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三年級暑假學習計劃3篇 三年級暑期班:玩出智慧新高度

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三年級的學生在暑假期間也需要進行有針對性的學習計劃。學習計劃可以幫助他們鞏固基礎知識、提高學習興趣。本文將為大家介紹三年級暑假學習計劃。

三年級暑假學習計劃3篇 三年級暑期班:玩出智慧新高度

第1篇

每週星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺,早上7:15起牀。

每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下,玩電腦一個小時。

2、每天數學10道計算題(週一至週五:5道兩位數乘兩位數;3道除法帶驗算;4位數加減法各一道。家長每天簽字)。

3、英語每天完成1頁(*號單詞抄5遍,漢語1;背所有*號單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。

三、學習第二階段(在完成《暑假作業》和英語後,進入學習第二階段)

1、每天數學10道計算題(週一至週五:5道兩位數乘兩位數;3道除法帶驗算;4位數加減法各一道。家長每天簽字)。

三年級暑假學習計劃3篇 三年級暑期班:玩出智慧新高度 第2張

第2篇

暑假將至,為了讓孩子在假期內各方面獲得提高,為新學期的學習打下較好的基礎,更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實,歡樂而有意義,特制定暑期學習計劃,供家長與孩子參考。

國小生的暑假生活基本以家庭為中心,所以家庭教育至關重要,建議以家庭為中心開展如下親子活動活動:

中高年級每天分上午下午兩個時段,中年級每個時段不少於30分鐘,高年級每個時段不少於40分鐘(家長可根據孩子的具體情況靈活安排)。

過程與方式:閲讀要有效果,離不開思考與探索。讀書過程,肯定會不斷產生新體驗、新知識。要把它們積累下來,總結下來,就離不開記錄和批註。同學們作批註,不僅是可以幫助記憶,還可以作為以後的參考資料,是進行梳理與總結的必需。

所謂親子共遊,簡單點就是家長和小孩一起進行的旅遊。

親子游是家長與孩子間的良好交流渠道,能凝聚家庭的親和力,也是實施教育的.一種好方法。孩子們在旅遊過程中,可瞭解地理、歷史等多方面知識,還能增強體質、磨鍊意志;讓孩子在娛樂遊戲中、親近自然中,接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。

讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環境中對一切事物都充滿好奇,綠樹、青草、山水、動物、未知的一切,對求知慾旺盛的孩子來説樂趣無窮,五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激着孩子的各個感覺器官,他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嚐,鍛鍊着孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。

3、培養孩子良好習慣:學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。

高年級:(建議從中選3——5本親子共讀,有能力的可適當增加。)

?鐵絲網上的小花》(意大利)克里斯托夫.格萊茲/着,代維/譯

?湯姆.索亞歷險記》(美國)馬克.吐温/着,刁克利/譯

?福爾摩斯探案全集》(英國)柯南道爾/着,俞步凡/譯

?永遠講不完的故事》(德國)米切爾.恩德/着,李世勛/譯

?牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保羅.柯艾略/着,丁文林/譯

?安德的遊戲》(美國)奧森.斯科特.卡德/着,李毅/譯

?萬物簡史(少兒版)》(英國)布萊森/着,嚴維明/譯

?科學家工作大揭密》(英國)理查德.斯皮爾伯利、路易斯.斯皮爾伯利/着,王慶/譯

?世紀三國》羅伯英潘/繪,鍾孟舜/漫畫,羅吉甫/撰文

?莎士比亞戲劇故事集》(英國)查爾斯.蘭姆,瑪麗.蘭姆/改寫,蕭乾/譯

?希利爾講藝術史》(美國)希利爾/着,李爽、朱玲/譯

?諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》(德國)貝蒂娜.施蒂克爾/編,張榮昌/譯

第3篇

1、《夏洛的網》,一個暑假完成泛讀超出預期,之前一直擔心因為已經看過中文書,對故事情節熟悉,加之原版朗讀速度稍快,是否有興趣堅持我是心存忐忑的。也許是之前做了鋪墊,太喜歡這本書裏的夏洛和小豬,總之津津有味的泛讀完成,常常會一口氣連着聽講讀3-4課,喜歡的會重複聽,開始我還跟着她一起讀,之後就再也跟不上了。必須承認她的聽力已經遠超過我了。暑假期間為了調動她的積極性,參加了2次yy語音搶麥,得到李岑老師的誇讚,興致愈發更濃。

2、《典範英語》4b完成,到5a,基本當做閲讀材料了,沒有再刻意抽出時間一遍遍聽讀,而且每節課一遍聽下來時間也略長,近10分鐘,所以基本就當做閲讀材料。

3、《老鼠記者》majd 教授特意託人帶的從美國買的原版書,開始有點畏難看不懂,還是堅持看了下去,只是不知道她到底吸收了多少。

皮克斯原版片:為了音樂會準備,在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動畫片,下載喜歡的主題音樂至ipad,並把歌詞打印出來貼到牆上,這也是學習英文的方法之一。如今非常熟練的`會哼唱幾首喜歡的原版歌,喜歡的動畫片也不止看了1,2遍,甚至會背下來喜歡的台詞。

注重於課外的拓展,卻對老師佈置的閲讀作業沒怎麼做,態度上不夠端正,以後還是要注意。必要的應試作業還是需要完成的。

總之,經過一個學期加上暑假的興趣培養,小妞真正愛上了英語,在去日本旅遊途中,膽子大,敢於用英文去在賓館和商場,飯店和當地人交流,同行的比她大的小朋友也讚歎她的英文流利,更加自信,學以致用,這才是學習的終極目標吧。

1、《夏洛的網》完成精讀,用時一個學期,至少要精度2遍,沒有特別精細的計劃,第一遍應該是熟悉單詞,但是開學來2個星期尚沒適應開學的節奏,英文也是呈不規律學習,而且小妞仍是喜歡講讀,也完全不按照順序聽學,而是按照自己的喜好,請教了李岑老師,可以按照她的興趣不按順序,只是會搞不清楚這單詞的順序了,所以開學了2周,單詞進展仍不大。還是需要和她制定計劃,隨着第一遍精讀完成單詞的加強記憶。適當的朗讀跟上,至寒假前完成2遍精讀,熟練朗讀,聽懂原版聽力。

2、將《典範英語》的5a.5b完成,《老鼠記者》,讀幾本買的原版書。

原版片:《降世神通》純英文字幕的確有難度,雖然劇情非常喜歡,裏面的單詞及意思尚不能正確理解,看熱鬧的成分居多,在看了6集之後,暫停。換之以經典原版片,如《埃及王子》這竟然還是宗教題材電影,妞很喜歡,下載了不少經典動畫片,按照每2週一片的進度繼續。特別喜歡的片子可以考慮尋找mp3格式多聽,不求快,每個片子至少看2-3遍。

語法學習:新概念和sbs暫時不上,買了李岑老師的語法書,以自學方式進行,前面的語法相對簡單,計劃用1個學期時間完成(一共80課),寒假開始自學新概念,至於下個學期要不要出去報班上,看情況再説了。適當的找些語法方面的練習來做。

適當的培養英文小日記習慣,估計是有難度的,中文日記尚沒形成習慣,英文難上加難,但是憑着妞的興趣,誰又會知道會不會有驚喜出現呢?

英文歌曲:新學期換了老師,已經教唱了2首英文歌,很是喜歡,如果老師可以繼續推薦下去那是極好不過的,不管怎樣,每週提供一首經典歌曲學唱。愛上英文歌曲。貴在堅持,多麼輕鬆的方式,早起的叫醒音樂即是每週的學唱的英文歌。

三上仍是延續二下的英文學習方式,原版書閲讀加原版片欣賞,語法自學方式,利用各種零碎時間加大英文聽力輸入。期待着小妞英文學習的再次飛躍。有着興趣為本,就不擔心。