學生七年級作文，是指國中一年級學生所寫的短文。七年級是學生邁入中學的關鍵時期，他們的寫作能力和思維發展都面臨新的挑戰和機遇。這些作文既能展示學生對於所學知識的理解，又能反映他們對生活、社會的思考和觀察。讓我們一起來閲讀這些七年級學生成長的足跡。
第1篇
成功是一朵棉花糖，融化在嘴裏，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫遊在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悦，這種喜悦如一種甜點，讓你品嚐，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悦。有一次我也品嚐到了成功的喜悦。
小時候，看到媽媽做飯時，自己也想嘗試一下。於是，就問媽媽：媽媽，我一要做一次飯。媽媽笑了，説：好的！於是，就開始了我的第一次做飯旅途就炒一個土豆絲吧！土豆絲比較簡單一些！媽媽温柔的説。好！我興奮極了！先洗土豆，洗完後切成條，先放一放；然後，切辣椒，切好後，就可以開始炒了。先倒油，然後放土豆，過一會兒，再放辣椒，炒一會兒，再放材料，再等一會就可以吃了。媽媽教我説。我開始按照媽媽説的去做，不一會兒，香噴噴的土豆絲出爐了，端上桌後，我們一家人就開始享用我做的美食了。爸爸、媽媽還誇我哪！頓時，我的心裏暖暖的。
經歷了這件事以後，我知道我無論遇到什麼困難，我都會堅持下去的！
第2篇
我的調皮的妹妹來了，這回可慘了。我的妹妹叫高翼飛，她長着烏黑的頭髮，有一雙圓溜溜的眼睛，漂亮的鼻子下一張能説會道的嘴巴，圓嘟嘟的臉旁有一雙雙的招風耳。
吃飯過後，我的妹妹就跑過來微笑着對我説：“姐姐，我們玩捉迷藏！”她的手一直甩我的褲子，瞪着大眼睛，我六年級的學生還玩這麼幼稚的遊戲，如果讓全班知道了肯定笑話我。我就生氣地説：“我不和你玩。”妹妹就直奔我的媽媽，哭泣的説：“姐姐不跟我玩。”媽媽就跑到我這大喊一聲：“為什麼不和你妹妹玩！”我想了又想，假惺惺的説：“我還沒寫心語呢。”媽媽又生氣地説：“沒寫心語是吧？”我點點頭。媽媽又喊一聲：“為什麼還有空看電視？”我只好和妹妹玩了，起先我和妹妹划拳，結果我勝了，妹妹輸了。妹妹開始數，就大喊：“1，2，3，4，5，6，……。”我藏到了牀下，心裏想，誒，肯定找不到我。我興高采烈的笑着,妹妹就找來一個幫手，是我媽媽，媽媽大喊一聲“劉璇”。我就從牀下面爬出來。我身上全都是髒東西。妹妹和媽媽就笑我。啊，好慘，被妹妹整成這樣，好糗啊！
第3篇
在一天的夜晚，我終於找到了一次報答的機會——在為母親洗腳的時候。
我看見了母親的腳，上面佈滿了疤痕與皺紋，很是難看。於是，我找來了一盆熱水，將母親的腳輕輕放進水裏，開始，她只是説燙，但一會兒之後，她又將兩隻腳放入水中，咬着嘴脣，顯出非常痛苦的樣子。但那種表情在她臉上只是一閃而過，取而代之的是一種幸福與安詳。
我也將自己的手放入水中，“啊”！我竟忘了兑涼水。我看了看母親，急忙把她的腳從水中扶出來，但那雙腳顯然已經有些紅腫了，我很難受，慢慢的撫摩着。母親的腳已經失去了往日的細膩與濕潤，是那麼的粗糙。看了讓人感到極不舒服。其實，我知道，那是因為長時間的奔波與勞累，我用手把母親的腳放在臉上，母親怔了一下，我急忙往盆裏填了些涼水，經過測試之後，感覺正好了，才又將母親的腳放入水中，慢慢地洗了起來……
那一刻，我才發現自己並沒做什麼好事，幾天之後，母親的腳起了一層皮，中間又是那麼的紅腫，幾天不能下地幹活。這時，我才發現自己的脆弱。原來想要為母親做一點兒事，為此要付出許多的代價，這其中又藴涵了我對母親的無限的內疚，時時在警醒着我，讓我難以忘懷。
第4篇
軍訓已經好幾天了，我們大家在一起經歷了許多風風雨雨。這是開學來第一次集體活動，可以看出，大家都十分的努力。
今天下的雨更大，在看台上站軍姿，站了好大一會兒開始檢閲昨天學的內容，並且教官和老師都得在看台下觀看．我們班是第一個，隨着＂敬禮，禮畢，稍息，立正，跨立＂的動作中我們班檢閲完畢。後面還有２７個班（包括高中在內）而我們得一直立正站好。等全部檢閲完把我們累的一屁股坐在椅子上不願再起來。可軍訓畢竟得按軍人的要求嚴格的要求自己，只得勉強站起來。
有酸必有甜，大家在一起開心的事也不少。比如我們在一起學唱軍歌時，大家有人的調向上拐有人的調向下拐。大家的聲音合起來才是正宗的五音不全。待大家調相同時歌被唱成了二重唱。等二重唱的毛病改掉後，又出問題啦！老師説我們唱出來不像行軍途中唱的，而像哄小娃娃睡覺唱的．最後終於將歌唱地完美無缺了。
後記：這個重新組建的大家庭讓我感到了温暖，讓我再也不想離開．我們大家有福同享有難同當會變成一個團結的大家庭的！
第5篇
小區有片空地，是種黃豆的寶地。旁邊生着茂盛的野花。前去耕種，肯定會瞧見蝴蝶穿梭其間，身姿那麼柔美，沒有一個人會不羨慕。仲春，地上的嫩豆苗已茁長成綠葉。有的葉子上蠕動着毛蟲，渾身生着毛刺，轉眼，便能蠶食一片了綠葉。盯它一會，就像被雞毛撓着心，渾身又酸又麻，很不是滋味。我到看得饒有興致，便捉去一隻，想細看幾天。它食量甚大，每天都會蠶食好些嫩葉。不知多少日子逝去，有一天，它將嚼在口裏的嫩葉吐出，不安的蠕動起來。還有學業在身，不得不收斂起盯着它的目光，趕去學校。下午回來，它身旁多了好些細軟的絲。夜已深，那絲已融成蛹，一捏，還挺硬。好幾天後，那蛹裂出一道縫，那縫逐漸開裂，裏面爬出一隻蝴蝶，可誰也認不出它是隻蝴蝶，皺巴巴的翅膀，曲折的腿，絲毫透不出蝴蝶的那種剛柔並濟。但那翅膀漸漸伸展開來，腿也繃得筆直，甩甩觸鬚，便飛出窗去。畢竟那才是它的故鄉。“蝴蝶，那些日子你是怎麼安安頓頓地擠在蛹殼裏的呢？”它飛高了一些，就像在回答我一樣。是呀，有了耐力，就等獲得成功！
第6篇
在過幾個月我就要離開我心愛的學校（附城中心校）和為我們操碎了心的老師還有我的同學們。我捨不得你們啊！我一到六年級都在這讀書在這玩耍！這裏有我快樂的回憶！和痛苦的經歷！和玩耍時的汗水可以滴滿了整整的一盆！
顏老師您幸苦啊！我知道你每晚都為我們的功課操勞，為我們書寫工整的事件操勞，我們不會讓你不失望的。你吧我們同學當作您兒子一樣疼愛。我們許多同學對你都感動。我們又何時不常常的.孝敬您呢？你在白班的上面寫的字可以把防城江都染黑了！
您早早就來學校帶我們早讀，您是我見過最勤勞的老師了！為我們改試卷常常熬夜吧。看得出你是堅強不讓我們看出你的睏乏！你堅強的為我們複習考試！讓我從60幾分升到快90幾分了！我會在升會考試中努力衝刺把平均分高達到95分以上為您的希望實現！還有把我的醜陋的字跡改寫工整。老師您説過您最喜歡的是一百分所以我們常常背句子，古寺，詞語，等等熟練了等聽寫或默寫常常得你喜歡的一百分報答您！
第7篇
“今天外邊温度低，天氣冷，早上多穿點啊！”，剛一接通電話，便從電話那頭傳來母親的嘮叨聲。
對於母親的嘮叨，我極不耐煩的説了聲“嗯”，於是將電話匆匆掛掉了，母親的電話如同“定時炸彈”，會分別在早上起牀，午飯過後，洗漱之後“定時爆炸”，對母親的電話我的態度有些漠然，電話中母親的嘮叨我已習慣，因為那是家常便飯。
昨天早晨母親又給我來了個“定時炸彈”，將本該在睡夢中的我拉回了現實，我一看時間才四點半，我十分不耐煩的掛掉了電話，結果這個炸彈隔一分鐘又爆了一次，我只好硬着頭皮接了電話，老媽的聲音從電話那頭傳來：“今天只有十度，多穿點啊，還有給你宿舍拿的水果記得午飯過後吃一個，食堂的飯沒有家裏的好，但不要挑食，一定要吃飽，你嗓子不好，我給你書包側面裝的藥記得喝，還要多喝點水……”等母親説完時，我的睡意已退去，眼淚在眼眶的左下角打轉轉，好像隨時都會落下了一樣。我在媽媽的掛電話的那一刻終於忍不住説：“媽，你也記得多穿點，我明天就回去了。”從電話那頭傳來媽媽的再見，我們就這樣結束通話。
愛是失敗時的一句鼓勵；愛是傷心時的一句安慰；愛是不管你在任何時候母親對你的一句叮囑！
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