暑假是孩子們最期待的假期，但同時也是一個尋找學習成長機會的好時機。本文集合了多種國小生暑假學習計劃，包括閲讀推薦、科普知識、英語學習等，為家長們提供參考和幫助，幫助孩子度過有意義的假期。
第1篇
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；
1、 不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
把以前稍顯薄弱的閲讀題的規範回答、錯別字系統複習。
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；
把三年級和四年級的'學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
1、 隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次；
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時的户外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每兩天至少幫家裏做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
6、 每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
第2篇
學習語文 學習數學 學習英語 户外活動 屬於私人時間，要幹嘛幹嘛去
第3篇
通過之前的期末考試成績可以得知自己以往的學習是做得不夠好的，其中較為明顯的缺陷就是我的字跡很差導致卷面不夠整潔，在我看來字跡差完全是以往不重視這類問題以及錯誤的書寫習慣導致的，所以在暑假應該要養成臨摹字帖的習慣並通過自己的努力堅持下去，每天臨摹幾頁字帖總會在日積月累之下得到進步，尤其是書寫的過程要好好體會以免一味追求速度以至於違背了練字的初衷。除此之外做作業的過程中容易出現錯別字也是需要儘快解決的問題，因為自己的粗心導致錯別字的出現則是令人感到慚愧的，所以我要在假期通過抄寫課文的方式來熟悉字詞的書寫才行。
數學方面主要是自己的粗心導致部分計算題容易出現差錯，出現這類狀況還是由於我只注重解題的效率從而很少進行檢查，雖然通過學習上的努力導致我的錯題率降低了許多卻也要重視這類問題才行，若是考試期間依舊出現這種粗心的狀況很有可能會因此丟分，所以我在暑假期間也要多做一些習題並培養自己的理性思維，這樣的'話至少能夠讓我正確審視自身的不足並強化這方面的學習，而且通過對習題的重複性檢查也能夠找出自己解題過程中的錯誤。
強化對英語科目的學習並默寫單詞也是很重要的，雖然國小階段的英語知識並不複雜卻是自己需要予以重視的基礎，只有鞏固好這方面的基礎才能夠讓自己在英語科目的學習中做到穩中求進，因此我得利用暑假的時間來默寫單詞並養成大聲朗讀英語課文的習慣，通過對語感的熟悉來強化自己的記憶力才能夠起到更好的學習效果。在這之前我也需要儘快完成自己的暑假作業並落實自己的學習計劃才行，另外我也需要家長的監督從而確保自己能夠嚴格按照這份計劃進行學習。
我明白成績的提升對自己以後的發展是很重要的，我也很慶幸自己沒有存在着偏科現象以至於學習上的優勢一直很全面，否則的話或許我還需要參加專門的輔導班才能夠讓自己弱勢科目的成績得到提升，總之我會利用好暑假期間的學習強化自身的成績並期待開學後能夠具備這方面的優勢。
第4篇
20xx年的暑假生活就要開始了，我要過一個美好、充實而有意義的假期，和媽媽共同制訂了我的假期學習計劃，具體內容如下：
二、自覺開展“我讀書 我收穫”的家庭閲讀活動。從圖書館借書來讀，從親朋好友那裏借書讀，把家裏現有的書重新閲讀三遍，每次閲讀都有不同的收穫和感悟。
四、辦一期“學科學、用科學、愛科學”為主題的手抄報。
五、以“體驗、創新、成長”為主題畫一幅科幻畫，描繪出對未來科學發展的暢想和展望等。
六、結合生活實際，敢於探究與發現，與家長合作，共同製作一件較高質量的小發明、小製作。
七、積極參與“爭做環保小能手”活動，以家庭低碳生活為突破口，從節約一度電、一滴水做起，出行多步行，少浪費、變廢為寶等。
八、積極參與“認識動植物活動”，至少新認識動植物各三種，有照片、文字説明或標本，粘貼在a4紙上。
我會高質量地完成以上學習計劃的內容，過一個快樂而有收穫的暑假。
20xx年的暑假生活就要開始了，我要過一個美好、充實而有意義的假期，和媽媽共同制訂了我的假期學習計劃，具體內容如下：
二、自覺開展“我讀書 我收穫”的家庭閲讀活動。從圖書館借書來讀，從親朋好友那裏借書讀，把家裏現有的書重新閲讀三遍，每次閲讀都有不同的收穫和感悟。
四、辦一期“學科學、用科學、愛科學”為主題的'手抄報。
五、以“體驗、創新、成長”為主題畫一幅科幻畫，描繪出對未來科學發展的暢想和展望等。
六、結合生活實際，敢於探究與發現，與家長合作，共同製作一件較高質量的小發明、小製作。
七、積極參與“爭做環保小能手”活動，以家庭低碳生活為突破口，從節約一度電、一滴水做起，出行多步行，少浪費、變廢為寶等。
八、積極參與“認識動植物活動”，至少新認識動植物各三種，有照片、文字説明或標本，粘貼在a4紙上。
我會高質量地完成以上學習計劃的內容，過一個快樂而有收穫的暑假。
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