本文主要介紹了西方快樂萬聖節的發言稿規範，旨在幫助各類機構和個人能夠準確簡單地表達對這個節日的祝福和祈願。無論是公司活動、學校慶典還是家庭團聚，本文為您提供了清晰且易懂的寫作指南，助您成功撰寫出一份高品質的萬聖節發言稿。
第1篇
女：我是主持人xxx。出席本次活動的嘉賓有xxx ,xxx 男：xxx ，xxx
女：終於到我們文院的假面舞會了，你們是不是等了很久啦?(停頓) 女：果真是熱情高漲呀!我都要迫不及待了呢。 男：那我們就閒話少敍，進入正題吧
男：今天恰恰是萬聖節前夜，萬聖節也就是西方的鬼節，下面，就讓夜魔，帶領大家進入我們今晚的尖叫時刻。。。。《恐怖的聲音》。
女：天啊，嚇死我了。。。。同學們怕不怕?沒關係，噩夢已經過去，我們的生活還是充滿陽光的
男： 是的，生活是那麼的精彩，那麼的充滿歡樂，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合：我宣佈長春理工大學文學院假面舞會現在正式開始。
女：讓我們卸下平日的壓力，拋卻煩惱，盡情放鬆，讓我們忘情於舞步吧! 男：蠢蠢欲動的帥哥們，你們的機會來啦!去邀請對面的美女跳舞吧! 男：舞動生命，生命無境。在美妙的舞蹈之後，你們要來點更刺激的嗎? (工作人員關燈)
男：打鐵趁熱，讓我們進入更精彩的遊戲環節 女：遊戲規則如下：
女：如果你還沉浸在遊戲的歡快當中，還不如一起來欣賞由xxx帶來的歌曲串燒，來緩和下心情。
女：跳躍的音符，能演奏着青春的活力，而動感的舞姿，則能展示着青春的魅力。 男：下面請欣賞由xxx帶來的單人舞。
男：歡樂不覺時光快!轉眼間就該和同學們説再見了。 女：讓我們在這裏揮灑生命的魅力， 男：讓我們在這裏綻放青春的風采
女，我們用飛翔的翅膀丈量藍天。告別今天，我們會站在新的起點上。
男：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥創造最美的青春風景線。 女：在這激情飛揚的時刻，讓我們記住今天，我們獻給自己的青春盛宴。 合：我宣佈假面舞會到此結束。感謝同學們的參加。謝謝!
第2篇
a今天我們格外激動，因為我們終於迎來了xx外國語學校第x屆充滿異國風情的萬聖節聚會;
c在這一天，人們都身着各種稀奇古怪的衣服，把家裏所有的火熄滅;
d用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍*，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑;
e這只是過去的傳説，現在的萬聖節總是和孩子、糖果、南瓜聯繫在一起;
f孩子們玩着“trick or treat”的遊戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡;
b因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人;
c在這次盛大的活動之前，我們同學們都製作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝;
e在這裏，我們代表全體同學向你們説聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)
f首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(x校長髮言)
a下面由請我們親愛的的外教xxx老師致詞，大家掌聲歡迎!(xxx發言)
c下面一個環節相信同學們一定等的很着急了，那就是“猜猜他是誰”的遊戲。
d我們尊敬的各位老師也製作了非常精美的服裝和麪具，他們將在這裏和我們一起狂歡;
e我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們哪位老師;
f如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環節由孫靜老師採訪互動)
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝;
b下面進行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂。xxx：掌聲有請x年級x班的全體同學上台展示，依次輪流到x年級x班為第一環節，x班結束後舞蹈表演)
c在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下?
d好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂)
(舞蹈表演結束後，背景音樂響起。xxx繼續主持x年級x班以後的班級展示，掌聲有請x年級x班的全體同學上台展示，依次輪流到x年級x班為第二環節，xx班結束後合唱表演)
e我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)
c下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個遊戲吧。(x老師講解每個遊戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衞生的打掃，活動結束後在班主任帶領下回各自教室)結束!
第3篇
a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小夥伴們：
a期盼了多少個日夜，終於在今天迎來了**外國語學校第三屆充滿異國風情的萬聖節聚會;
b萬聖節是西方國家的傳統節日，也是我們學校的特色節日之一;
c為了迎接這一時刻的到來，我們小夥伴們在老師們和爸爸媽媽的幫助下製作了非常精美的服裝和麪具;
合“淄博修文外國語學校第三屆萬聖節活動”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請一位老師上場，這位老師身着奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長髮言)
b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發言)
d對於這次萬聖節活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學講話!
a下面一個環節相信同學們一定等的很着急了，那就是“猜猜他是誰”的遊戲;
b我們尊敬的各位老師也製作了非常精美的服裝和麪具，他們將在這裏和我們一起狂歡;
c我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們的哪位老師;
d如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂，中間環節由孫靜老師採訪互動)
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝;
b下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級 班的全體同學上台展示，依次輪流到 年級 班為第一環節，班結束後舞蹈表演)
c在此之前，學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結束後，背景音樂響起)寫作模板
d下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續往下主持 年級班以後的班級展示， 班結束後寶力豪表演)
a我們的萬聖節活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們為我們帶來的精彩表演，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)
b下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級 班的全體同學上台展示，依次輪流到結束)
c親愛的同學們，親愛的爸爸媽媽們，尊敬的老師們，看了以上的節目你們是不是非常激動?
d接下來的環節就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領下有序遊園、開展遊戲。(背景音樂)
邱老師宣佈：學生和家長在班主任的統一組織下進行活動，4：50結束活動，家長可以接孩子放學。
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