本文以“電子廠實習自我鑑定”為主題，旨在總結和反思我在電子廠實習期間的經歷和收穫。通過自省與自我評價，進一步明確自己的優點與不足，為今後的學習和發展提供寶貴的經驗借鑑。
第1篇
20xx年xx月xx日我申請出去實習，我找到xx電子廠實習。在那裏我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。
工廠中有許多的車間，各車間有各自不一樣的事情。所以在工作中務必做到：1、服從班、組長的安排；2、嚴格按照作業指導書操作；3、嚴格遵守工廠各項規章制度；4、熟悉公司流程及生產流程。
（二）、工廠注重團隊精神的同時注重培養“個人潛力”
工廠不是個人舞台，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠個性注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉；
在培養團隊意識的同時公司也注重個人潛力，只有個人潛力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。
在生產線（流水線）上作業，因為一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業員在作業的時候提高處事的潛力，對人際交流有實質性的幫忙；工廠也因個人潛力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個人的辦事潛力；能有效的發揮自我的長處，同時彌補自我的不足。
第2篇
忙碌而勞累的實習生活終於可以告一段落了，這段在工廠裏面實習的生活絕對是我出生到現在二十多年來對勞累的一段時間了，比我高三那段時間整天埋頭讀書還要累的多。不過實習的工作就跟我們學習是一樣的道理，只要我們是認真的去對待並且是努力付出了，肯定能夠從中收穫到東西。這短短三個月多還不到四個月的時間，真的讓我在動手能力和自己專業知識上面有了很大的進步，最重要的是讓我我對於工作的思想認識有了非常多的提高，懂得了許許多多的道理。我想這些也是學校安排我們出來實習的一個重要的原因吧，説一千到一萬還不如自己親身去接觸一遍，而且有些道理也不是通過説教就能夠懂得的，必須要自己去親手做了才能夠體悟懂得的。這三個多月的工廠實習生活雖然勞累，但是給予我的幫助同樣不小，所以我覺得很有必要寫一寫在這段時間的進步，給自己做一個鑑定。
在電子廠裏面工作的時間可以説是非常辛苦的，電子廠裏面工作跟一般做辦公室工作八小時不一樣，電子廠生產產品是要拼產量的，所以每一個車間的機器幾乎都是二十四小時在運轉着，可能只有在吃飯和輪班的時候才有停下來一會兒的時間。電子廠裏面上班時分白班和夜班的，白班是早上八點到下午六點，夜班則是晚上八點到第二天早上的六點，所以我在這工廠實習上班的時候也是輪換了好幾個班次。白班和夜班都是非常累的，雖然我實習的崗位是機器檢修不用下他們普工現在機器位置前面不能動，但是我們檢修是需要在車間裏面各個位置走動，可能這邊機器剛剛檢修好，另外一邊就又在叫我們過去修機器了，可以説是忙的停不下來，一天的班下來，手都是黑色的了，因為都是機器上面蹭下來的，待會兒還會弄髒懶得洗了。在這種工作環境下面，累肯定是非常累的，但是鍛鍊人也是真的強，每一天上班需要檢修的機器都是記不清的，所以給了我們特別多鍛鍊的機會，因此這短短不到四個月的時間我就擁有了特別多的工作經驗，讓我對於機器檢修有了非常強的能力，這些都是我在學校裏相對較少能接觸到的。
幾乎不停歇的工作讓我在這短短的四個月不到的時間，就很吃苦耐勞精神的精神得到了空前的提升，以前可以説是從來沒有這般勞累過，所以堅持過來了，也真的是思想上得到了鍛鍊，之後再生活中和工作中絕對不會像剛剛來實習時那樣抱怨了。也正是因為工作勞累，上班的時候沒有玩手機的時間，下班了太累就想直接睡，所以很好地提高了我的自制力，不會像之前在學校那咱倆整天盯着手機了。
我想，有了這次實習的經驗，等我回到學校了，一定會更加用功的讀書的，因為知道了不好好學習就只能幹這樣勞累的體力活了，而這也是我不願意的，所以只有讀書來改變命運！
第3篇
時間真快，我在電子廠的實習就這樣結束了，在實習的時間裏，我也從工作中有了新的收穫，也快速的成長起來了，懂得更多的事情了。對自己的實習也是比較滿意的，因此在此做個自我鑑定：
進入電子廠實習，我首先就認真的聽從工廠的管理員説工廠的規定，努力的記着一些於我不能違反的廠規，並認真的執行廠規，努力的工作，不做其他的一些與工作不相關的事情，上班我從來沒有睡覺過，也沒有偷偷玩手機不工作，更沒有在自己上班的那個時間裏早退、遲到或者曠工，我作為廠裏的一個實習生，我就應該做到遵守所有的規定，決不去犯錯，盡力的做好自己的工作就好，這才是我應該要做的。
在這期間，由於是學校安排的實習，因此我也很遵守學校給我們的實習規定，學校的通知一直關注着，只要有事情，我就會盡量配合做好工作，不給學校添麻煩，既要做好學生，也要做好員工，守好本職就可以。期間我也努力把畢業論文寫好，給導師幫助我修改，直到導師滿意。雖然是在實習，但是我也沒有放棄學習，我依舊保持着看書的習慣，努力去掌握更多關於自己專業的知識技能，希望在實習後和畢業後，我能找到適合我的工作。我每天都會擠出一些時間去重新温習之前學習的知識，不停的去鞏固它們。
實習生活，我也還是做一個十分自律的人，工廠規定的起牀時間較晚，但是我還是會在那之前起牀，依舊保持着早起的好習慣，工廠內有跑道，供我們鍛鍊，早上的時候，我會在那跑個幾圈，因為我不希望自己只是實個習，就把自己變得更加不像自己，我還是希望自己能保持同樣的節奏感，過好每一天的生活，不管實習有多苦，我都會把自己變得自律起來。除了這些，我在工廠的為人以及處世都挺好的，我能夠跟他們一起團結起來做事，可以互相幫助。
實習於我是在學校最後的一個鍛鍊，是讓我把工作的經驗積累的方式，這讓我感到特別的開心，因為這樣我在出了校門之後，我就有足夠的能力去尋找更適合我的工作，即使現在的我可能還不夠有更多的實力，但是在今後通過自己積累經驗，一定成功的。
第4篇
參與實習，不僅僅是對於自我專業的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化為自我的本事，真正的活學活用，並且能夠根據工作資料和工作的情景對所學的知識進行檢驗，實現知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自我的興趣愛好，對自我所選擇的專業和將來的職業進行重新審視，為自我將來的職業發展方向提前做好前提，為儘快調整好職業發展道路，實現自我從學校到社會的無縫銜接。此外，十分重要的是，參與實習，讓大學生腳踏實地的參與到工作中來，解決此刻大多數大學生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸職責的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有職責心。那麼，電子工藝大學生實習報告寫作格式和資料是怎樣樣的呢一齊來了解下。
創新精神和實踐本事是對新時期高素質人才的基本要求，隨着知識經濟的深入和信息技術的飛速發展，實踐環節的重要性與日俱增。
電子工藝實習是重要的實踐教學環節，其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識，經過學生自我動手設計、製作一兩種電子產品，瞭解並掌握電子產品設計、製作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養學生嚴謹的科學作風，全面提高學生的實踐動手本事和分析問題、解決實際問題的本事，為學習後續課程，完成畢業設計以及從事電子技術工作奠定基礎。(以上的實驗目的是摘錄於教師上課課件)
1、x月x日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關於這次實習的理論基礎課，課程的主要資料介紹電子電路設計的基本方法，學習電路方案的分析、論證和比較、設計計算和選取元件、經過講解和觀看視頻得方式瞭解電子產品製作工藝，包括焊接技術、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術、表面安裝技術、調試與檢測技術、電子技術文件等。在課上我們也瞭解了本次實習具體時間安排。對這次實習有了一個相對全面的瞭解。
2、x月x日午時，我們團體到電子工藝實驗室聽何教師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的瞭解，異常是對本次實習將會用的到的實驗儀器教師進行了很認真的講解。
3、x月6x日在何教師的指導下，我們進行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進行了電路板的切割實習。我從一開始不明白要怎樣操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，之後一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中，我瞭解了焊接的作用。在實現過程中教師一向在給我們講解一些安全問題、並且不斷經過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。
4、x月x日在鄭教師的指導下進行了脈搏測試儀的電路設計和電路搭接工作。在這個過程中瞭解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫着302意思是這電容的大小3000pf，也明白開始思考這樣樣在一個較小的空間內給電路板佈線。學會查閲電子基礎器件的使用方法。
5、x月x日在何教師的指導下，進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習，在這個過程中明白這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對於焊接單個電阻來説要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙教師還給我們講解和實踐了打孔的方法。
6、x月xx日對脈搏測試儀電路進行了調試。主要是對時基信號產生電路進行調試，經過調解電位器是4060的第九管腳實現136hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進行調試使其能正常計數。瞭解了許多電路調試的方法，電路檢查方法技巧。
7、x月x日早上鄭教師介紹fm收音機及無線電知識。午時進行了fm收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步瞭解了fm收音機工作原理、再流焊的相關知識。
8、x月x日對脈搏測試儀電路進行了最終的調試。主要調試心律監測電路和信號放大電路。
9、x月x號開始對收音機進行調試，並開始對設計報告撰寫。設計報告的撰寫過程中瞭解了設計報告的撰寫規定，熟悉了設計報告的撰寫模式。並對近期實習進行了答辯。
10、x月x號對fm收音機在地下室進行最終調試，並上交脈搏測試儀設計報告。
對於個人來説這次實習能夠簡單的這樣概括學知識、長見識、增意識。
學知識。整個實習就是一個學習的過程，從一開始的理論學習，到之後在實踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自我不斷學習知識的過程。
長見識。當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，原先這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;麪包板上的佈線也能夠成這樣啊，當看到好多同學把脈搏測試儀電路佈線的很簡潔的是我再次張了見識;原先電子產品離我們這麼近啊！當看着同學們自我安裝的fm收音機開始理解到節目時。
增意識。在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性，異常是模電和數電知識，基礎知識的重要性意識不斷加強。教師在整個實習過程中一向經過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什麼事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業，安全意識也是十分重要的。實踐和理論學習本來就是相互促進的，就像哲學上所説的認識事物的過程：實踐鑑定成理論知識經過學習理論知識再實踐。把我每一個來之不易的時間機會，相對於理論知識的學習而言，實際操作的機會能夠説是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習機會的意識，並且應當去創造這種意識。
就像上頭的實習目的上所寫那樣，其實我們真的學到了許多知識，十天的實習過程中，我有自我最這個課的一些看法，不明白對錯，僅是自我個人想法。
我覺得教師在引導我們思考的時候還是要研究一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不瞭解的情景下，叫我去思考創新，我覺得是有點不太現實。
能夠提前告訴我們實習資料，我們大多數同學都是在第一次上課的時候才明白我們國小期的資料，在充滿神祕色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們能夠早做一些知識上和心理上的準備。
第5篇
在一開始的插件中，我的任務是插四個二極管和兩個電阻(一塊電板),開始的時候，我按照的是主觀交給我的方法去插，不過，插着插着，我就發現了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在後來的實驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節省更多的時間來完成下面的工序。在全部完成之後，我就去焊電蚊拍的開關，當然了，我認為這是我應該最有價值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術不怎麼樣的原因，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖説也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和機會並不多，因為每個人的工種都不同的原因，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。但事與願違，剛開始的時候覺得不怎麼樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎麼説呢，一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了很多，雖然我並不是十分在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧;二來就是工作環境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環境與學校的環境是完全的不同，這裏的環境雖説不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會誇張，但這只是形容了一下我們的環境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“醜不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以説是必須要有質的飛躍。於是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿着烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終於能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中
深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能並非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，.待電烙鐵加熱完全後，到底是先塗助焊劑還是先掛錫，我採用後者，有人採用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中
經常出現焊不化的狀況，而採用後者不是加快它的腐蝕並且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際並不是這樣的，這就是我做了一天組裝後的感覺。開始跟我的同伴做的時候好像就有點後悔，這是為什麼呢，我們也難以敍説，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問題的電吹風就是我們倒黴，不算我們的，可以説是白做了，這樣下來，有一個感覺： 1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡直沒面子啊。一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎?可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊!事實與願望是兩回事，通常美好的都會被現實所打敗的一敗塗地。不過，這也是應該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。當然了，我們作為當代的大學生，我們應該越早體會到這些,這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，説句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠裏的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的生產，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之後的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。
大業電子廠真正為我們提供了難得的鍛鍊機會，我們非常地感謝大業電子廠給我們的機會，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯繫。這次實習為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。
第6篇
通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。
剛開始我們在電子廠裏實習第一個體會到的就是一個字累，但後來慢慢的習慣下來，因為大部同學是獨生兒女，沒有經歷過很大風吹雨打，可以説大部分同學一直以來在保護傘下走過，這次系裏組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣；但是我們很高興地看到，這些我們在實習中到困難時，並沒有後退，而是勇敢地面對現實，向困難中挑戰。實習磨鍊了我們的意志，使我們現在的意志比實習前堅強多，我們真正體會到梅花香自苦中來的味道。
這次實習給我們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛鍊的大舞台，廠裏規定要完成每日產量任務，而且要保質量；而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務，而且還要平衡同學們的心態，合理保證同學們的休息時間，因為在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時間完成，這樣各位同學之間的腦海裏又各有所想法，這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題，可以説這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。電子廠真正為我們提供了難得的鍛鍊機會，為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。
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