:00——5:30(現場組2點開始，傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)
現場組：紅樓前過道(如有突發天氣變故，地點稍有調整)
活動與報名以海報橫幅等形式在全校範圍內進行宣傳，設立報名諮詢點，並且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅，網上公佈，報刊，設立報名諮詢點及到各宿舍宣傳等，力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳：
第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知，介紹活動的相關的具體情況。
第二階段：10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹，及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報，聯繫參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)
10月1日至10月15日：對活動前期賽事介紹及發佈往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)，方便選手及時瞭解活動的消息。10月8日至10月14日：廣播電台中午及放學期間對活動進行詳細的介紹，渲染比賽的氣氛，及時更新一些比賽的相關信息。
2)報名諮詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名諮詢點)
由老師、各院系宣傳部長組成的大眾評委。最後得分=老師評分*50%+各院系部長評分*50%
注：創新組獎項屆時會以網上投票競選為主，詳見具體通知
由主辦方確定書寫內容，選手當場寫作品並由評委當場評獎，本次大賽分為傳統組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。
分為軟筆小組和硬筆小組，現場給定內容現場發揮(紙墨由主辦方提供，筆和工具自帶)。
圍繞校慶的主題，進行海報設計(分為電腦平面設計和現場手繪設計)。
a、參賽作品必須把校慶和書法結合在一起，手繪設計海報支持創新(可使用非作畫工具);
b、參賽作品為海報、手繪，且參賽作品最好使用一到二句的標語，體現主題;
c、參賽作品均須原創，一旦發現抄襲現象，立即取消參賽資格;
屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動，到場的同學皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。
3、開展一次作品展覽，並當場公佈比賽結果及頒發獎項。
1.宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅5*80=400宣傳單的費用1000*0.2=200噴繪海報50*6=300)
3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流);
1)在組織活動前，由組長組織培訓，提前進行安全教育，熟悉活動的安全預案使全體組員明確自己的具體職責和具體分工;
2)安全組成員1:30準時到位，嚴格組織活、動，防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷，防止一切安全事故的發生。每位安全人員必須服從指揮，做到令行禁止，維持好活動現場秩序，防止一切安全事故發生;
3)如發生安全事故，各類人員按照分工各盡其責，立即進行現場搶救和組織人員疏散，最大限度地減少人員財產的損失。
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