在現代社會，快節奏的生活讓人們越來越注重效率和實用性。為了提供更多實用的生活技巧和方法，我們精心策劃了這本“實用的生活更美好作文集錦”。這本作文集聚集了各類實用的生活小竅門，旨在幫助讀者更好地應對日常生活中的困難與挑戰，讓生活更加美好。
第1篇
生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。
我的性子很活潑，也因此我身邊有着不少的朋友，每一個朋友都為我的生活帶來了很多樂趣。
上學的時候，我會與我的一個朋友一起去學校。上學的路上，我們兩人談論着這一天的打算，講着這一天校園裏會有的的課程，會見到的老師。每次只要一講到今天沒有體育課的時候，我們倆就神同步的歎口氣。因為我們的體育課是最有趣的，體育老師就是一個很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的同學都喜歡這位體育老師。
在我的上學路上，因為有朋友的陪伴而變得有趣與美好。從家裏到學校這段路程裏，因為有了朋友一起走，這段路程都變成了我生活中温暖的一段回憶。
到了學校後，在班級裏我也有着很多朋友，這些朋友讓我的課間活動都變得熱鬧起來。在下課的時候，我們會一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時候也會一起討論着學習。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時候，我回了老家，在老家裏我也有好幾個朋友。只不過上學後後，我們就在不同的學校裏讀書，雖然上學的'時候我們幾乎不會見上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的，相信以後不管我們去了何方，我們之間的友誼都是永遠都在的。寒暑假裏的我們，會拿上假期作業湊到一起，雖然我們的假期作業不一樣，但是我們學到的知識都是一樣的。
每天裏，我們制定相應的計劃做多少的作業，當完成任務了後，我們就一起去老家的後山上玩，我們能爬樹，能捉迷藏。與朋有在一起的時光永遠都是美好的。
第2篇
我小的時候，玩具幾乎都是買的。偶爾有人做，一夜之間，整個小區都知道，並且能風靡好幾個社區。有一段時間小院裏的孩子們全都迷上了紙板槍。
先找來一些不用的硬紙板，在紙板上畫出自己喜歡的槍形，再用刀片從紙板上剪下來，重複製作五六個，然後重疊相粘，他就變得厚而結實，握在手中沉甸甸而有分量。因為紙板槍的流行，小區的垃圾桶裏，到處都是剪過的廢紙板，而一些小店裏，用硬紙板裝東西的盒子，生意特別好。再想想，發明紙板玩具的`人準是腦洞大開，一定是沒想到因此而帶動了紙板盒裝商品的熱銷。
做好了紙板槍，我們把它別在腰裏，彷彿自己一下子就變成了八路軍，滿院子找敵人，見一個開一槍，嘴裏喊着：“叭——”我們將槍以正確方式握好，有人甚至有兩把。小夥伴們分為兩組，一方演匪，一方演軍。軍對匪，突然感覺自己回到了戰爭年代，持槍鬥匪，這種感覺好極了！
裁判一聲令下，雙方火力輸出，威力不比對方弱。打着打着，對方開始逐漸敗下陣，看見敵方兩人竄進樓內又出來，拿出花了好長時間做的殺手武器，甚至有重型機槍，衝着我們就是一頓“火花帶閃電”，我方頓時損失慘重。
是時候拿出我方“殺手武器”了，有人從家裏扛出一把買來的狙擊槍，衝對方猛烈還擊，剎那間，敵方數人倒地。“完美！”我們一個個歡呼起來……殊不知已大戰三百回合，我方損失慘重，敵方也被消滅，我方艱難取勝。
在我們這些孩子眼裏，玩具是個寶，遊戲是種趣。因為遊戲，我們從無憂愁，閒的時候，拿出一把“槍”玩，解開自己的心結，感覺生活格外美好。
第3篇
時間一天天地過去，一個學期又快結束了。在這個學期裏有一件事情，讓我難以忘懷。
記得那是在剛剛開學不到一個星期的時候，我們上五年級以來的第一節音樂課。上課鈴匆匆地打了，一個身材挺拔，五官端正，高鼻凹眼，頗有點異國特徵的中年男人，身着黑色西裝走了進來。這就是我們的新音樂老師。聽管樂團的同學説，這是他們的總指揮，精通單簧管，小號，長笛等各種樂器。聽説他還在國外留過學呢！
突然，一個似流水般，但又十分有力的聲音傳入我的耳際：“大家好！我是你們的新音樂老師，我姓陳，大家叫我陳老師就可以了！下面，請同學們拿出課本！”這句看似十分普通的'話卻深深地震動了我們的心！這是因為這句話中間有個“請”字！在這個小小的城市裏，有多少人會用“請”字啊！而且這個“請”字居然是老師對同學們用的！全班都十分驚訝，大家在下面紛紛議論起來。“哇！這個陳老師真是名不虛傳啊！”“陳老師彬彬有禮，這才叫紳士，這才叫有風度！”“陳老師，真不愧在國外留過學！”……一時間，大家竊竊私語，爭着讚揚陳老師，好評如潮。
陳老師聽下面有點亂，又説出了一句人震驚的話：“請説話的同學站起來！”他的聲音依然是那樣温文爾雅！太不可思議了！“請”字又一次被陳老師用到了學生身上，而且還是課堂上説話的同學！我們徹徹底底地被這個“請”字打動了，都紅着臉站了起來。這時，只聽陳老師又説：“你們都是誠實的孩子，請坐吧！”聽了這句話，我們大家都激動不已，但都管好了自己，忍住誰都再沒説話，安靜地度過了這個充滿了文明的課堂。
是啊！僅僅一個“請”字就可以讓人如沐春風；僅僅一個“請”字就能讓人人感到被尊重的快樂；僅僅一個“請”字就可以為社會帶來一絲文明。既然這樣，那就讓我們一起向陳老師學習，為別人帶來一絲暖意，一絲快意，為社會帶來一縷文明的陽光！
第4篇
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”在詩詞中我們能感受到李白淡淡的鄉愁。“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”在詩詞中我們能感受到蘇軾的闊達胸襟。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”在詩詞中我們能感受到晏殊對時光流逝的惋惜。詩詞包含人生百態，包含世間萬物。品味詩詞，我們就能體會到生活之美。
記得小時候，爸爸媽媽就教我讀唐詩宋詞。我當時也只是“小和尚唸經——有口無心。”只是對詩詞有了初步瞭解，並沒有沉下心去細細品味。而真正讓我愛上詩詞，還是源於四年級的一次比賽。
四年級的時候，我參加了學校的詩詞大賽。從此天天都與詩詞打交道，每天早晨我都迎着朝陽大聲誦讀;傍晚我又伴着詩詞入睡，甚至中夢裏也能尋覓到詩詞的.身影。剛開始時，我也曾煩躁，一看到詩詞就煩。覺得詩詞就是我身上的一個負擔，可隨着對詩詞的漸漸深入。我卻對詩詞有了一番不同的認識。我和它成了形影不離的好朋友。我開始用心品味詩詞，體會這些富有生命的文字。我深深的折服在了那動人的詩句中，從它們身上汲取到了許多力量。在面對困難時，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生。”的闊達樂觀激勵了我。在我對前進的方向迷茫甚至想放棄時，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的豪言壯語鼓舞了我。在我大把大把浪費詩句時，毛澤東“一萬年太久，只爭朝夕。”的詞句鞭策着我。它們讓我在成長的道路上奮勇向前，飽覽了長安花。
從此以後，不管做任何的事時，我的胸中總會湧起詩情畫意。它們使我的生活變得更加美好。
人人簡歷網
