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國小體育工作總結範本3篇 "鑄造健康體魄,標杆國小體育工作總結範本"

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國小體育工作總結範本是國小體育教師在一學年結束後,對本學期所進行的各項體育工作進行彙總總結的一份重要文件。其目的在於回顧總結過去,認真分析存在的問題,汲取經驗,進一步提高體育教學水平,為下一學年的教學工作提供參考。

國小體育工作總結範本3篇

第1篇

本學期,學校體育工作得到了學校行政的大力支持。全體老師共同參與,體育組全體同仁共同努力、團結協作。一學期以來各方面的工作都做得有條不紊,較好地完成了本學期工作。現從以下幾個方面作簡單總結:

在教學當中,我們認真學習新課標準,認真備課,努力上好每一節體育課。加強課堂教學,努力提高學生參與體育活動的意識和積極性,以學生的興趣點出發,瞭解學生,開發思維,使學生在課堂上學到更多的知識和技術,提高學生各種運動的能力和素質,使體育課成績有明顯的提高,使學生明確上體育課的意義和目的。學理論、講方法、抓實效、促發展,在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學水平正逐步提高。在本學期的體制測試中,優秀率達30%幾個率達99.8%,在全鎮名列前茅。

本學期我組每週進行一次教研活動,活動主題與教師業務緊密相連,內容含蓋了教學、訓練、教師職業發展。

1、按時、保質保量地組織學生上好了三操、三課、認真地開展了大課間活動,確保了學生在校每天一小時的體育時間。

2、組建了學校體育訓練隊,並對隊員進行了籃球運動方面的知識與技能的培訓,大部分的隊員現已掌握了籃球運動方面的基本知識和技能。

3、學校的統一組織各班體育教師開展了形式多樣、內容豐富的體育教科研活動,教師的教學水平得到了提高,收到了良好的效果。

4、由於在本學期初合理地配置了各班的體育教師,在學校領導的正確的指導下,加上各個體育教師的努力工作,在學期內學生們掌握了應該具備的體育知識,學生的體質也得到了鍛鍊,同時所有學生都具備了相應的體育技能,收到了預期的效果。

5、班主任協同體育教師對學生進行了體育活動安全知識的宣傳和教育工作,在本學期內的體育活動中無任何不安全事故發生,確保了廣大師生的人身安全。

6、開展了豐富多彩的小型體育競賽活動和“體育藝術2+1項”活動,鍛鍊了學生的身體,陶冶了學生的`情操。

四、在學期內學校的體育教學器材得到了補充,學校的體育運動。

場地得到了平整,確保了體育教學和體育活動的正常開展。

五、建立健全了學校的體育檔案,使學校的體育工作做到實處有據可查。

1、根據學校的實際情況,制定我校的體育教育教學工作常規管理制度,和體育與健康課考核制度以及學校課外體育活動考核制度。並根據上述制度紮實地開展了體育教育教學工作。

2、對學生進行了體育成績測試,所測成績做到了真實可靠有據可查。同時在期末期間還督促體育教師建立健全了各類體育檔案。收穫昨天、展望明天

回頭看看走過的路,有辛勤的汗水,也有豐收的喜悦。成績屬於過去,未來在於不斷地進取,我校在今後的工作中,將進一步用新的理論不斷武裝自己的大腦,提高思辨能力,激發工作熱情,外樹形象,內修涵養,腳踏實地地完成教育教學任務。

國小體育工作總結範本3篇

第2篇

學校體育是學校體育的重要組成部分。達標成績直接反映了一名學校體育教師的教學水平和領導的重視程度,對培養優秀運動員的後備力量、提高運動技術水平、促進學校體育的全面普及和提高學生的身體素質也起到了積極的作用。

開學時,學校及時制定並下達了學校體育“達標”工作計劃,由校長、主任牽頭,各年級班主任組織,積極動員全體學生高要求、高質量地參加體育鍛煉。通過師生的共同努力,上星期學年順利達標。

總體符合率95%,優良率30%,優良率41%。去年整體通過率80%,優良率20%,優良率32%。總的來説,這次達標的成績比去年有了很大的提高,尤其是國小4-6年級。雖然有進步,但缺點也很明顯。個人項目(之前投過實心球)分數普遍較低。

通過學生的理解,學生的家長根本不重視體育,認為只需要學好文化課,其他的都不重要。還有很重要的一點,就是學生對體育課的枯燥練習不感興趣,更無聊的是去鍛鍊自己的力量等基本身體素質。因此,為了讓體育課走出目前的困境,教師、學生和家長需要共同努力。沒有總結和積累,就找不到自己的缺點並克服,更談不上展示自己的優點並加以發展。從這次會議中可以得到以下啟示:

運動本身就是一個高級遊戲,玩這個遊戲的人應該很開心。教師的教學理念、教學方法、教學內容長期不變,固執僵化,不能滿足學生個性發展的需要,讓學生沒有精力去實踐。這種教學導致學生喜歡運動,卻不喜歡體育課,使得體育課質量每況愈下,停滯不前。學生體育意識薄弱,身體素質水平下降。這就是為什麼很多學生在體育課上心理或身體上感到“累”和“負擔重”,從而失去學習興趣的原因。那麼,如何提高學生的學習興趣呢?我們應該給學生一些“刺激”,減輕他們體育課的負擔。針對這種情況,要求我們進行體育教學的改革和快樂教學。快樂教學模式是將傳統的教學模式和單向教學模式轉變為啟發討論式教學模式,培養學生的獨立思考和創新能力,強調課堂教學是師生互動、互助、互學的過程。

體育教師在上好一節課的基礎上,重點要達到體育的標準。首先要做好課堂達標工作。其次,利用課餘時間對體育差生進行個別指導,重點培養體育尖子生,做到兩頭抓,中間促,達到全面收穫。早操、課間操不僅是老師管理,學生也參與。定期進行評分和評估,對不符合要求的班級和個人進行批評和建議,並及時整改;小規模比賽豐富多樣,獲獎航班受到表揚和獎勵;學生積極參加體育賽事中的爭霸賽,增強興趣;開展課外活動,組織和管理。

第3篇

一、領導重視,思想領先,認識統一,目標明確。

我校領導十分重視體育工作,把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中,對於學校舉行和參加的重大體育活動,則在行政會議上予以協調安排,給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃,學期結束幫助他們進行,平時則共同探討,解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“健美體育”的進行,以推動學校的體育工作進一步發展。

長期以來,由於人們受應試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學校體育講起來重要,做起來次要,忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“以生為本、以美育美”的辦學宗旨,把體育教學工作放在應有的位置,絕不允許佔用學生體育活動的時間。

二、建立激勵制度,搞活動體育教學工作。

本學期學校堅持每天對各班進行健美體育評分,還將評分作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,無怪乎,在操場上,經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

體育課是一門學科,而且是一門“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,有總結;活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

學校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛鍊實效;⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

體育競賽活動和羣體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和羣體活動,促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和羣體活動,都要列入體育教學計劃之中,對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和羣體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。

四、建設一支具有良好素質的師資隊伍,是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是:⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,共同做好體育工作小結。⑵立足本職,收集好各種資料,發現問題,共同分析,探討解決辦法。⑶學校的體育競賽和羣體活動分工不分家,羣策羣力。⑷每學年全組開展集體備課五次,通過這一活動以提高教師的教學水平。

為更好地統籌安排各教師資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,體育組及早地制訂了切實可行的計劃。做到了每次訓練有教案,有總結。運動員的競技水平有了很的提高。

成績只能説明過去,學校決心依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教科研力度,在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新,“爭一流,創特色”,為我校學校體育的騰飛而努力奮鬥。

5、組織了我校體育鍛煉標準的測試,全校99﹪的學生達到了合格標準。

6、組織教師積極參與學校的各項活動,開好了一次全體體育教師會議。

為了加強對我校體育設施的科學與規範化管理,發展我校體育事業,增強我校師生體質,進一步提高體育器材的使用效率,現將體育器材室在這學期的主要工作總結如下:

一、做好器材的登記工作,對已破損的器材要及時註銷並記載詳細情況。

二、分類存放。按類將各種器材分類存放,以便於快捷方便地取用各種器材

三、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全,注意防火防盜防潮。發現情況及時處理。

四、安排好學生體育活動和大課間活動使用器材,及時做好記錄。

五、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作,保持器材室的清潔與衞生;

六、經常檢查器材和設備,如有破損,應及時維修並上報,以保證教學、訓練和體育活動課的順利進行;

一學期來,嚴格按照體育室的管理規定操作。學校體育資源得到合理有效的利用,保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。但在工作中發現,有的學生沒有經過同意私自更換所借器材,造成記錄上的空缺,整理器材時要重新進行清點。在今後的管理過程中,我將一如既往地做好管理工作,確保體育各項活動順利開展。