本網站專注於提供考試作文寫作指導，針對不同級別和類型的考試，包括大學聯考、雅思、託福等，提供優質的寫作素材、範文和技巧。無論是寫作結構、語言表達還是思路拓展，我們都會為您提供全面的幫助和指導，幫助您輕鬆應對考試寫作，並取得優異的成績。
第1篇
考試，對於學生是最殘酷的事情，然而也是能給人極大刺激、擁有魔力的東西。
對於練考、月考、期中期末考、中大學聯考等一系列考試，我實在無法用華麗的辭藻來形容，也許是我詞窮，也許是它太高大上，總之，考場如刑場，各種“刑罰”待你都受過一遍後，你仍須欣然地講：“好題！”
不論家長、老師，還是專家們，都強調考試前一定要好好休息，我於是便懷着惴惴不安的心躺下了，卻因複習沒有到位而忐忑，只好又起身坐在桌前，捧起神聖的課本嗚裏哇啦地又讀又背，彷彿這樣，才能安心一些。可第二天答題時又着實困。那試卷，不，是羽絨的枕頭；那課桌，不，是軟和的牀，真親切呀……雖不會就此呼呼大睡，卻足以使我們的魂緊緊趴在桌上安靜地“休眠”。
也許有人會説：“考完了就好，終於可以鬆口氣了。”在我看來，這一類人，要麼是學渣，要麼是學霸。我是這兩類都不屬於的，而像我這樣的非極端者佔大多數。往往考後，我們才會更加地惆悵、憂慮。我們既不是詩人，也不是歌者，既然無法釋懷，那麼只能將精力完全投入在“對答案”上了。若是感到成績滿意倒罷了，稍有不合心意的，便會把人活生生地急成“白毛女”或是“葛優”。我這一次的期會考試不太理想。回家後照照鏡子，一臉憂愁而又手足無措地告訴媽媽：“媽，我腦袋上怎麼只剩下這麼幾根毛了呀？！”
要是試卷是飛毯多好，載我飛上成績的巔峯！要是中性筆是馬良的神筆多好，為我寫上醒目的滿分！可惜都不是，唯一能做的是不懈努力、不斷奮進，終有“山高我為峯”的一刻。
我企盼期會考試成績快快出來，也好斷了我這隻情意綿綿的小蛛所織的“相思網”??
第2篇
爸媽，你們可知道，這次考場失利後，我也很難過。我也努力了，但不知為何又考成這樣，讓你們失望了，女兒在這裏説聲對不起。
可爸爸媽媽你們知道嗎？你們的反應也讓我傷透了心。當老師的電話剛剛掛掉，你們轉過頭來一聲霹靂：“説，這是怎麼回事！”我很害怕，有些不知所措：“不……不知道。”“唉，你太讓我們失望了。今年過年哪兒也別去，就在家呆着，八年級你也別去你姥姥家拜年了，省的給我丟臉。手機，電視也不允許看了，好好的學你的習吧！”“砰”的一聲，門被你們重重地關上，只留我一人在房間裏黯然神傷。
我不明白，在學校裏早上四點鐘就起來背書的我為什麼考成這樣；我也不明白，一向稱自己開明的父母為什麼只認成績不看努力。我理解，每個父母都望子成龍，望女成鳳。但是兒女們的努力也不能視而不見呀！只認成績和名次的父母都不是開明的父母，至少我這樣認為。在孩子考場失利後，最需要的不是批評，不是嘲諷，而是來自父母的鼓勵和暖暖的愛。孩子也是人，也是有自尊心的人！
父母們，仔細去看一下剛從考場中歸來的孩子們，他們或開心，或難過，但都不要去責罰他們。考試順利的，多給他們一些鼓勵，讓他們感受到你為他而自豪。考的不太滿意的，多給他們一些安慰，讓他們感受到你的愛。這時，孩子們就會多一份寧靜去重新的審視自己，讓自己變得更好更優秀。
第3篇
很快就要期末成績考試了，期末成績想必是同學們最關心的事情吧!子日;"學面識習之，不亦樂乎。温故而知新。"現在我們正處在緊張的複習階段。怎樣才能做好複習呢?除了跟着老師有計劃地複習，我們自己還需要一套好的複習方法。
一:翻閲課堂筆記十分重要，它記錄了書中的重點，難點和疑點。複習語言，首先將課文默讀一遍，然後對重點詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記，進行温習，鞏固;課後題要完全理解，如果有不懂可以請教老師。課後中的好詞佳句的積累要背誦，甚至會默寫。只有這樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。複習數學的時候，可以一個單元一個單元的複習，讀完一個單元的例題，在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內容，然後在本子上做一做迷個單元的習題，要學會舉一反三，學會數學思考的方法。
二;課外時間，加強語言閲讀練習的鞏固，閲讀短文是我們最害怕的，越是困難，我們越要迎難而上。讀完一篇文章，然後帶着問題再一次讀文章，找出相應段落或詞句劃上，然後深思熟慮，用自己的話或組織文中的語句寫上答案。數學還可以有針對性地進行計算能力和解決應用能力的訓練。
三:要認真完成老師的作業，不懂或有疑問的題目可以和家長，老師進行討論，一定不要保留疑問。有時間應該多多閲讀課外書，積累優美句段，課文中要求背誦的語段要自覺背誦。
最後，我想説:"勤能補拙，”"亡羊補牢，為時不晚。”只要像我這樣認真地複習，期末定會考出滿意的成績!
第4篇
今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心裏很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然後把其餘的往後一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒黴鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最後一桌張晉瑜的手裏。張晉瑜一邊大聲嚷着：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來，於是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅着嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講台上，向王老師要好試卷。王老師説好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情願地回到座位去做試卷。
考試的時候，王老師為同學貼好了試卷並對我們説：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情願地拿破試卷，我這裏還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人願意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”
聽了老師的話，教室裏一下子變得分外安靜。我想：以後一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。
第5篇
在悶熱的下午，老師舉行了一場“天才考試”，同學們都十分緊張。
我聽到“天才”二字，信心一下子就沒有了。心想：“天——才考試，我一定做不到。題目又會很難嗎？五分鐘時間做二十道題我能行嗎？在這個時間裏我想了許多。老師再三強調認真讀題目。我現在又興奮又緊張不知應該怎麼控制。
試卷剛發到手我就迫不及待地想要看看題目到底難不難簡不簡單。剛要翻開試卷,老師就説：“為了公平起見，現在還不能看題目，等會兒我説開始再看題目，記住一定要認真答題。”我輕柔地想：“怎麼辦，好緊張，現在連題目都不能看，那一定很難吧！”我老是提醒自己一定要平靜不能緊張。老師説：“開始。”我試卷試驚呆了，這麼多字。我自言自語地説：“這下徹底完蛋了。”我一看題目又一次被嚇呆了。剛剛看還這麼難，怎麼一下又變得這麼簡單。哦，這下我明白了，原來，這些題目這麼簡單。怪不得老師説的這麼容易。哈！看我的，我還以為有多難呢！我一下就能做好幾題呢！我加快速度。
果然不出我所料，我一分鐘做了五題，我開始看所有的題，看到最後一題的時候，我輕輕叫了一聲：“哎呀，媽呀。只用做第二題。”我差一點眼淚都要直瀉下來，幸虧忍住了。哇！天才考試這麼快就結束了。我們全班同學都歎了一聲：“唉——。”
這次考試讓我領悟到了，無論做什麼事都應該一絲不苟，也讓我後悔莫及！天才考試真讓我受益匪淺！
第6篇
今天，下午放學，放學這段時間，老師為了讓我們增加知識，專門讓我們讀一些有益的書，以便以後知識鞏固。
可今卻不同了，老師笑容滿面地走進教室：“同學們，今天下午我佔用五分鐘時間讓同學們做一張試卷。”同學們於是就拿起筆準備開動了，老師把試卷發下來，我們沒有瀏覽整張試卷就開始“刷刷”地寫起來，上面的題目有：請寫出世界上的四大古國---------；還有寫出祖國上的世界之最：最長的古代建築------------、最高的山峯---------------、.......這不是很簡單嗎，時間過得可真快，一下子五分鐘就過去了，我還有兩道題沒有寫好，便交上去了，我想起碼可以獲得九十分，想着想着心裏不由得一陣笑，我便高高興興的和同學們蹦蹦跳跳地回寢室。
第2天，老師走進教室，老師臉上並沒有一絲笑容，同學們有點害怕，試卷發下來，除了個別沒有寫的同學，其他各個都“鴨蛋”。老師生氣的説：“請得到“鴨蛋”的同學認真審題一下。”
我們趕緊認真審題，看着看着，只見最後一行寫着：注：以上題目不用寫，只要寫上班級、姓名、號次即可。暈！原來是這樣，我們的眼珠子都快掉出來了，寫完還不如不寫。
這一次考試是我終生難忘的，雖然我只考了0分，但我從中悟出了一個人生哲理：無論做任何事都要認認真真看。它必將成為我人生路途中的一盞明燈。
第7篇
我是一個非常重視睡眠的人，如果每晚沒有睡足十個鐘頭，便會整天哈欠連連，精神萎靡，當然熬夜是絕無僅有的事。不過，今天晚上，説什麼也要打起精神來讀書，媽媽特別提醒我説：“雅婷啊！你的期會考太差了，期末考要好好努力。”因此，被媽媽“點名批判”後，我怎敢早早和周公打交道呢！
以前從來沒有感受到“逝者如斯矣，不捨晝夜”的壓力，現在滴答滴答的鬧鐘聲，卻壓得我喘不過氣來，感覺好像有一塊大石頭壓着我。眼看窗外的燈火逐漸熄滅，而桌上仍堆積着必須複習的課本，不禁有點氣餒。我猛喝了一口濃茶，深呼吸一下，洗一把臉，準備打起精神，繼續奮鬥。心裏想着：唉！真要命，為什麼平時不多看點書呢？每次考完試，都發誓平時要多花時間看書，一開始還很高興地實踐，慢慢地卻慵懶起來，直到考前，才不斷的自責、懺悔，真是何苦來哉！
古人説：“三日不讀書，則顏面生塵。”因此，無論對於任何考試的準備，身為學生的我，除此之外，就應該從平日老師所教所學的，好好温習。所謂“今日事，今日畢”，不就是很好的例子嗎？在學習過程當中，難免會遇到困難或是挫折，我們可以自行做記號或劃線，加以複習、測驗，更重要的，無論做什麼事，一定要眼到、手到、口到、耳到、心到，這樣一來，如有臨時突來的大小考試，就可以得心應手的完成。
古人常説：“種瓜得瓜，種豆得豆。”在考試前夕這時間，自己做了充份的考前準備，相信一定能得到好成績，名列前茅。
第8篇
第一，比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了。為了改進學習方法，我給自己訂了一個：(1)做好。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
第9篇
時什麼？許多人都説考得好是自己努力後的結果。我不敢説是全錯，是的，但是對辛辛學子來説，這句話更貼切：考試是當你萬分努力後，回頭一看，對於之前的努力，面對這努力後的成績，你不後悔，沒有半點覺得努力白費！
許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什麼心態呢？我是這樣理解的，雖然説，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱着一種對於自己是一種挑。應為這樣的學生善戰，願意爭取，把它看作是一種挑戰來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐着等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收穫；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊！
可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你並不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升後會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發現你的改變！
第10篇
“下節課語文考試，下節課語文考試……”一位同學衝進教室，傳達着這一令人神情緊張的消息。原本鬧成一鍋粥的教室頓時鴉雀無聲。
同學們全都回到自己的座位上坐好，然後打開語文書趕緊翻看，有的在認真地背誦：古詩、課外、字詞；有的在看隨堂筆記，恨不得把書上圈圈畫畫的重點全都輸入腦袋裏……時間一分一秒地過去。上課鈴響了，老師抱着厚厚的一沓試卷走進了教室，考試開始了……
以上這種場景，我相信每個同學都經歷過，都再熟悉不過了。
考試——是個很奇怪的東西。有人喜歡它，一提起它，便神采飛揚；有人畏懼它，一提起它，便膽戰心驚，垂頭喪氣……其實，任何事情的存在都有其的合理性，考試也是一樣。考試是對我們所學知識的梳理、檢查和總結，也是對我們學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。那紅紅的分數，會讓人喜悦，或是沮喪，而我們要做的就是“勝不驕、敗不餒。”榮辱不驚。然後，收拾起心情，抬頭、挺胸，勇敢地繼續向前！
我對於考試看的很淡泊，既不覺得那麼激動人心，也不覺得那麼驚悚可怕。對待考試，我從來都是抱着積極的心態，並做好充分的準備。每一次考完試，我都會及時調整自己，為下一次考試早作準備。有一句格言是這樣説的：“在人生的道路上，想哭就哭、想笑就笑吧，只是別忘了趕路！”
對於考試，你有什麼看法呢？歡迎大家暢所欲言，都來聊一聊吧！
第11篇
下午，我們開始考了。第一排先考，我是第四排的，及格至少25個，優是30多個。
已經輪到第二個了，我慢慢地克服心裏的緊張，內心想：“我一定可以做到25個以上的。”我就這樣想着，不過時間只有一分鐘，所以我得快點。
終於輪到我了，我開始做了1、2、······26、27，“停！”隨着一聲響亮的停，我們結束了，當老師走過來記分的時候，按住我腿的人説：“是27分。”我想：“我27分，標準是25分，我應該及格了。”
老師説：“因為全班裏，有一部分人沒有及格或者優，所以全班還要考一次，我們會把高的一分作為你的分。”重新來的時候，我想：“我也要比原來的27分高几分，最好是到30幾分，也就是我想要得到優。”我暗暗下定決心。
第一排的先開始了，我趁機在老師看別人的時候，我在旁邊先練習了一下。我逐漸變得熟練了。
終於，輪到我了，我剛開始就開始快速地做，“1、2······27、28”“停！時間到。”老師喊道，老師問我“做了多少個？”壓住我腿的同學説：“28個。”我的總分就是28分了，我臉上雖然還是很平常，但是內心很開心。
第12篇
考試有各種各樣的味道，比如有酸、甜、苦、辣、鹹……考試的味道真是耐人尋味！
在一次數學考試的試卷要發下來的時候，大家都非常緊張，而我比大家還要緊張，心裏怦怦直跳。過了一會兒，老師發試卷，突然就報到了我的名字説是97分，我的心裏有一點酸溜溜的，為什麼沒考到100分呀！我一看試卷，發現錯的都是簡單的題。
回到家裏，媽媽問我數學考了多少分，我説97分，媽媽大吃一驚，“孩子你有很大的進步，一定要繼續努力取得更好的成績。下次努力，100分。”聽了媽媽的話，我又覺得酸酸的。
在一次英語第一單元考試中我得了100分，我的心裏甜滋滋的，像開了花，第一次就能考100分，我不敢相信這是真的，我心裏想：一定要每次都考100分，一定更加努力，還希望每門都要100分。我回到家裏，媽媽知道我的成績後，給我做了一桌我喜歡吃的菜，而且還帶我去遊樂園玩呢，這一天過得非常開心，我希望我以後每門都可以考上100分，考試的味道可真甜！
四年級下冊，我的科學期末考試只考了68分，我的心裏像比吃了10000根苦瓜還要苦，我非常難受。68分，我科學的這門功課一定要努力了。可怕的是很可能要被媽媽揍一頓了。我該怎麼辦呀？我要捱揍了，想到那可怕的場景，真想喊救命！
考試的味道還有很多，它給我的生活帶來了不一般的感受。
第13篇
數學課剛上完，林老師就走進教室，要我們拉開桌椅，這情形不用猜，就知道是語文第二單元考試要開始啦。
我偷偷地看了一下週圍的同學：有的愁眉不展，有的相互議論，有的沉着冷靜準備考試了。我的心“撲通、撲通”直跳，彷彿要從嗓子眼蹦出來了，心裏暗暗地想：我還沒準備好，老師就來考試了！唉，只能拼盡全力了。
老師把試卷發下來，我從頭往後看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時老師講過的內容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫了起來。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫話還沒寫完，這下可怎麼辦？我急得直冒汗，我堅持用斷了的鉛筆寫完最後的內容。斷了的鉛筆很不好寫，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫完了全部的內容，交完試卷，我長長地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現今天這樣的情況了。
晚自習時，我拿到了批改好的試卷，真是鬱悶，跟第一單元一模一樣的分數：97分。“綿”字寫錯扣了一分，寫話扣了兩分。哎，如果我在考前準備充分一點，抽出一點兒時間來檢查，説不定“綿”字就不會錯，要不是鉛筆斷了，我的寫話就不會扣2分了，我越想越懊喪，可是已經這樣了，那隻能有錯就改，繼續努力了，我馬上調整好心態，投入到學習中去。
第14篇
在七年級上學期時，我們一共考了三十六、七次試。每次考完試後，都會發現自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都沒有做完。
那是一次數學考試，當我拿到試卷後，看沒有多少題目，便大意起來，從頭到尾慢慢地啃了起來。我做着做着，發現這份試卷雖然題目不多，但有些難，“攔路虎”不是成只的了，而是成羣結隊的，讓人十分傷腦筋。我一邊做還一邊想：我不信就做不出來你！我就這樣一路啃了下來，不論是軟骨頭還是硬骨頭，只管做。便硬着頭皮做下去，把時間全忘了。我做了一會題目感覺胳膊有些酸，便停下來休息休息，因為我以為時間還長呢等到胳膊不酸了再繼續做，當我把前面的小題目做完了時，老師説還有三十分鐘，我一看還有一大半題目沒做呢，便傻眼了！於是我急忙奮筆疾書，以我最快地瘋狂速度寫做試卷，趴在桌子上想啊寫啊！最終在我十二分的努力下還是沒有做完，這可是我第一次沒有做完試卷，還有三大題沒寫那都是我會的，當時我後悔的腸子都快後悔的青了，但木已成舟，沒有辦法了。我只好交卷了，悻悻地走出考場，後悔莫及。
人生好像一場考試一樣，不要只顧眼前的蠅頭小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丟了西瓜，自己後悔，但已經晚了。也不要光看分數，也要注重品德。如過分數高的話是抄的話那也不能算數。
第15篇
隨着眼前飄下來的“敵人”——試卷，一場令人屏息的戰爭又隨着上課鈴聲爆發了。看哪，戰場上是如此的安靜，除了沙沙的寫字聲和嘩嘩的翻試卷聲，就別無其他聲音了。可見“考場心酸多淚水”。戰友們，讓我們一起衝鋒陷陣，一起把敵人打趴下吧！
我投筆從戒，奮力地寫，只為博得老師一喜，父母一笑。我就像個飛檐走壁的女俠，用霸氣威武的“長劍”披荊斬棘。寫生字？小菜一碟；按課文內容填空？哈哈，難不倒我……
隨着時間的減少，難度的增加，我可謂是“傷痕累累”。什麼？！這道題學過嗎？一看分值，五分吶！我倒吸一口涼氣，抬起頭，卻是監考老師嚴峻的臉。我知道只能“自力更生”了，大腦飛快地運轉着，企圖從記憶裏尋找答案。“還有十分鐘交卷。”監考老師的話在耳邊響起。我看看身旁的人，很多同學已經做完了，正悠然自得地翻看着試卷。我不由地慌了起來，握筆的手也顫抖起來。
一分鐘，兩分鐘……隨着時間的飛逝，我愁眉緊鎖，緊咬着筆，盯着試卷上的空白，像是在審判別人。忽然，我彷彿想起在哪一本書上看到過這個題目，哪本來着？我的大腦如同高速公路上的汽車一樣，飛快地運轉着。啊，有了！我一拍腦門，飛快地將答案寫在空白處。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起。我交完試卷，“奄奄一息”地躺坐在椅子上，等待着下一門考試的來臨。
第16篇
早上，天氣晴朗，太陽公公從東方爬了起來，在天上給大地披上了一層金黃色的衣服。白色的雲在天空中變幻着，一會兒像小狗，一會兒像小鳥，一會兒像皮球，一會……
上課時，數學老師説要考試，我在家已經把這課時複習得透透的了，卷子一發下來，我就開始寫。我越寫越快，越寫越快，我非常得意，心想：老師怎麼會出這麼簡單的題？
忽然，到了最後一道附加題，一下子把我難住了，我託着下巴，皺起了眉頭，噘着嘴，不停晃筆。心想：怎麼辦呢？我越想越着急，越着急越不會。
過了好一會兒，快到交卷時間了，我東張西望，抓耳撓腮，急得直跺腳，出了一身冷汁，心裏砰砰跳，差點喊救命。我把題讀了一遍又一遍，嘴裏説着：“冷靜！冷靜！”可是我冷靜不下來，很想哭。
忽然，我想了起來，我渾身一震，右手快速地拿起筆，兩腳一下子併攏了起來，身體前傾，飛速地寫了起來，臉上露出了笑容。寫完之後，我一下子放鬆了下來。然後翻過卷子，認真地檢查了起來。“鈴——”下課鈴響了，老師一聲令下，説：“收卷！”我開心地把卷子遞給了老師。
分數下來了，我雖然沒打一百分，但是我附加題對了，正應了里奧梅西的那句話“失敗了，你可能會失望，但不嘗試你將註定敗亡。”我非常開心，笑得像陽光一樣燦爛。
第17篇
緊張的期末考試結束了唄，一個計劃上了園滿的句號，一個學期過去了，我也有自己的歸納和總結。
英語考試，我可是最拿手的。之前一次我考了100分呢！厲害吧！好多次，都是100分，這次我沾沾自喜的想我這次是能考100分，可是今天遺憾的是作文不過關，可我把老師寫的都背會了呀！這一些開放題不是和老師講的一模一樣，這都是我複習不到位啊。
數學吧，就不用説了，一如之前是一塌糊塗，尤其是數學應用題的工程問題面前，我束手無策，這表明學習不紮實。
所以説語文吧，語文相比別課還比較好，就是字不好看，生字太多了，這説明了就是我書寫不規範，粗心大意一定得改。
品德可是我的拿手好料，因為我把整本書的基礎知識，在媽媽的監督下都過了一遍，還出現了一道簡答題，和我背的完全一樣，考試時有種似曾相識的感覺，真是太幸福了！
科學吧，就是一片混沌，一是實驗題，2是鐵釘生鏽的題，在考試時後桌戳我，要和我傳紙條，我直説：“不要！”我看了看他那可憐的樣子，我真是服氣他，我把答案寫在一張紙上傳給他時，老師突然出現在我的身旁，我趕快死死盯住我的試卷。意料之中，那張紙條被沒收了，好在老師沒找我“興師問罪”。
這次期末考試，讓我認識到自己的錯誤，我要書寫工整，不粗心大意，要複習到位，要把學習都在課後課下，不要老是拖在家裏複習，這就是我要改正的地方，新的一年裏這些問題自己可以全部克服，成就一個新的自己！
第18篇
叮呤呤，上課了！語文老師進課堂了，接着就説：髮捲！當聽完這兩個字後，我的耳朵有一種刺痛感。因為一直以來，我的語文不好。這時，我看見老師手中拿起試卷，臉上帶着嚴肅的神情。頓時，我就是一隻膽小的老鼠，把自己的腦袋深深的壓在桌面上，不敢抬頭。而把老師當成是一隻兇猛的老虎。老師先從最低分發起，依次到最高分，老師一遍遍念同學們的名字，我現在的心情是糟糕透了，就像 一隻熱鍋上的螞蟻，煩躁不安。還像幾萬只兔子在我的肚子裏蹦蹦亂跳。當老師説：“張金涵，70分！”我的腦袋就像要爆炸的炸彈一樣，嗡的就炸了：為什麼就考這麼少，感覺自己太可恥了。不知道自己是怎樣上去把試卷拿下來的，只聽見老師説：“我們班 有3個90分的，10 個80 分的，雖然這次題難，仍然有好多同學的成績是不錯的，希望大家共同努力，再加油，相信你們是最優秀的！”聽完老師的話，感覺自己很慚愧，俗話説：一滴汗水，一分收穫，我付出的汗水太少了！
當我坐會自己的座位時，心情更加難受，此時此刻，我在想：回家以後怎樣向媽媽交待？腦子裏浮現出？我想我不能説謊，要誠實的告訴媽媽我的成績。
回家後，懷着忐忑不安的心，把成績告訴媽媽。媽媽沒有打我，只説加油吧！我相信你一定能趕上別人、定能超越別人，加油！
第19篇
叮鈴鈴，上課了。老師嚴肅地走進教室，宣佈週四要進行期會考試，希望同學們在家好好複習。
同學們聽了一片歎息，但我卻與他們不同，一副輕鬆的樣子。因為我認為考試只是測驗一下這段時間的學習狀況，考得不好沒關係，關鍵是努力。可現在教室裏卻沸騰一片，同學們都在為自己考得好不好而憂慮。
回到家，我把週四要考試的消息告訴媽媽。我本以為媽媽會鼓勵我，給我們做好吃的。可媽媽卻説：那還不趕緊去複習，上次數學考了全班第一，這次我要求你語文數學都取得第一。我心裏很不服氣：我一定要考個優異的成績給老媽看看！
終於盼到了考試當天，開考前，校園像往常一樣熱鬧。不一會兒，考試開始了，校園漸漸安靜，悄無聲息。考場頓時也安靜下來，掉一根針都能聽見。同學們都在緊張地埋頭苦寫，都想取得好成績。過了八十分鐘後，考試結束了，監考老師把試卷收了上去，校園裏又變得熱鬧起來。
幾天後，到了公佈成績的時刻，我自信滿滿，等待着老師宣佈分數。老師拿着成績單走了進來，啪的一聲拍在講桌上，似乎有一點點生氣。這次我們班的名次比以前退了一名，希望大家繼續努力！接着，老師開始念成績。等啊等，終於唸到了我的。郭思彤，語文98分，數學100分。我聽後，露出了微笑。
放學回家，我把成績告訴了媽媽，媽媽給了我一個大大的擁抱，接着領着我去了超市
回憶考試前後，我懂得了一分耕耘一分收穫的道理。即使考得好也不要驕傲，要好上加好。
第20篇
這星期我們進行了期會考試，考了五門科目。每一門都令我很頭疼。
“考生進入考場！”大喇叭提醒所有考生。我揣着一顆怦怦直跳的心進入了考場，第一門考的是語文。老師把卷子一發下來，果然不出我所料卷子有六頁。前幾頁不是很難，沒過多久我就做完了。到了閲讀題，我卻卡住了，好不容易闖過了，作文又來搗亂。這可難不倒我，我揮起筆在卷子上大顯神通，嘻嘻，只差最後一段了。可就是這最後一段最難，先看看捲紙上怎麼要求的。哦！是寫一件別人關心我的事，什麼，一件，我寫了好幾件。算了最後一段細緻描寫吧！收卷時，我不得不交卷。成績好與壞只得聽天由命了！
下一門是數學，老師剛發下捲紙我就迫不及待的翻看卷子，由於時間太緊迫我還沒來得及仔細看完就開始答卷了，數學和語文果然不同，都是經典難題，不知該從何做起，只好看一題做一題，做到應用題我才發現前面的題不算難，應用題才是最難，第五題我絞盡腦汁才想出對策，終於做出來了。本來我想休息一會兒，可是要是馬虎錯了怎麼辦啊！我只好檢查了再檢查，過了一會兒，就收捲了！雖然很想檢查完，可由於時間關係，只得放棄。
光考語文數學就夠我受了，還要再考三門科目，這還讓人活嗎？與其在這裏埋怨，還不如趕快複習。
第21篇
飛馳間，時間如流水一般流過，期末考試的腳步向我又一次邁進。
爸爸走過來，板着臉説：“政政，你考試打算考幾分？”“我，”我想了想説：“平均分85分好了！”“不行，這太少了，加個5分。好了，就這樣定了。”爸爸説完便離去了。
5分，四門課，四五二十，一共增加了二十分吶！太多了，我想。看來，得與玩具告別，得與漫畫書分離，我可夠苦的。
從此，教室裏聽不到我爽朗的笑聲，球室裏也沒有了我奮力拼殺的影子。我，我在哪？我在那滿堆試卷中徘徊，壓的喘不過氣來。
考場上的我提心吊膽，絞盡腦汁，“養兵千日，用在一時”考試終於結束了，我回到家……
很快成績單帶着壞消息來了，平均分是89。75，這0。25分就這樣讓爸爸對我的期望灰飛煙滅了。我十分失望，經常一個人在窗前發呆，吃飯時也不敢看爸爸那雙對我充滿期待與希望的眼睛。我們之間好像隔了一堵牆。
幾天之後，爸爸找我，給了我一封信。信中這樣寫着：政政，別傷心了，下個學期把分數比我定的目標多考1分，就補回來了。突然，從信裏掉出了一樣東西，拓碼哥仔，這是我夢寐以求的東西！
突然間，我的眼淚奪眶而出。頓時間，讓我明白，爸爸是愛我的！對爸爸給我定的目標，我會去努力實現！雖然我是最聰明的，我也不是最可愛的，但我將是最努力的。朝着新目標，帶着新期望，奮勇向前！
第22篇
在星期三，我們考了第三單元語文檢測。我考了一個還不算錯的分數，似乎離滿分只有一步之遙了。星期五，要考第一單元了，我想第三單元都考得不錯，那第一單元也自然不在話下。
考完了試，江老師用了一個上午時間改完了卷子。髮捲子的時候，我很怕我考不好。心像汽車的馬達在飛速地轉動。我小心翼翼地打開了卷子，啊！我怎麼只考了這麼低。簡直是慘不忍睹，一個個紅“×”刺痛了我的眼，真恨不得這張卷子在我眼前立即消失。
回家一看卷子，我才知道了我的基礎知識幾乎沒有錯，但是最後一道閲讀題一下子扣了很多分。閲讀理解的第一題是讓解釋一下兩個詞的意思。要是想做對，就得先把這個詞在文中找出，多讀幾遍，然後寫出答案，再在句子中把意思當做這個詞讀出。我卻沒有這樣做，只寫了個大致意思。
因為最後時間倉促，我找反義詞的時候也是一目十行，結果讓反義詞變成了落網之魚。而回大到家，我一下子就找出了這對可恨的反義詞兄弟。
句子理解也跟詞一樣，應該看它的前後句子，然後再解釋。而我想都不想，只寫了句子的表面意思，沒有做到結合上下文。所以扣了一個相當大的分-7分。
我下次一定要認真了，遇到不理解的詞要及時查資料。不要因為一次考試變得驕傲，也不想想還有許多人比自己考得好，一定不要讓自己的下一次考試變得糟糕。
人人簡歷網
