本合集收錄了一些國小生優秀的想象作文，內容豐富、情節生動，充分展現了小朋友們想象力的豐富和創意的無限。這些文章不僅充滿童趣，而且富有啟示，為我們呈現了一個個美好而充滿幻想的世界，相信會讓你忘卻俗世的煩惱，重新感受到生命無限可能的美好。
第1篇
“啊門啊前一棵葡萄樹，啊嫩啊嫩綠得剛發芽。蝸牛揹着那重重的殼啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊迴響，手輕輕按着黑白琴鍵，悠揚的旋律在教室上空縈繞，拂去一切煩躁的情緒……“當！”當最後一個音符落下時，餘音仍繞樑不絕。20年後，我已經厭倦到處流浪的生活，回到故鄉做了一名國小音樂教師。
“同學們，唱得不錯！接下來，誰能把譜子唱一遍？”教室裏小手林立，角落裏有個男孩正在“奮筆疾書”。“這位同學，你來！”教室裏一片·寂靜，同學們都扭過頭去，目不轉睛地盯着他。過了半晌，他似乎覺察到了什麼，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看着四周的幾十雙大眼睛。他彷彿若有所思似的，猛地站了起來，恰巧迎上了我那略帶責備的、熾熱的目光。“老……老師，我·一我……”他含糊不清地講着，似乎在為自己辯解。我微笑着，提高聲音説：“這位同學，你來試試。”他的臉剎那問紅了，然後用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會。”他低頭玩弄着衣服上的鈕釦。“坐下吧，以後可別再開小差了。”他彷彿抓到了一根救命的稻草，沒等我把話説完，就“刷”地坐下了。我無奈地笑了笑，彷彿從他身上看到了自己兒時的影子。曾幾何時，我也像他那樣，上課總愛走神，又總被老師抓個正着，每當這時，只有低着頭，小臉緋紅，靜靜地等着老師的責罰。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動聽的下課音樂聲響起。“起立！”班長甜甜的聲音在耳畔迴響。“同學們，再見！”我温和地説。“老師再見！”話音剛落，教室裏滿是惻門嬉鬧的'身影。
“老師，上課的時候……”我收拾好教本，正想離去，一個脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過身，原來是上課時走神的那個男孩。“是你？
有什麼事嗎？”“老師，我……我下次不會了！”説完，他抿了抿嘴脣。
“老師知道了。”我拍了拍他的肩。“嗯！”他咧開嘴對我笑了笑。“好啦，去玩吧！”我理了理他額前的髮絲，嫣然一笑。“嗯。”他歡快地跑了。“這小傢伙……”我望着他那遠去的背影，喃喃自語。剎那間，時光彷彿又倒轉了十幾年。
在那個竹籬笆下，我也曾羞澀澀地向老師認錯；在那個小土坡旁，我也曾真誠地為老師送上節日的問候；在操場的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺，我也成長為一名國小老師。我沒有忘記當年老師的諄諄教導，沒有辜負老師的殷殷期待，我也像老師當年愛我一樣，把愛的種子播撒在孩子們的心田。
第2篇
一陣眩暈，醒來後眼前便是山巒連綿、草叢茂盛的景象。瀑布“嘩嘩”地往下流，與石頭擊掌、玩耍，天空像一塊塊晶瑩的藍寶石鑲嵌着幾朵白雲。此處，真可以用“世外桃源”來形容。
一陣吼聲使我清醒了過來。我是和機器貓進入了穿越時空的那條隧道才來到這裏，但機器貓去了哪裏?這裏又是哪裏?一連串疑問句閃現在我腦中。一隻暴龍出現在我眼前,它背上馱着——機器貓！我拿出繩索，蕩了下去，不偏不倚，正好落在暴龍背上。暴龍似乎受到了驚嚇，轉過身，露出猙獰的表情，不懷好意地盯着我。我心裏頭一驚，抱着機器貓跌下了暴龍的背。只見暴龍大吼一聲，我頓時閃出了個念頭:跑！
邊跑的同時，我心想:這應該是恐龍時代，這樣跑下去也不是辦法，有了！我從揹包拿出一張大網，往後一丟，把暴龍給套在了網裏。這時一大羣翼龍，從我頭上飛過，機器貓被它們吵醒了，説:“哎呀，別吵我！”我喚醒他着急地説：有點不對勁，去看看!
不一會兒，大地震了起來，前方隱隱約約見到了一些恐龍的.屍體已腐爛，許多部位露出了白骨。令人忐忑不安，異常恐怖。
我心想:這裏的氣候不太對，天空怎麼陰沉沉的?地面也很濕，難道是恐龍快滅絕的那個時候?看來現在是白堊紀晚期。我拿出筆記本，記錄下了這個令人惶恐不安的畫面，暗自推測恐龍滅絕的原因。
天空下起了毛毛細雨，我感覺到自己的呼吸變得有點困難，幸好之前備了氧氣瓶。噴了幾下後，我對機器貓説:“現在幾點了?”機械貓害怕地説:“早上八點，不過你問這幹啥，我都快死了！”
一陣巨響身後的暴龍也倒下了，我對它噴了幾口氧氣，它又睜開了眼睛。但身體還是不能動彈，由此斷定恐龍滅絕是因為氣候變化太快，恐龍無法適應新環境而造成的。
我把揹包一摔，又回到了現代，把筆記本上的記錄告昭天下，幾百萬年的謎終於破解。
點評:文章取材新穎，構思巧妙。機器貓的出現了和語言的生動活潑，無不都透露出作者天真可愛的童趣。優詞佳句的使用，使文章讀起來優美生動，是一篇成功的佳作。期待你下一次所帶來的精彩之作，加油!
第3篇
我要幫助那些貧困的小朋友，給他們畫個書包，畫個明亮的.教室，讓他們在教室裏讀書，讓他們學很多知識。我要幫助那些有殘疾的人，我要給他畫雙眼睛，去觀察世界；給他們一雙手，讓他們去觸摸世界；給他們一雙腿，讓他們環遊世界；假如我有了那支神筆，我要給乞丐畫個屋子，讓她在那間屋子裏住下。
第4篇
一天晚上，我做了一個夢，夢見了我坐上了時空穿梭機去到了20年後的今天。
那裏的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛着許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的，就像一個人沒有頭髮似的，真難看啊！天空灰灰的，看不到太陽，再也沒有小鳥在飛了。河水裏的小魚小蝦都死了，發出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴着口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家裏。難道這就是20年後的今天嗎？就在這時，忽然來了一陣沙塵暴，我被捲進去了，我被這個噩夢嚇醒了。
雖然這只是一場夢，但促進了我們保護環境的'意識，我以後要讓我的爸爸媽媽少開車，多騎自行車綠色出行來保護環境！我要以身作則，做個保護環境的小能手。現在的空氣越來越髒，總是戴口罩，特別嚴重的時候我們學校還停課，在家學習和寫作業，也不能和同學一起出去玩，為了以後能有一個很乾淨的空氣和很好的環境，我會做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會和我的同學宣傳保護環境的好處。
我相信這要我們每個人都共同努力，我們的生活環境會越來越好，不會像我夢到的那樣，讓我們一起行動起來吧。
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