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中國小生演講稿7篇 真實演繹:挑戰與成長

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本文主題為“中國小生演講稿”。中國小生演講是培養學生口才、表達能力的重要途徑。本文將分享中國小生演講稿的寫作技巧、優秀範例以及背後的故事,幫助讀者瞭解演講稿的重要性,並提供實用的指導,幫助中國小生在演講中取得更好的表現。

中國小生演講稿7篇 真實演繹:挑戰與成長

第1篇

同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那麼我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,後來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼並沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新,且願意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置,尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績並不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關係,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關係,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

中國小生演講稿7篇 真實演繹:挑戰與成長 第2張

第2篇

你們知道生活中什麼最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學們聽關國小生意外傷害事故時,不知道你們想了些什麼。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發生在誰上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護在這裏,我向全體同學發出倡議:

1、校內課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。

3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衞生,注意身體健康。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則,未滿十二週歲不允許騎自行車上學,防止的發生。

7、放學後按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。

9、加強自我教育,培養自身良好的心理品質,與同學、老師保持和諧的關係,以積極的態度對待學生活。

同學們,安全常繫心中,人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每天平平安安到校,興興回家,祝願我們的生活處處開滿安全之花。

第3篇

我是來自五(3)班的張涵,今天我演講的題目是《珍愛生命,安全從我做起》。

在時間手冊中,無處不記錄有安全,如果優異的成績,輝煌的成就,眾人的讚許,用0代表,那麼健康的身體就是1,有了1後面的零才有價值,一旦1消失了,那麼即使有億萬個零,也是水中月,鏡中花。

“高高興興上學,平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心願,然而,事實又是怎麼樣的呢?

我是國小生,在校園內外聽到的,看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內,有的同學也會一時衝動,亂追亂跑,摔傷的有,撞傷的也有。

無端的橫禍向我們飛來,血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關,關係到我們學生能否健康成長,完成學業。關係到老師能否在寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提,安全是學校首要任務之一。學校領導老師們也經常講,我們的安全重於一切。

因為有了安全,我們才能有健康的心態、強健的體魄;因為有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;因為有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,因為有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。

同學們為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界多一份歡樂,少一點悲哀,讓我們時刻記住:

第4篇

科羅廖夫曾經説過:人離開了書,如同離開了空氣一樣不能活。

書是我們的朋友,它一直陪伴着我,我有好多書,書包裏呀,課桌裏呀,房間裏呀到處都是。如果沒有了書,我將會死亡,因為書就是空氣,我很需要空氣,所以我便有了很多書。但是呀,這書有這麼多,那也得看呀!

記得有一次,我在家裏,由於沒事可做,我呢見到家裏還有一些沒有看完的書,就拿出來細細的品味了一番。可是,正當我看得起勁的時候,竟然開始“缺氧”了,於是就跑到有足夠氧氣的地方——書店。

走進書店,呼吸到了氧氣,我立刻就精神起來了。我走到了空氣非常多的地方,我拿起一本書,雖然只看了第一章,但很快就被故事精彩的情節深深地吸引了。不知不覺中一本書就被我給看完了。我又拿了一本,似乎比剛才看的那本更加有趣,有種身臨其境的感覺,我彷彿已走進了故事中,和故事中的人物相處得很融洽了。

“喂!小姑娘……”咦?誰在叫我?我應聲一看,原來是書店的老闆在叫我呢!

“你為什麼在我這裏看書?再説了,我這裏不是圖書館,這是書店,是賣書而不是看書的地方。如果要看書,買一本帶回去看。”老闆的聲音中帶有一絲斥責之意。

可能是老闆見我“可憐”吧,站了好一會才舉步離開。我心想:管他呢,等他再來催我時再説吧!我又繼續吮吸起知識的乳汁來……

夕陽西下,我不得不回家了。我戀戀不捨地在心裏朝那書架揮手,告別了書中的好友,帶回了滿懷的喜悦。

歸途中,我一直在回味故事後來該是怎樣的結局,“嘟——”一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來了……

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話説得真對。我愛讀書,尤其愛讀好書。我認為:讀書,要有講究地去讀,千萬不要走馬觀花,只尋求一時之樂。讀書的過程,應該是一個審美的過程,應當全身心地投入到其中,真正做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。

第5篇

有關數據顯示:我國中國小生安全防範知識匱乏,每年約有1.6萬名中國小生死於食物中毒、溺水、等。為推動中國小安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發生率,保證少年兒童的健康成長,1996年,國家有關部門發出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最後一個周的星期一確定為全國中國小生“安全教育日”。“安全教育日”每年確定一個主題,今年全國中國小生的“安全教育日”主題確定為“珍愛生命,安全第一”。

説到交通安全,是一個沉重而又永恆的話題,中國每年因死亡人數居世界第一,均超過10萬人,這是個什麼概念呢?打個比方,平均每5分鐘就有一人喪生車輪,每一分鐘都會有一人因為而傷殘,每年因所造成的經濟損失達數百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衞知識,自我保護能力差,因此通過安全教育,提高我們國小生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強交通安全意識,提高自我保護能力”這一主題,學校向全體師生再次發出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預防的發生。

3、當我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

5、放學後不要在校門口因等人而堵塞交通,有家長接送的同學,要告訴家長儘量不要把車停在校門附近而影響同學們進出,停車時離校門要遠一些。

同學們,交通安全是關係到我們每一個人生命的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。

第6篇

茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。

豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象徵又是什麼?

我們象徵着太多,又演繹着太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現代“蘇乞兒”。我們象徵着希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發着一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾説,生命有一種硬度,氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”、“仰不愧於天,俯不怍於地”,這是歷來中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?

喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的心態,告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭。在現今這樣一個物慾橫流的社會裏,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫卧。而時代再怎麼變,我們的形象,我們的雄風依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有着鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

第7篇

母愛是世界上最平常而又最偉大的情感,她伴我們成長,為我們遮風擋雨,我們一切的光榮都來自於這平常而偉大的母愛。我總不能理解:為什麼在物質生活這麼豐富的今天,母親仍然沒有學會享受生活?其實母親需要的不是物質上的滿足,而是盼望子女們能有一個好的未來,擁有一顆感恩的心來回報社會。

我曾經看到一篇這樣感人的故事,一箇中學生愛好上一個女孩,但家境十分貧窮,女孩的生日快到了,男孩沒有錢,於是,他問了很多朋友,借閲了大批書籍,為的就是找到一份能打動女孩的禮物,終於,他在一本舊書的最末端看到:“用母親的心來作為禮物最具有誠意”,男孩照做了,當他把母親的心臟放進盒子裏去送給女孩的路上,很不巧,摔了一跤,心臟摔出了合資,當男孩再次捧起心臟籌備放進盒子的時候,心臟開口説了一句話:“孩子,沒摔着你吧?”

這篇文章的標題叫《殘暴的心》,雖然它具有必定的誇張色彩,但它無不體現了現代中學生的自私、無知和母親的豁達。或許在這個個性張揚的年代,越是司空見慣的東西越是容易被疏忽,母愛又何嘗不是呢?更多的時候我們把母親的關心理解成嘮叨,把母親的嚴格理解成批評。但是,你有沒有想過:當你熬夜備考時,母親端來的那一杯暖暖的牛奶;當你取得優良成績時,母親眼中閃耀的淚花;當你沾染惡習時,母親嘶啞的喉嚨中產生的苦口婆心的勸勉;當你卧病在牀時,母親那佈滿血絲的雙眼,當你……太多太多,這些平常的小事難道就沒在你心裏留下一絲激動嗎?

也許有人會説,母親對我們做的,那是應當的,是理所當然的,即使是應當,即使是理所當然,但當一個人為我們默默付出畢生血汗時,我們就不應當予以回報嗎?正是我們這種心理,這種自私、無知、冷淡的心理,才讓感恩對我們來説變得像遙遠的星辰,可望而不可及!

如果我們持續保持沉默,持續自私無知,那麼有一天當你長大成人,為人父母時,你會發現自己竟然連母親的生日都不曾記得,甚至連一句我們跟朋友説過無數次的“生日快活”都未曾對母親説過。同學們,那個時候你們確定會為自己的行動懊悔的,“子欲養而親不待”,我們不能讓這樣的悲劇在我們身上產生!

羔羊有跪乳之情,烏鴉有反哺之恩,落紅護花,落葉歸根,這都是感恩。一片綠葉會感恩於一抹曙光,一棵小草會感恩於一滴露珠,一塊土地會感恩於一泓清泉,讓我們也以舉動來回報我們的母親吧!