最近，中國公文網推出了一系列引人入勝的激情愛國演講稿，每篇不超過3分鐘，卻充滿了激情與力量。這些演講稿涵蓋了國家強大、文化傳承、青少年教育等多個方面，旨在喚起人們對祖國的熱愛之情。無論是在校園演講比賽中，還是在社會各個場合中，這些演講稿都將成為表達自己熱愛祖國的最佳方式。
第1篇
今天我演講的題目是《如何不讓這個國家受到迫害》。首先，愛國主義就是保護這個國家，不讓他受到任何的迫害。
我們作為一個有生命的人類就應該把愛國主義放在第一位。如果一個人他連自己的祖國都不愛，就算受教育程度再深也是枉然的。只有可能讓我們的祖國受到更大的迫害。
我們一直在強掉愛國愛國，我實在看不到中國人民能一點是愛國的表現。愛國就體現在“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“地溝油”還是“染色饅頭”。
培養了這麼多年大學生中國就培養出來了藥家鑫、馬加爵等等這些愛國分子嗎?
日本人平均每天一杯奶，平均身高長高了幾釐米，中國孩子平均每天一杯奶，身高沒有增加頭倒是長大了不少。這些問題出在了哪裏?是我們不愛國嗎?他們的行為是愛國主義的體現嗎?
我們這羣大學生除了愛國還能做什麼?不愛國你肯定畢業不了，不愛國你什麼都做不成。所以我們在學校裏都很愛我們的祖國。
但是有很多事情我想問一下同學們，某些腐敗分子，他們以前不愛國嗎?肯定是否定的啊!不愛國他當不了官，當不了官就沒辦法腐敗，也最多是個腐朽吧!
我們政府的腐敗，導致了我們這寫愛國分子也跟着腐敗。記得看過一個新聞，講的就是一個記者採訪一個受賄分子。記者問：你為什麼要貪污?回答：這有這樣我才能保住我的職位。我不受賄，就要下台。我也是身不由己。
通過這件事請我們會發現，愛國主義不是通過教育，通過考試，通過舉行一次關於愛國主義的演講就能使每一個大學生都愛自己的祖國。其實這些都不用，你直接問一下你們愛你們的祖國嗎?就知道了，下面肯定是異口同聲的説：愛。
所以我們這羣大學生還是比較單純的，還是比較愛自己的祖國的。還是有那麼一絲的熱血沸騰的。
所以愛國主義教育不能從學生抓起，應該讓老師，讓官員，讓社會給我們做榜樣。只有這樣才不至於我們這羣單純的青年陷入骯髒的社會。
舉個例子吧，現在你去找人民的好警察辦事情，你知道有多難嗎?沒有煙酒是辦不成的。看着外面牆上寫着幾個字：人民警察為人民。好刺眼的幾個自啊!有好多次我都有一種衝動把那幾個子給倒這寫：人民為人民警察。這樣才合適嘛。但是這件是被我老媽給阻止了，她説不行，他們就是王法。想想也是，我做了又能怎樣，只能給他們多買兩盒煙而已。
你想啊!我們都是在這個環境下長大的，能多少不受點影響嗎?所以我就發誓好好學習將來當個好的官員做到真的“為人民服務”。
我講這段説明了什麼?環境影響人的理想 ，壞境影響人的志向。所以説最好的愛國主義教育就是給我們創造一個好的氛圍，好的環境。而不是天天在那裏喊口號。你想啊，帶領着喊口號的那些人都是愛國主義者嗎?口號喊出來都變味了啊!
有很多明星什麼的都移民了，很多人還都説他們不愛國，我不這樣認為，我感覺他們很好啊!最起碼沒有迫害我們的祖國，沒有讓我們的國民受到迫害。所以在中國這種環境下呆不下去最好還是移民吧!免得被這壞境給污染。
其實，我感覺真正的愛國主義，也不打算讓您為我們的祖國，為我們的人民犧牲，也不打算讓您學習邱少雲，黃繼光。也不打算讓您為這個國家做多大的貢獻。只要您能保證別讓這個國家，國民收到迫害就行了，能讓國民吃一頓放心的飯，能讓別人家的孩子喝一杯能長個子的牛奶就行了。在這裏我替所有國民感謝您了。希望這裏的每一個人對都能成為一個為人民服務的好的人。我們的祖國，我們的國民真的再折騰不起了。
第2篇
我來到了那沉重而又懷舊的地方時，浮現的是一尊尊鏽跡斑斑的雕像，一座座歷經滄桑的建築，人們佇立在雕像前緬懷先烈;感受着民族精神，將那段令中國人揚眉吐氣的壯麗歷史畫卷映照在我們的眼前。它讓人們想起屈辱歷史給中華民族帶來的災難;它讓人們牢記那段悲痛而又悲壯的保衞國家的戰鬥，從而激勵人們富國強兵，團結一致、振興中華的使命感。
當我進入愛國主義教育基地的大會堂的時候，刺殺、流血、死亡，一幕幕、一點一滴地灌入到我的腦海;震驚中國的銷煙鑼鼓在這裏打響;中國人民反侵略者鬥爭的序幕在這裏拉開;歷史舉起記憶的大筆，在這塊熱土上譜寫出英勇抗敵，不畏艱險的光輝篇章;書寫下許許多多可歌可泣的悲壯故事。這塊英雄的土地，浸透着先烈們的熱血，凝聚着中華民族不屈不撓的愛國情懷。
看到在大廳上演的中國人民引用的反抗侵略時的鑑定無疑，奮不顧身的英勇抗敵，我好想感受到了來自內心的一股熱血的爆發……勇敢的小蘿蔔頭，不屈不撓的王二小，忠心為國的劉胡蘭，還有那些被掛在牆上的不知名的英雄們……她們的種.種英勇偉績深深的烙在了我們的心裏，成為了我們中國人驕傲的資本，也正是因為這樣，我們中國人才勇敢的站起來，面對現實。只要中國人團結一心，一定會克服所有的困難，迎接美好的明天。
在參觀中重温歷史，最初的中國共產黨領導不顧個人安危，為救國救民積極探索，在革命戰爭年代一代代共產黨人拋頭顱、撒熱血，爭自由，救中國。在中國共產黨的領導下，從此中國革命煥然一新，中國實現了獨立統一。先烈的鮮血最終沒有白費，它染紅了我們中國的國旗，也染紅了我們每一個炎黃子孫的熾熱之心。新中國成立後，在黨的領導下，我們的國家和民族正一步步走向繁榮、富強，人民也過上了幸福的生活。中華民族永遠也不會忘記現在的快樂是祖祖輩輩的先烈創造給我們的財富。
在這裏，一座座建築就是一首首壯懷激烈的史詩;在這裏，一尊尊雕像就是一曲曲感天動地的樂譜;在這裏，一道道城牆就是一頁頁反抗侵略的篇章!
第3篇
人生，有着理想的追求，就像夜航的船隻有着航路的指引，而大學聯考則是我們高中生活的奮鬥目標。在多少人心中，都藏着美好的大學夢，然而又有多少人覺得我們現在的基礎差，不配擁有大學夢，從而在學校中過着得過且過的生活，我想告訴這些人，你不努力一輩子都將是渾渾噩噩，所以為什麼不嘗試着讓自己創造一些奇蹟呢？奇蹟的背後必定是付出了極大的努力，克服了無數的艱辛才得以成就的。因而我想，只有浸透了奮鬥的淚泉，用汗水澆灌的芽，方能開出成功的花朵。
在此我不由得想起了法國科幻小説家：儒勒. 凡爾納。在崇尚法制的時代，凡爾納並未子承父業成為律師，是在對人生的反思中毅然走上了文學的道路。在人才輩出的文藝復興時代，凡爾納並未盲從將歷史匯入文學的恩師大仲馬的創作，也並未拘泥於將人性與道德進行深入分析的巴爾扎克，而是另闢蹊徑的積累了大量的史地科學知識，以他上萬冊的筆記為基礎進行創作。然而他筆耕不輟的創作得到的確實十六家出版社的無情拒絕。凡爾納並不氣餒，依然繼續創作，成為了當之無愧的現代科幻小説之父。比起他的努力，我們想象一下，會考和大學聯考真的很難嗎？不！並不難，只是我們還沒有付出百分之百的努力罷了！
在《窗邊的小豆豆》書中講述的是曾經被稱為壞孩子的小豆豆由一個淘氣調皮的“壞學生”到認真專注的“好學生”的蜕變過程，如果説林校長的做法和巴學園的教學制度改變了小豆豆一生，那麼小豆豆自身的奮鬥和努力則決定了他的一生。
老師的引導對我們未來的成就固然重要，但是最為重要的還是我們自身的努力。像法布爾就説過：“學習這件事有沒有人教你是不重要的，關鍵是你有沒有自覺 ”，小豆豆總是遭到挫折而熱情不減，每每失敗後卻不垂頭喪氣。他身上有一種閃着光芒的可貴品質存在，那就是堅持不懈、樂觀向上，這種名叫持之以恆、鍥而不捨的精神，是水滴石穿的韌勁，是春筍破土而出的信念。他讓我明白了成功等於百分之九十九的汗水加百分之一的天分。小豆豆很勤奮，他也正是因為這種勤奮才能成功。成功與努力是分不開的，沒有人可以不勞而獲。成功對每
一個人來説都是公平的，你付出多少努力就會回報多少成就，而那些悠閒地浪費生命，浪費時間的人，是什麼也得不到的。
作為高中生的我們，在面對繁重的學業和險峻的就業高峯時又是否只是驚羨別人的成功而自己卻在恐懼與懈怠中與自己的成功之路而漸行漸遠了呢？“臨淵羨魚，不如退而結網”這是我在課本上學到的，正如伊索寓言中所言“抓住任何微渺的東西，都勝過不切實際的幻想。”試問倘若司馬子長只是瞻仰着前人編年國別的舊體，又怎會有“史家之絕唱，無韻之離騷”？倘若不是他是四十年秉筆直書的勤奮又如何能成就此等鉅著？因此我想，在面對如此激烈競爭的時候，我們需要的更是百折不撓的勇氣、奮發向上的精神，和勤奮為學的態度。
恰如冰心所言，“成功的花，人們只驚羨她出現時的明豔，然而她當初的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。縱觀古今文史能在文學的長河中久久佇立的無不是付出了極大的努力，克服了巨大的困難。還看今朝，多少人為那隻咬掉一口的蘋果而瘋狂，但又是否思索過為何喬布斯領軍的蘋果公司能創造如此的奇蹟？奮鬥的歷程必定是無比艱辛的，但是我相信我們用汗水所孕育出來的成功之花定能絢麗綻放，成功不是偶然，但也不是必然，所以，請用不懈努力將成功變成必然。
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