《女生日記讀後感》是一部打動人心的故事，它揭示了女孩們成長的心情和生活的真實。這本日記記錄了每一個階段女孩們所經歷的痛苦、歡笑和成長。它教會了我們勇敢面對挫折，珍惜友誼，堅持追求夢想。讀這篇日記，我們不僅能感受到女生們的堅強，還能在她們的故事中找到自己的影子。
第1篇
這幾天，我讀了一本書，是楊紅櫻寫的《女生日記》。
這本書主要講了：善解人意、情感豐富、愛助人為樂的六年級女生冉冬陽把每天所發生的事都寫在了日記本上，有開心的事也有心情不好的事。
這本書裏，我最喜歡的文章就是“裝着48顆心的花籃”。它主要講了：羅老師生病了，冉冬陽和同學們都很想羅老師，就每人買了1朵花，每人寫了一張卡片，然後裝在一個花籃裏。由冉冬陽、莫欣兒和幾位同學送到醫院裏。當羅老師看到了這些卡片，非常感動。讀完後，我覺得冉冬陽和他的同學們都很善良。我要像冉冬陽一樣，當別人生病後，很無聊時，讓別人得到快樂，讓別人得到温馨及幸福。我還要像冉冬陽一樣有着一顆善良的心。
還有一篇文章是“12朵粉紅的康乃馨”，它主要講了：冉冬陽過生日的那天，她知道自己的生日將是媽媽的受難日，所以沒向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬苦的給媽媽買了12多康乃馨送給媽媽。當我讀完這篇文章後，我被冉冬陽這種感恩之情深深打動。從這篇課文我還知道了：自己過生日時，不要光想着自己，要想着千辛萬苦才生下自己的媽媽。是她把我們養育長大，也要想着自己的爸爸，是他一直教育着我們，要做一個孝順的孩子。
楊紅櫻寫的這本書，給了我很大的啟發，要孝順父母，要有一顆善良之心，要寬容地對待同學及身邊的人……
第2篇
今天，我看了《女生日記》的故事，楊紅櫻阿姨寫的書有很多，每一本書都讓我們懂的一些簡單的道理。
?女生日記》這本書描寫了善解人意的六年級一班的女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。
?女生日記》中的人物各有各的特點梅小雅，她長在一個不幸的家庭裏，勇敢的負擔起生活的重擔，再跟她的交往裏，冉冬陽品嚐到了生活的艱辛，體驗到了堅強。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現了現在女孩的個性。這本書更讓我懂得了漂亮並不是女孩的特點，温柔善良才是女孩子的品質。不聰明，不漂亮的女孩子，但是有一顆温柔善良的心。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己有很多要改變的地方。
這本書的故事有：梅小雅日記、友情、關於頭髮的風波、生活、雄心勃勃、美夢破滅、教師節的禮物、小丑人：愛你一萬年、一個可以上天堂的人、南茜妹妹、寄語卡、從小女孩到少女、裝着48顆心的花籃、陽光燦爛的日子、學會寬容、有童心的人不會老、為朋友“拔刀相助”和再見，心愛的日記本。
我最喜歡的一個故事是友情，這個故事讓我學到了要互相關心同學，不要因為一點小別扭，就吵個不停。
第3篇
?女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷着敬意翻開了這本書。
這本書以開學第一天開始寫起，直到學期結束後完成，以日記的形式展現了主人公冉冬陽豐富多彩的國小最後一年的點點滴滴。
冉冬陽為身體發育難為情，梅小雅不知何故沒有返校，數學老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連着故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。
出場的人物雖多，但他們的外貌神態、動作語言，標出各自不同的性格氣質和心理活動，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢説敢做、敢愛敢恨的“追星族”柳楊惠子，油嘴滑舌、善於搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖，一出場就印在了我的腦海裏。
故事的敍述，有動有靜，張弛有度。當大家報到完畢、各自散去的時候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動。
楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現了這一點。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。
她藉助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個年齡所應該做的事，所必須做的事。
總而言之，言而總之。這本書讓我受益菲淺，終身難忘。
第4篇
自從我讀了出自楊紅櫻寫的《女生日記》，我就被裏面的故事和感動，尤其是書中的一對好朋友——冉冬陽和梅小雅之間的友情。因為要考上重點中學的.梅小雅，被媽媽的勸説下而轉學了。所以，大家都在想：如果梅小雅轉學了，冉冬陽和她不再聯絡了？可是，事情卻不是那樣的。
冉冬陽長得不漂亮，但是，她卻是那種男生、女生、男老師、女老師的魅力女孩。冉冬陽，不喜歡那些自以為是的傢伙，她喜歡那些勇敢的人和能承擔起家庭重任的人。
?女生日記》，這本書以日記的形式真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了六年級的快樂、六年級的煩惱、六年級的辛酸、六年級的苦澀。
在書中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活靈活現：温柔善良的冉冬陽，聰明可愛的莫欣兒，美麗漂亮的沙麗，活潑熱情的南柯夢，伶俐單純的劉楊惠子，個性開朗的吳緬還有善解人意的羅老師。在諸多的人物裏，我最喜愛的就屬冉冬陽了，因為在她身上我看到了最真誠的品質：善良；因為她使我懂得了善良的可貴。
馬加父母出了車禍，家裏的小弟弟沒人帶，冉冬陽本來是要去海南島的，那是她無比嚮往的地方。當得知馬加家的事情後，冉冬陽就每天到馬加家去，照顧馬加弟弟馬達的衣食起居，忙前忙後，沒有一句怨言，還放棄了去海南島遊玩的機會。看吧，這就是善良。
第5篇
一本書一個故事。而這本書其中的兩個片段就已經讓我深受感動，也讓我想到了一個與他相似的事情。
這本書的主人公名叫冉冬陽，是個女孩兒，她的日記就是構成這本書的源泉。我在這裏面最喜歡的兩個日記是:《羅老師病了》和《裝着48顆心的花籃》。裏面説他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個花籃裏送給了羅老師，我讀到這兒心裏非常感動。
而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時是我們四年級下學期，有一星期開學，在上早讀課時，李老師説:“額–你們的班主任換成盧老師了。”我們都驚訝的問:“為什麼？那胡老師呢？”後來的一段時間，胡老師在二一班當了語文老師，而後又被調走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級到四年級，突如其來的分離弄得我們措手不及，還沒有做好心理準備。於是我在那一天寫下了這樣一篇日記:
“今天我很傷心，如同刀插入了我的心臟，因為我們的班主任突然就被換了。但不是因為新的班主任不好，是捨不得胡老師，我真的好希望胡老師能回來。”
那一天我的心情很不好，就像冉冬陽他們看到了羅老師生病時的心情。
現在我也五年級了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現在想起以前覺得沒有那麼傷心了，因為我們總要分離，總要傷心，只是早晚之分。而我現在的班主任，我的“守護天使”又重新教導我。讓我現在變得很自信。
第6篇
終於考完試啦，我終於可以偷閒看小説啦，聽朋友説：《女生日記》非常好看!果然不錯啊，我泡了一個上午，終於看完啦。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的國小生看的成長小説，而且也是老師和家長閲讀的教科書，不騙你哦!
這本書主要寫了六年級女生冉冬陽在成長的快樂和煩惱，冉冬陽有很好的爸爸媽媽在畢業考試之前並不是把她關在屋子裏複習功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的麼媽媽，他們全力支持，她為了幫助同學的弟弟寧願不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個人在家……她有三位讓人讚不絕口的好老師，分別是：班主任羅老師，每學期都給學生髮賀卡，以此來鼓勵學生進步;教數學的舒昂老師，他為了不傷孩子的心，考試分數從不打數字，而是打上a、b、c、d;然後還有教音樂的米老師，她用了個小小的計謀使同學們在比賽中露出甜甜的微笑，最終得了第一名。
我雖然沒有冉冬陽那般優秀，有出息，但是，我有個很好的媽媽啊。記得在這學期末，數學老師出了一份計算題，我除了個別的小毛病外，其他的都做得很好，得了75分。媽媽不但表揚我，而且還鼓勵我要繼續努力。
?女生日記》陪伴我今日的一個上午，從中我吸取了親情和友誼的美好力量，同時也使我感到開心和難過。總之，讀了這本書，我的收穫滿滿的喲!
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