申請書是為了向特定機構、組織或個人提出申請而編寫的正式文件。它通常包含內容清晰、結構完整的正式語言，並主要涵蓋申請目的、個人資料、申請原因及期望等方面。在撰寫申請書時，要注意語言簡練、條理清晰，突出自身優勢併合理陳述申請原因。下面將為大家詳細介紹如何寫申請書。
第1篇
我是一名電信分院的學生，就讀計算機科學與技術專業。現申請轉入土建分院，進行道路橋樑與渡河工程專業學習。
帶着對我校的極大嚮往，今年我考入了本校，大學聯考填報志願的時候我就填報了土建的相關專業，可是因為成績不是太過理想，卻與我填報的專業失之交臂，然後就調劑到了計算機專業學習。
剛到大學，我對大學沒有多少了解。可是經過差不多一年的學習，我發現自己不怎麼適合這個專業的學習。我也大概去了解了下我們計算機專業的相關消息，其實相對於就業情況來説，我們專業的就業方向還是相對廣泛的，不管什麼企業都會牽扯到相關計算機的工作。可是，一件令我頭疼的事是：我上課儘管很認真的聽老師講課(我保證每節課都認真的聽了下去)，特別是c++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課後還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什麼，可是一旦不懂了，我就徹底的沒有這個興趣學下去。
還有，對於土建的道橋工程專業，我在這一年裏也去了解了一下，我對它產生了濃厚的興趣，也可能是在我高中的時候就對土建有所好感吧，而我爸也是搞道路、橋樑方面的工作的，所以或多或少就對我產生了影響。有的人説：土建這方面的工作很累，不管嚴冬酷夏，都要在工地工作。但是，我不怕，只要是我感興趣的事情，多苦多累我都會堅持下去
期間，我也跟輔導員聊了下。導員問我跟父母商量了沒，我説商量了，可是我父母他們也不怎麼了解這種事，然後他們就讓我自己決定。説實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己獨自決定的，而我父母也都在外地工作，所以很多事都不可能依賴他們，只能自己想辦法解決。所以憑藉這個，我相信自己有這個能力去選擇自己所要學的專業，我也相信跟着自己的興趣去學某種東西那效果肯定比學自己不感興趣的東西高的。
我知道這次轉專業可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業，望院領導能夠理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我將笑着走下去!但如果一個機會都沒有，即使“完美”，也會少了那種發自內心的激情!
所以，我希望院領導能夠考慮下我的申請，給我這次轉專業的機會，我將會把自己的所長髮揮的更加出色!
第2篇
你們好!進入展能工作不知不覺已經三個多月了。在這段時間裏，我所學到的知識卻比以往在學校十多年學到的更為深刻。很感謝公司對我的培養和照顧。
在公司學習與工作的這些日子裏，我學到的不僅是以往書本都學不到的知識，更重要的是學會了待人接物的態度。雖然，我大學所讀專業與公司業務大多相關，但實際操作卻從未涉及。公司給予了我一個學而致用的機會，對此我萬分感謝。
我知道，公司給了我成長的機會，往後也會給我更多的`發展空間，這是金錢不能衡量的。可是通過這段時間的工作，我發覺自己對這工作缺少一份熱情，缺少一股幹勁。慢慢地我開始思考自己是否適合在這一行業發展，能否勝任往後的工作。現在由於我私人種種原因，父母為我安排了另一份工作，同時我也想到外面的社會鍛鍊一下自己。經過反覆的考慮，所以我決定辭職。
我知道，這是一種不負責的行為，或許有點任性，但我確實有許多不成熟的思想及行為有待改進。我不想因為我的個人因素而影響到公司的運作，因此我作出了這個決定。
在公司的日子，我學到了許多，很感謝公司領導和各位同事對我的教導以及公司給予我人生中的第一次工作經驗，希望有機會再一同共事。我再次向各位表示衷心的感謝與歉意!
第3篇
我叫張__，女，1972年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，20__年我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。20__年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。認真學習，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業奉獻着自己的力量。
在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之餘認真學習瀏覽教研優秀文章，從中學習優秀經驗，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細製作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平台，也為全鎮老師率先做了示範，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本着追求高效的宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕鬆學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區級獎和獎，特別是關於班主任工作，我的經驗獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。
根據本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導審閲批准。
第4篇
您好，由於我的一些個人原因，經過一段時間的深思熟慮後，我決定向公司提出我的辭職申請。
在短短一年的時間裏，公司給予了我多次機會，使我在這個工作崗位上積累了必須的技術技能和工程經驗。我在公司裏工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司裏也學會了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感激公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫忙和方便。另外，在和各位同事的朝夕相處的時間裏，也使我對過去的、此刻的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心期望這份友誼，這份感情能繼續並永久堅持下去。
今後，無論我將怎樣生活，我都會永遠感激公司對我的培養，各級領導和同事給我的支持和幫忙。在我困難的時候，犯錯的時候給我的幫忙和寬容。公司是一棵參天大樹，而我，只可是是樹上的一片葉子。每當風起時，都有些樹葉會掉落，可是，大樹總是那麼挺拔和偉岸。
離開這個公司，離開這些以往同甘共苦的同事，很捨不得，捨不得領導們的諄諄教誨，捨不得同事之間的那片真誠和友善。
對於由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也期望公司能體恤我的個人實際，批准我的申請。
再次感激公司，感激各位領導!真心祝願公司在今後的發展旅途中能夠蒸蒸日上!祝願公司所有同事和領導身體健康!
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