熱門版勇於創新演講稿範文三篇

創新意識是我們中華民族進步的靈魂，同時勇於創新也是能夠推動社會的經濟發展的，能夠讓我們的生活更加美好。下面是本站小編和大家分享的熱門版勇於創新演講稿範文三篇，提供參考，歡迎你的參閲。

熱門版勇於創新演講稿範文1

各位老師、同學們:

早上好!今天我在這裏演講的題目是《學會創新,勇於創新》.

首先讓我們來看看幾個先進國家的起家經驗:先看日本和西德,二次大戰後,她們都能在短短的時間內從廢墟中站起來,一位日本學者説她們成功的關鍵在於“創新”;又來看看當今最先進的美國,據研究報道,從1929年到1969年的40年間,美國經濟增長的45%歸功於技術創新.

由此可見,當今先進國家能保持先進的主要因素就是“創新”,這正如xx所説的:“創新是一個民族進步的`靈魂,是國家興旺發達的不竭動力.一個沒有創新能力的民族,難以屹立於世界先進民族之林.”從這句話可以得出這樣一個結論:我們要趕超世界,除了創新,別無選擇.

那麼,怎樣才能創新呢?被公認是“現代創新之父”的經濟學家熊彼德,他把“創新”分成三個層次:第一個層次是對原有事物的“再次發現”能力,第二個層次是對原有事物的“重新組合”能力,最高層次是創造“前所未有”事物的能力.當然,我們學習創新,並不要求大家一下子就有創造“前所未有”事物的能力,但我們可以從較低層的“再次發現”和“重新組合”入手.理由是,世界上絕大多數的創造發明,都是對原有事物的“再次發現”和“重新組合”,產生質變後才表現為“前所未有”的.如在社會科學領域,馬克思和恩格斯經過繼承和揚棄,將英國古典政治經濟學、德國古典哲學和法國空想社會主義的合理部分“重新組合”,從而創造了“前所未有”的馬克思主義.在科技領域,計算機領域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創立的微軟公司沒有自己的原創產品,但他們善於“再次發現”別人的創造,更重要的是“重新組合”出新的產品,終於成為知識經濟時代的創新典範.

如果説上面所説的例子我們還是覺得高不可攀的話,那麼,我們不妨來看看我們身邊的事實,很多就是通過對原有事物的“再次發現”“重新組合”而“創造”出來的.比如:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基礎上,再加上磁鐵,就“創造”出了一個新產品——磁化杯;有時鐘的筆,是在筆的基礎上,再加上一個電子錶,又變成了一個新產品了.等等.

從以上所述,我們可以看出:創新不能憑空捏造,它往往是對原有事物的“再次發現”和“重新組合”,從而創造出新的事物來的.因此,我們要學會創新,就必須先對原有事物充分認識;我們想要超越巨人,就必須站在巨人的肩膀上.我們學習創新,應該從學習、借鑑、繼承人類文明的優秀成果開始,而人類歷史的一切文明成果都是創新的基礎.

同學們,大家正處於成長時期,沒有人敢懷疑你們的創新潛力.只要你們從現在的學習中學會創新,勇於創新,不斷挖掘自己的創新潛力,我相信,未來的發明家、創新家一定會在你們當中產生!

我的講話完了,謝謝大家!

熱門版勇於創新演講稿範文2

親愛的各位司機朋友，領導、來賓：

人生是一條無名的河，是深是淺，人們都要過；人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都要喝。在這匆匆的歲月裏，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻放，我們一定要好好保護這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，珍愛自己的生命吧！

我記得曾經在報紙上看到這樣一則新聞：一位父親帶着年幼的小女兒過斑馬線時，被一輛公共汽車壓得血肉模糊，女兒雖活着，但從此只能靠一條腿生活了。車禍的原因卻是司機在車上打手機與人聊天，他的一時失誤給一個幸福美滿的家庭帶來了無法彌補的悲劇。這血的教訓給我們所有的人留下了難以忘懷的印象。

大年初五，雲南丘北懸下小塘子村的80個村民擠上了一輛無證的農用拖拉機，車剛出村不久就一頭栽進了一個五米深的路基下，車上80人中53人受傷，27人則踏上了不歸之路。

1月3日中午12時，青海境內發生一起特大交通事故。一輛車牌號為藏AB0244的康明斯貨車，運送104名從拉薩朝拜後返回四川甘孜、阿壩等地的羣眾後，該車司機已疲憊不堪，途經青海省玉樹藏族自治州境內玉治公路80多公里處時翻車，釀成特大惡性交通事故，造成95人受傷，其中50當場死亡，在運送到醫院的過程中又有4人死亡，另有重傷29人，輕傷12人。

交通事故猛於虎。無證、疲勞、超速、超載、酒後駕車，可是生命的五大殺手呀！

沒有規矩不成方圓，如果不知道如何規範自己的行為，不僅自身安全得不到保障，而且還會影響、干擾他人，使各道路交通造成混亂。違反了交通法規，就會受到大自然和法律的懲罰。

所以，大家一定要遵守交通規則，切記無視交通法，就是無視生命，安全是幸福生活的來源。別再讓我們的地球媽媽再失去一位子女。關愛生命，安全出行，讓幸福之花燦爛微笑，讓幸福與您陪伴，讓交通安全與您相隨！

我的演講到此結束，謝謝大家！

熱門版勇於創新演講稿範文3

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，帶着幾分激動，幾分榮幸，我站在了這裏，跟你們大家一起來談一談有關於創新的話題。

眾所周知，不管時間上的差異創新都是實現成功目標的必備條件之一，沒有創新的靈魂是令人可悲的，當我們坐在明亮的教室裏享受着高科技給我們學習上帶來的便利時，是否曾想過這些東西的誕生經過了多麼艱辛的過程？又是由一個多麼勇敢和有創新精神的人來發明出來的？

相信很多人在小的時候或者説是現在，都有過一個想當科學家的心。但是多年以來我們卻多數都沒能擁有創新的意識和觀念，只會簡單接受。面對新鮮事物，從來不多問一句問什麼，盲目的接受只會讓自己淹沒在芸芸眾生中。

作為學生，我們不僅是需要你有發明東西的創新精神，我們需要的創新是體現在生活和學習中的各個方面的。比如你創新的有一套屬於你自己的行之有效的學習方法，能夠讓你的學習較之以前更加輕鬆、更上一層樓，這就是創新；在老師提問時，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理，這也是創新。從現在開始就有意識的培養你的創新精神，以後不管你將要從事什麼職業、走上什麼道路，這樣的創新精神都會讓你受用無窮。

同時我也呼籲，作為老師，也應打破常規，創新舊的固有的教學模式。創新出更多行之有效的適合本班學生的教學方法，讓學生們，學的快樂，掌握知識。讓我們給自己插上創新的翅膀，在人生道路上，越走越遠，越走越好。

謝謝大家！