清明節祭奠英烈活動方案的制定旨在弘揚傳統文化，表達對英烈的深切悼念和崇敬之情。通過舉辦相關活動，讓廣大羣眾更加深刻地瞭解英烈的事蹟和精神，傳承愛國主義情懷，激發民族自豪感和凝聚力。同時，活動還為人們提供了一個更好的方式去紀念和感謝英烈們為國家與人民作出的無私犧牲和奉獻。
第1篇
清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。
1.瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。
2.初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
1.用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？(4月5日清明節)
3.課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。
5.放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6.與幼兒交談：清明節有那些習俗？飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7.出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的？
9.幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。
10.玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
11.幼兒到台前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。
最後請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
第2篇
1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。
2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。
談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳説在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶着老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱着一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊樑堵着的柳樹樹洞裏的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但願主公常清明20xx開展清明節英烈祭祀活動方案20xx開展清明節英烈祭祀活動方案。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。
（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災
（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。
（3）蹴鞠，就是用足去踢球，相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。
（4）盪鞦韆，最早叫千秋，後為了避諱，改為鞦韆，意思是揪着皮繩而遷移。盪鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們尤其是兒童所喜愛。
（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。
其實，還有鬥雞、拔河等活動，但隨着歲月的交替、社會的發展，一些已經被淘汰了，有的留存至今，只是賦予了新的內容。
2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少？
（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話説説掃墓的經過。
（2）回想去烈士陵園掃墓的情景，按照順序説一説。
掃墓，已隨着社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什麼而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）
3、提到烈士，作為一名宿遷人，我為我們的革命先烈彭雪楓將軍而驕傲，我們的少年英雄韓餘娟而自豪20xx開展清明節英烈祭祀活動方案活動方案。（同學分別介紹他們的生平事蹟、詩歌和名言）
4、明天就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第一次成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。這三天，你準備怎樣過更有意義？給大家2分鐘的時間小組討論討論，組長組織大家的意見，寫在紙上。
我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠於地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。
隨着新的法定節假日改革方案的實施，今年的清明節第一次成為了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義！
第3篇
以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，繼續在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，珍惜今天幸福生活，樹立為實現“中國夢”努力奮鬥的人生志向。
1、瞭解民族傳統文化、學習祖國曆史、學習英模事蹟，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的徵文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，製作“清明”節日小報，擴大網上活動效果。
1.活動倡議：大隊部通過國旗下演講向全校師生髮出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
2. 以中隊為單位，開展“我們的節日·清明”主題隊會，學習英雄先烈們的英勇事蹟，為先烈獻花、留言，寄託少先隊員的深深哀思。
3. 要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名並寫好悼詞。四——六年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，一至三年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
4. 鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長學習英雄先烈們的英勇事蹟，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5. 校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事蹟，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6.藉助“清明節祭祖”活動，讓孩子瞭解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。
7. 製作“清明”節日小報，豐富大家對清明節的認識，瞭解傳統文化習俗。
第4篇
號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事蹟，倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;加強愛國主義教育，培養學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。
月2日9：40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊員打隊旗，9：50準時出發。
：10到達烈士陵園，由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。
13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。
1.一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告)，如有擅自行動者，回校追究相關責任。
2.進入革命烈士墓區後不得大聲喧譁，不得亂扔垃圾。
第5篇
源遠流長的太子河，流淌出多少動人的故事;蒼茫青翠的平頂山記載着本溪市歷史的變遷。翻開本溪近現代史這幅長的畫卷，回望五十多年前的那段歷史，彷彿把我們帶到那炮火硝煙的年代。不應忘記，無數革命先烈面對敵人的屠刀，前仆後繼，視死如歸的英雄氣概!不能忘記，共產黨人在槍林彈雨中三進山城的英勇戰鬥!怎能忘記，鄧鐵梅、宋鐵巖、李明等革命義士用滿腔熱血譜寫的英雄讚歌!他們不愧為祖國的脊樑，人民的驕傲!他們的精神千秋不衰，萬古不朽!
今天，在清明節來臨之際，我校七年級全體師生徒步到本溪市烈士陵園，緬懷先烈，寄託哀思。
朵朵白花寄託着我們的哀思，英烈們，請安心長眠，我們會接過革命的火炬，奮勇直前。
3、入團宣誓：請同學們面向團旗，舉起右拳，跟我宣誓。
同學們，今天新團員在英雄的雕像前，烈士們長眠的地方宣讀了自己的誓言，我希望他們能在今後的生活學習中實踐誓言，作一名合格的團員。我也希望更多的同學積極進取早日加入團組織。我更希望所有的同學都記住這一天、這一刻，不忘先烈，繼承和發揚他們不屈不撓的精神，為民族的繁榮奮鬥!為祖國的富強奮鬥!
第6篇
為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導幹部職工積極參與愛國主義教育活動，緬懷革命先烈，繼承革命傳統，加強愛國之情，樹立報國之志，增進幹部職工愛黨、愛國、愛社會主義情感，在清明節前夕，開展“我們的節日·清明節”主題活動，現將有關安排通知如下：
清明節我國的一大傳統節日，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，以弘揚傳統文化，表達對革命先烈的感恩和敬仰，加強愛國主義教育，增強民族意識和民族凝聚力，使幹部職工正確認識和理解民族文化和革命傳統，慎終追遠，珍惜今天的幸福生活。
4月4日下午組織幹部職工參觀位於洛陽市老城區的八路軍駐洛辦事處紀念館。使大家瞭解革命歷史，增進愛國主義情感。
參加人員：每個志願服務分隊5人，名單于4月2日前報人事教育科。
號召幹部職工登陸中央文明網搭建的“網上祭先烈”互動平台，進行網上祭奠，發表祭奠感言，開展網絡訪談，發表緬懷文章，撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈、先人、先賢的感恩與敬仰。
以“我們的節日·清明節”為主題，採取個人朗讀、集體誦讀、書畫展示等形式，各科室、單位組織幹部職工深入開展經典誦讀活動，將中華經典詩文進行動態演繹，通過祭先祖、悼先烈的形式感受清明。
1、清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，各單位要把開展此次活動作為推進社會主義核心價值體系建設和提高幹部職工道德修養的有力抓手，高度重視，精心組織，切實過好這個傳統節日。
2、此次活動是我局精神文明創建活動重要內容，通過板報形勢加大宣傳力度，圍繞活動內容，結合工作實際，精心設計活動程序、形式和載體，做到既形成聲勢又紮紮實實。
3、到xx參觀的幹部職工要着裝整潔、端莊，嚴禁嘻笑打鬧和有其它不文明行為，自覺維護文明單位形象。
第7篇
清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有着深遠意義的`日子，引導學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，特開展清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重温歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。
1、花圈一個，每位學生準備小白花一朵（小花要求：用鐵絲做花枝。要求學生週六帶好材料，集體制作。）
2、主題隊會（時間：大隊委競選結束後；主題：春遊安全教育及注意事項）
五年級紅領巾理事會小理事及大隊委候選人（時間另行通知）
2、 按要求列隊，請班主任老師做好安全、紀律教育和掃墓相關的準備工作
3、 要求學生懷着崇敬的心情參加活動，認真瞭解烈士事蹟；不在活動期間吃零食，亂丟垃圾
5、 不在烈士陵園掃墓活動期間嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰
人人簡歷網
