這篇文章主要圍繞中學老師辭職報告展開，探討老師辭職的原因和影響。通過這份報告，讀者可以深入瞭解到中學教育領域的現狀和問題，同時也能窺見教師們在辭職決定時所承受的壓力和心路歷程。這份辭職報告反映了教師角色的轉變以及他們在教育體系中所面臨的挑戰。
第1篇
下走懷難言之隱，抱失責之痛，執摯誠之言，言無奈之事，特請辭xxxxxx班班主任及xxxx學校一切職務。
遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別裏，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經餘杭，而止於江贛。
然數日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。
人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮後，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節，月明秋實之際，餘自浙至贛，沉舟破釜，立志達而後止。
軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。
自接任以來，夙夜憂歎，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規;課時投我至誠，堂後傾我盡知;起於寅卯，而不言為師之痛;寢於子醜，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉於學，頑於事，矯於情，拗於性。
每思每痛，每念每悽——堂堂男兒，豈苟行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師? 後閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。
古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，於心何安?前思後慮，惘歎不息。
故趁此位卑權微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。
花月無情，常匿雲霾以寂;檀榆多艱，怎奈風雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。
數日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。
今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，着望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。
試想當初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。
悲夫哉，不得已此節由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。
疾在腠裏，不曾誓而後決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。
今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。
又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時多為人謗，雖夢時卻盡相宜。
以致劬勞數日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。
然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務去也。
第2篇
首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為華僑中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，並深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也為當年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開華僑中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能週末才能匆匆與家人見上一面，週六出發週日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的`工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務;愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道;愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受着離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬般地不捨，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起牀就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創我們的明天。
因此，我決定從xx年xx月xx日起，辭去華僑中學的教師職務，希望領導批准。
最後，我衷心地感謝僑中的各位領導，祝願xx中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天!
第3篇
我是中學部的雙語老師__，請您看一下我的辭職報告。就在幾個月前，作為一個剛畢業的大學生，根本普沒有任何經驗和值得誇耀的地方，很感謝您和學校在__年7月份的時候，跟我簽定了就業合同，讓我有了第一份工作，去實踐我從小就有的夢想，去成為一個好老師。
在這__—__年這一個學期裏，我不僅從我的同事那裏學到了很多的教學和工作經驗，尤其在如何加強學生學習英語的熱情。從學生那裏學會了什麼是耐心，什麼是傾聽，更主要的是從您身上學到很多做人的道理和做事的方法。您踏實穩重、親歷親為的工作作風，認真負責、耐心細心的工作態度都對我產生了巨大的影響，會對我的人生具有指導意義。無論是從學生，我的同事，還有您的身上，我都看到了我的不足，我需要繼續學習更多的東西，這可能也是我辭職最主要的原因吧。
中英文是我的第一份工作，對這裏的一切我都充滿了感情，籃球場，舞蹈室，書畫室，這些地方都會讓我想念。我組織的第一次英語沙龍，我參與的第一場英語演講比賽，我上的第一堂美術課，我教學生的第一首歌，我教學生的第一支舞，我帶隊打的第一次籃球比賽，我參與編排的`第一場晚會，這些都讓我留戀。第一個給我送教師節賀卡的學生，第一個給我鼓勵的同事，第一個給我指導的校長，這些都會讓我銘記。但是僅僅只有大專學歷的我，獲得更多的知識，豐滿自已的人生閲歷，攀登更高的職業生涯平台，我需要的就是再深造，再學習，我已經報名參加本科學歷的考試，繼續我的學習生涯。
再次感謝您和雙語學校的各位領導，在這一個學期給我的幫忙和指導，我會銘記在心。
第4篇
本人現特意向您提出辭職，萬望批准，不勝感謝! 我從x月份入職以來，一直在思考個人的發展問題：
我是否符合龍文中學整體性的公司發展理念?我的個人能力又是否符合公司對所聘用的人才的各方面的要求?
經過這幾個月的工作經驗的積累和個人對未來的嚴肅思考，我發現我個人的工作能力有限，無法完成學生家長和公司領導對我工作業績上的`任務目標，我的個人生存理念和公司的各項規章制度與發展前景規範產生了一定程度的衝突。我自認為我無法繼續履行作為公司職員應該履行的義務，我也難以將個人的思想統一到公司對人才的要求方面來。
我對每一天漫長的工作時間也是無法承受的。因為每一週、每一天我的工作時間太長，我已經錯過太多和同學、朋友溝通感情的機會。
我所帶的學生中也有對我的工作成就感到不是很滿意的。
人生苦短，時間流逝也是很快的，我沒有辦法不為個人的前途考慮。我必須要為尋求更高或者更適合我的薪資待遇而努力。
所以我鄭重在此提出辭職，希望儘速批准，這樣公司和我個人都能夠有自由發展的空間。而我也希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面為難我。
第5篇
在xx工作學習的兩個月裏，學校平等的人際關係和開明的工作作風，楊校長的包容和主任的關愛，七年級年級團結和諧的辦公環境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這裏我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。
我是教育部直屬的__師範院校化學教育專業畢業的，也算以優異的成績畢業，可現在任教的科學，讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語説：亡羊補牢，為時未晚。我現在做出辭職的決定，很艱難，但長痛不如短痛。儘管前途依然未知。
我也很清楚這時候向學校辭職於學校於自己都是一個考驗，學校正值用人之際，期會考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節的複習，也正是考慮到學校安排的合理性，本着對學校負責的態度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到__月__日。所有的工作我將會在__月28日交接給接班的老師。懇請領導批准。
能為學校效力的日子不多了，我一定會把好自己最後一班崗，做好屬於自己的所有教學工作，認真批改作業，輔導學生，盡力降低由於我的.離職給同學們帶來的消極影響。離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，
很捨不得，捨不得領導們的教誨，捨不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝願__學校未來蒸蒸日上，屹立於__市名校之林，為社會培養出更多出類拔萃的人才。
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