為了弘揚中華民族傳統文化，增強幼兒認識國旗、國歌的意識，促進幼兒愛國主義情感的培養，許多幼兒園都會開展唱紅歌的活動。本文將為大家介紹一份幼兒園唱紅歌的活動方案，希望能對相關教育工作者提供參考。
第1篇
歌唱是幼兒教師必備的基本技能之一，是組織幼兒教育活動必不可少的活動方式。為慶祝國慶節，進一步加強教師隊伍建設，提高教師的專業技能及綜合素質，着力展示我園教師“幸福生活快樂工作”的良好精神風貌和高壓健康的審美追求，活躍教師的'業餘文化生活，我園決定舉行教師歌詠比賽。
三、比賽內容：教師自選一首愛國歌曲（伴奏自備）。
四、比賽形式：比賽形式以獨唱為主。每位教師的比賽順序以抽籤方式決定。
五、比賽時間和地點：20xx年9月29日晚上，二樓音體室。
七、歌曲選擇及要求：內容健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱過程中不跑調、離調，正確把握歌曲的旋律和節奏，不脱節、不搶拍，準確把握歌曲的情感、內涵。演唱完整和諧，富有表現力，整體視聽效果好。
2、歌唱技能（60分）：音準好，節奏準確、用氣流暢，吐字清晰，音色優美。
3、精神面貌（15分）：儀表端莊、舉止文明、自然得體、具有很強的感染力。
4、表現形式（15分）：歌唱形式有助於歌曲的感情表達，眼神手勢恰到好處。
第2篇
為了弘揚民族精神，再現新中國改革開放40年來巨大的變化和建設豪情，在開學之際，在全校開展“牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽”主題活動，唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好的'時代主旋律，要求全體學生用心、用情、用行動歌唱，在重温經典歌曲的同時，創建健康向上的校園文化，增強學校文化的凝聚力和戰鬥力。現結合學校實情制定“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動實施方案。
在傳唱這些歌曲過程中加深對紅色經典歌曲的認知和理解。促進他們對紅色經典歌曲的熱愛和理解，培養愛國主義精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活環境。
1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽籤、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脱稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任准許不得提前退場或中途走動。
牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽推薦歌曲如下 1班：《保衞黃河》
2班:《中國中國鮮紅的太陽永不落》 3班：《歌唱祖國》 4班：《大中國》 5班：《大中國》 6班：《歌唱祖國》 7班：《我們走在大路上》 8班：《七子之歌》 9班：《走向復興》、10班：《保衞黃河》
一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名 十二、評分人員：
李新泉、馬貞、柳婷婷、江文、周宏等老師記分員：王紅豔
第3篇
歌唱是幼兒教師必備的基本技能之一，是組織幼兒教育活動必不可少的活動方式。為慶祝國慶節，進一步加強教師隊伍建設，提高教師的專業技能及綜合素質，着力展示我園教師“幸福生活快樂工作”的良好精神風貌和高壓健康的審美追求，活躍教師的業餘文化生活，我園決定舉行教師歌詠比賽。
比賽形式以獨唱為主。每位教師的比賽順序以抽籤方式決定。
內容健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱過程中不跑調、離調，正確把握歌曲的旋律和節奏，不脱節、不搶拍，準確把握歌曲的情感、內涵。演唱完整和諧，富有表現力，整體視聽效果好。
2、歌唱技能（60分）：音準好，節奏準確、用氣流暢，吐字清晰，音色優美。
3、精神面貌（15分）：儀表端莊、舉止文明、自然得體、具有很強的'感染力。
4、表現形式（15分）：歌唱形式有助於歌曲的感情表達，眼神手勢恰到好處。
第4篇
為了營造“班班有歌聲、人人唱經典”的濃郁校園文化氛圍，我園將圍繞“紅歌嘹亮大家唱”主題而開展幼兒園拉歌比賽活動，全校師生及家長廣泛傳唱紅色經典歌曲。通過幼兒獨唱、小合唱、及大合唱等多種形式開展，引導教師和幼兒感受傳統文化的魅力，弘揚傳統文化，增強全園師生的愛國主義情感，促進校園文化建設，在活動中促進幼兒健康、快樂的成長。
活動宗旨：營造“班班有歌聲，人人唱經典”的濃郁校園文化氛圍；全園師生、參與紅歌傳唱，引導教師和幼兒感受傳統文化的.魅力，感受藝術活動帶來的愉悦情感體驗。
1、陶冶全園師生的藝術情操，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養。
2、培養幼兒敢於表現，大膽展示自己的藝術才能，展現藝術風采。
3、家園聯動共同分享藝術的歡樂，活躍校園文化生活。
1、本着全園幼兒參與藝術節的宗旨，各班必須保證有兩首歌曲，體現全園幼兒廣泛參與。
2、選擇內容健康活潑、積極向上的優秀紅色經典歌曲；
3、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間控制在2-3分鐘左右。
4、要求音高、節奏準確，吐詞清晰，基本能把握歌曲演唱風格和情感，服裝整齊。
第5篇
（一）區角遊戲觀察要點：1、幼兒能否選擇喜歡的區域遊戲2、遊戲時能否遵守遊戲規則。
（二）點心觀察要點：幼兒是否能夠自行取餅乾牛奶並保持桌面整潔。
（一）分散活動：勇敢者道路活動區域：7號場地（中3班）材料提供：獨木橋、拱形門、地墊。觀察要點：1、幼兒能否保持身體平衡完成全程。2、出汗時能否及時脱掉衣物、擦汗。
（二）集體遊戲：老鼠籠玩法：幼兒分成兩隊，分別拉成一個圓圈，選幾個小朋友做小老鼠連續鑽，外圍小朋友一起説：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓！”當説到“咔嚓”時，外圍小朋友一起蹲下，被抓的小朋友換其他小朋友繼續遊戲。
（三）律動、早操觀察要點：幼兒情緒是否愉悦，操節的動作是否規範、有力度。
1、引導幼兒討論：你們知道10月1日是什麼日子嗎？為什麼大街上到處都是五星紅旗在飄揚？
討論中，讓幼兒知道10月1日是祖國媽媽的生日，而五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗，人們用掛五星紅旗的方式給祖國媽媽過生日。
2、提問：你知道國旗還在那裏出現過嗎？如：奧運會上、神舟飛船上、天安門城樓上等，幼兒初步產生對國旗尊敬的情感。（演示圖片）
1、幼兒知道，當五星紅旗升起來的時候，我們應該立正站好，不講話，眼看國旗，表達對國旗的敬愛。
活動目標：願意大聲歌唱祖國，從小樹立愛國主義意識。
觀察要點：保持桌面乾淨，且能夠自主的進餐和整理，做到“三清一靜”。
人人簡歷網
