本文以"學生考試後心得體會"為主題，探討了學生們在經歷了考試之後的感悟和體會。通過分析考試過程中的挑戰與收穫，文章旨在幫助讀者更好地理解學習的重要性，激發他們對於未來學習的熱情和動力。
第1篇
期末快要來臨了，大家都在忙着複習功課。我自己評估了一下自己，總感覺有些知識點沒有掌握好，不禁心裏有些緊張。
今天是數學考試，是我最拿手的一門。我走進考場，填上姓名，就走筆疾書很快的做起題目來。不一會兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學，他們還沒有完成一半呢。這時候，我不禁有點小得意。如果可以的話，我肯定已經哼起了小曲。
就在我想着今天可以第一個交卷的時候，峯迴路轉，我碰見了一隻“攔路虎”。那時最後一道題，感覺知識點老師都教過，但是又不知道怎麼把這些知識點結合起來解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒有頭緒。周邊的.同學好像也做到這一題了，遠處的一個同學好像在進行最後的檢查，準備交卷了。這時，我更加焦急了，沒想到，這一急把剛才想到的一點頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最後一題不要做了。但是，心中總有個聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來。深呼吸一口之後，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫下解題思路，不慌不忙，一點一點的推理分析。突然，我突然靈光一現，我，竟然想通了最關鍵的難點。唰唰唰，我不一會兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看牆上的表，還有十分鐘才結束呢。
雖然這次我沒有第一個交卷，但我感覺更開心。因為我明白了一個道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
第2篇
在畢業考試的前一週，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什麼嗎?讓我來給你説吧。
事情的原因的這樣的：在臨近考試的'十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學都説肚子疼，有許多同學都去打點滴，可是隻有少數同學恢復了健康，其他同學還在喊肚子疼，最後，老師也沒有辦法了，這件事驚動了校長，校長叫來了衞生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經過診斷，發現有一名同學是闌尾炎，需要立即動手術。這可急壞了老師們，怎麼在這節骨眼上動手術，下週就要考試了，唉!這怎麼辦呢?過了一會兒，老師們終於冷靜下來，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒心思上課了。
在今天上午這節課，老師沒有上課，而是在問我們這幾天的生活的情況，有沒有吃錯東西，許多天下都説是伙食團，老師説：“其他班都在伙食團吃，都沒有問題，怎麼就我們班有問題?“這種推測立即被否定了，幾天過去了，班裏風平浪靜，可好景不長，又有許多同學説肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，着一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，於是，就有人説自己千萬別的闌尾炎，還有人開玩笑説別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念國中，多好啊!沒想到這句話竟然成真的了，又有一位同學得了闌尾炎。
還不知道是什麼原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎，真不知道怎麼搞的。在星期三的隊會上，老師向我們説了造成這次事故的原因，原來是有些同學用自來水蒸飯，自來水裏的沙沒有過濾，讓沙沾到了米上，同學們吃了這些有沙的飯，就會肚子疼，在一個得闌尾炎的同學的腸子裏發現了一些沙。事情的原因終於查清了，我們也鬆了一口氣，在這以後，我們班就沒有同學説肚子疼了，到是其他班的同學説獨自疼。
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